นิเวศวิทยาศึกษาอะไร (วัตถุประสงค์ของการศึกษา)

นิเวศวิทยา (จากภาษากรีก: οἶκος, "บ้าน" หรือ "ความสัมพันธ์ในการดำรงชีวิต") เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ชีวภาพที่ศึกษาระบบสิ่งแวดล้อมเป็นสาขาการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของการกระจายความอุดมสมบูรณ์และความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและปฏิสัมพันธ์ กับสภาพแวดล้อม.

นิเวศวิทยารวมถึงการศึกษาของประชากรและชุมชนของพืชและสัตว์และระบบนิเวศ ระบบนิเวศอธิบายถึงเครือข่ายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระดับต่างๆขององค์กร.

นั่นคือเหตุผลที่ว่ากันว่านิเวศวิทยาศึกษาระบบสิ่งแวดล้อมเนื่องจากนิเวศวิทยาไม่ได้สนใจองค์ประกอบของแต่ละบุคคลที่พบในโลกธรรมชาติที่แยกจากกัน แต่เป็นในลักษณะที่ชิ้นส่วนเหล่านั้นมีปฏิสัมพันธ์.

เนื่องจากนิเวศวิทยาหมายถึงความหลากหลายทางชีวภาพรูปแบบใด ๆ นักนิเวศวิทยาจึงตรวจสอบทุกอย่างตั้งแต่บทบาทของแบคทีเรียตัวเล็ก ๆ ในการรีไซเคิลสารอาหารไปจนถึงผลกระทบของป่าฝนในชั้นบรรยากาศของโลก.

วินัยของระบบนิเวศเกิดขึ้นจากวิทยาศาสตร์ธรรมชาติตอนปลายศตวรรษที่ 19 ควรสังเกตว่านิเวศวิทยาไม่ได้มีความหมายเหมือนกันกับสภาพแวดล้อมสิ่งแวดล้อมหรือวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มันเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสาขาวิชาสรีรวิทยาวิวัฒนาการพันธุศาสตร์และพฤติกรรม.

สาขาวิชานิเวศวิทยา

เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหลายประการความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับนิเวศวิทยาพบได้ในรายละเอียดที่กว้างขึ้นของการศึกษาซึ่งรวมถึง:

1- กระบวนการชีวิตที่อธิบายการปรับตัว.
2- การกระจายและความอุดมสมบูรณ์ของสิ่งมีชีวิต.
3- การเคลื่อนไหวของวัสดุและพลังงานผ่านชุมชนที่มีชีวิต.
4- ระบบนิเวศพัฒนาอย่างไร.
5- อย่างไรและมีการกระจายความหลากหลายทางชีวภาพในระดับใด.

มีการประยุกต์ใช้ประโยชน์ของนิเวศวิทยาในการอนุรักษ์ชีววิทยาการจัดการพื้นที่ชุ่มน้ำการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ (เกษตรกรรมป่าไม้การประมง) วิถีชีวิต (นิเวศวิทยาเมือง) สุขภาพชุมชนเศรษฐศาสตร์พื้นฐานวิทยาศาสตร์พื้นฐานและประยุกต์และมีกรอบแนวคิดสำหรับ เข้าใจและตรวจสอบปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของมนุษย์ (นิเวศวิทยาของมนุษย์).

รูปแบบทั่วโลกของความหลากหลายทางชีวภาพมีความซับซ้อน ความซับซ้อนของระบบนิเวศมีอย่างน้อยหกประเภทที่แตกต่าง: เชิงพื้นที่เชิงเวลาโครงสร้างขั้นตอนพฤติกรรมและเรขาคณิต.

ตัวอย่างเช่นรูปแบบขนาดเล็กไม่จำเป็นต้องอธิบายปรากฏการณ์ขนาดใหญ่.

นักนิเวศวิทยาได้ระบุปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นใหม่และการจัดระเบียบตัวเองที่ทำงานในระดับที่แตกต่างกันของอิทธิพลสิ่งแวดล้อมจากโมเลกุลสู่ดาวเคราะห์และที่ต้องใช้ชุดคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกัน.

การศึกษาทางนิเวศวิทยาระยะยาวให้ข้อมูลพื้นฐานที่สำคัญเพื่อทำความเข้าใจความซับซ้อนของระบบนิเวศในเชิงพื้นที่ขนาดใหญ่และเชิงพื้นที่.

ขอบเขตของนิเวศวิทยา

ขอบเขตของนิเวศวิทยานั้นกว้างมากเนื่องจากครอบคลุมสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่มีชีวิตบนโลกและสภาพแวดล้อมทางกายภาพและเคมี.

ด้วยเหตุนี้สนามจึงถูกแบ่งออกเป็นระดับการศึกษาที่แตกต่างกันรวมถึง: นิเวศวิทยาของสิ่งมีชีวิตประชากรชุมชนระบบนิเวศและภูมิทัศน์.

นิเวศวิทยาของสิ่งมีชีวิต

นิเวศวิทยาของสิ่งมีชีวิตตรวจสอบว่าบุคคลมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมของพวกเขาซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบชีวภาพ (ชีวิต) และ abiotic (ไม่ใช่ชีวิต).

ในระดับนี้นิเวศวิทยาตรวจสอบว่าสิ่งมีชีวิตปรับให้เข้ากับองค์ประกอบที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตของสิ่งแวดล้อม.

การปรับตัวเหล่านี้อาจเป็นพฤติกรรม (พฤติกรรม) หรือทางสรีรวิทยาหรือทางสัณฐานวิทยาการปรับตัวที่ช่วยให้สปีชีส์อยู่รอดในสภาพแวดล้อมของมัน.

นิเวศวิทยาของประชากร

ประชากรคือกลุ่มของบุคคลที่มีสายพันธุ์เดียวกันและอาศัยอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์เดียวกันในเวลาที่กำหนด พวกเขาใช้ทรัพยากรธรรมชาติเดียวกันและได้รับผลกระทบจากปัจจัยสิ่งแวดล้อมที่คล้ายกัน.

นิเวศวิทยาของประชากรตรวจสอบปัจจัยที่มีผลต่อความหนาแน่นและการกระจายตัวของประชากร ความหนาแน่นของประชากรคือจำนวนบุคคลในพื้นที่หรือปริมาณที่กำหนด.

การกระจายตัวของประชากรเป็นวิธีการที่บุคคลของสปีชีส์นั้นขยายตัวในพื้นที่นั้น โดยพื้นฐานแล้วมันคือการเปลี่ยนแปลงของประชากรเมื่อเวลาผ่านไป.

โดยการดูที่อัตราการเกิดและการตายของประชากรเฉพาะนักนิเวศวิทยาสามารถกำหนดขีดความสามารถในการรองรับ (จำนวนสูงสุดของบุคคล) ที่ที่อยู่อาศัยสามารถดำรงอยู่ได้.

สิ่งนี้ช่วยในการพิจารณาว่าสปีชีส์จะเจริญเติบโตในพื้นที่หนึ่ง ๆ หรือไม่ถ้ามันใกล้จะสูญพันธุ์หรือหากจำเป็นต้องมีการควบคุมจำนวนสปีชีส์อื่น ๆ ให้เจริญเติบโต.

ตัวอย่างเช่นความสามารถในการแบกของมนุษย์ของโลกนั้นอยู่ที่ประมาณ 12 พันล้าน ในปี 2554 คาดว่าจำนวนประชากรโลกมีถึง 7 พันล้านคนและยังคงเติบโตอย่างต่อเนื่อง.

นิเวศวิทยาของชุมชน

ชุมชนทางชีววิทยาประกอบด้วยประชากรสองสายพันธุ์หรือมากกว่านั้นจากสายพันธุ์ที่แตกต่างกันซึ่งอาศัยอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง นิเวศวิทยาชุมชนตรวจสอบการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างประชากรเช่นการแข่งขันและการปล้นสะดม.

วิธีหนึ่งในการแสดงความสัมพันธ์เหล่านี้คือผ่านเว็บอาหารซึ่งแสดงผู้ล่าและเหยื่อในชุมชนทางชีววิทยา.

นิเวศวิทยาของระบบนิเวศ

ระบบนิเวศเป็นระบบธรรมชาติที่ประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตและสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิตโต้ตอบกัน ระบบนิเวศมีรูปร่างและขนาดที่หลากหลายและแม้ว่าพวกมันจะมีคุณสมบัติหลายอย่าง แต่ก็มีเอกลักษณ์.

ระบบนิเวศมีขีด จำกัด แต่มักจะเป็นความท้าทายในการพิจารณาว่าระบบนิเวศสิ้นสุดลงที่ใดและจะเริ่มต้นอย่างไร.

นิเวศวิทยาของระบบนิเวศเกิดขึ้นจากความต้องการที่จะสร้างสาขาการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงเนื่องจากความซับซ้อนของระบบนิเวศที่มีองค์ประกอบที่หลากหลายและความสำคัญของข้อมูลที่พวกเขามีเกี่ยวกับโลกธรรมชาติของเรา.

ในขณะที่การศึกษาที่เกิดขึ้นจริงของระบบนิเวศได้เกิดขึ้นมานานคำศัพท์สำหรับการศึกษาทั้งหมดระบบชีวิตได้รับการพัฒนาในปี 1942.

นิเวศวิทยาภูมิทัศน์

นิเวศวิทยาภูมิทัศน์คือการศึกษาผลกระทบทางนิเวศวิทยาของรูปแบบเชิงพื้นที่ของระบบนิเวศซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาการกระจายและความอุดมสมบูรณ์ขององค์ประกอบภายในภูมิทัศน์.

นิเวศวิทยาภูมิทัศน์เป็นศาสตร์ของการศึกษาและปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการทางนิเวศวิทยาในสภาพแวดล้อมและระบบนิเวศเฉพาะ.

ในฐานะที่เป็นวิทยาศาสตร์สหวิทยาการสูงในระบบนิเวศระบบนิเวศวิทยาภูมิทัศน์รวมวิธีการทางชีวภาพและการวิเคราะห์ที่มีมุมมองที่เห็นอกเห็นใจและแบบองค์รวมผ่านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์.

การอ้างอิง

1. Zimmerer, K. (2013) "นิเวศวิทยาวัฒนธรรมและนิเวศวิทยาของมนุษย์" และ บรรณานุกรม Oxford ในภูมิศาสตร์ doi: 10.1093 / obo / 9780199874002-0041 สืบค้นเมื่อ 12 พฤษภาคม 2017 จาก oxfordbibliographies.com.
2. "นักนิเวศวิทยาใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์อย่างไร" ใน UW Navigation สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก uwyo.edu.
3. "นิเวศวิทยาคืออะไร" ในสภาพแวดล้อมและนิเวศวิทยา สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก environment-ecology.com.
4. "นิเวศวิทยาระบบนิเวศ" ในโครงการความรู้ การศึกษาธรรมชาติ สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก nature.com.
5. นิเวศวิทยาทางโภชนาการ McGraw - Hill สารานุกรมวิทยาศาสตร์ชีวภาพโดยย่อ (2002) สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก thefreedictionary.com.
6. นิเวศวิทยา (2015) ห้องสมุดเสมือนจริง อนุกรรมการวัฒนธรรมของธนาคารแห่งสาธารณรัฐ โคลอมเบีย สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก: banrepcultural.org.
7. หมายเหตุเกี่ยวกับประเภทของนิเวศวิทยาและห่วงโซ่อาหารเว็บอาหารและระดับ Trophic สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก kullabs.com.
8. Eddy, Rees and O'Malley จองรีวิวเกี่ยวกับ "นักธรรมชาติวิทยาตะวันออกเฉียงเหนือ" ฉบับที่ 12/3, 2548 นักธรรมชาติวิทยาตะวันออกเฉียงเหนือปีที่ 12 ฉบับที่ 3 (2005), p. 374-378 Ed. Eagle Hill Institute สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 จาก www.jstor.org.