ทฤษฎีมรดกของโครโมโซมคืออะไร?
ทฤษฎีโครโมโซม หรือทฤษฎีโครโมโซมของการสืบทอดเป็นหนึ่งในสิ่งที่พัฒนาขึ้นในเส้นทางของนักชีววิทยาเพื่อพยายามอธิบายการส่งสัญญาณของฟีโนไทป์และจีโนไทป์ของบรรพบุรุษเพื่อลูกหลานของพวกเขา.
ทฤษฎีนี้กล่าวว่าอัลลีลเป็นส่วนหนึ่งของโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันและได้รับการพัฒนาอย่างอิสระในปี 1902 โดย Theodor Boveri (ประเทศเยอรมนี) และ Walter Sutton (สหรัฐอเมริกา).
นักวิทยาศาสตร์คู่นี้แต่ละคนสังเกตเห็นความสัมพันธ์ระหว่างการสืบทอดของปัจจัยที่ไวต่อการสืบทอดและพฤติกรรมของโครโมโซมในกระบวนการของไมโอซิสและการปฏิสนธิ.
ดังนั้นพวกเขาจึงอนุมานได้ว่าปัจจัยทางพันธุกรรมซึ่งถ่ายทอดทางพันธุกรรมโดยโยฮันเซ่นในปี 1909 อาศัยอยู่ในโครโมโซม.
อย่างไรก็ตามวิธีการนี้มีผู้ว่าหลายคนจนกระทั่ง Thomas Hunt Morgan ในปี 1915 สามารถพิสูจน์ความถูกต้องของมันและได้รับการยอมรับจากชุมชนวิทยาศาสตร์.
ทฤษฎีการถ่ายทอดทางพันธุกรรมของโครโมโซมอธิบายอิสระและเป็นอิสระของอัลลีลหนึ่งด้วยความเคารพต่ออีกสมมติว่าอัลลีลที่แตกต่างกันอยู่ในโครโมโซมต่าง ๆ ที่รวมกันในช่วงกลางของกระบวนการของการเจริญเติบโตและการผสมพันธุ์ คนอื่น ๆ.
บรรพบุรุษและวิวัฒนาการของโครโมโซมteroía
โยฮันน์เกรเกอร์เมนเดลในงานของเขา "การทดลองเกี่ยวกับลูกผสมของพืช"ตีพิมพ์ในปี 2408 ซึ่งพยายามอธิบายเรื่องของการสืบทอดกฎของการแยกของยีน (กฎข้อแรกของเมนเดล) และกฎของการส่งผ่านของยีนอิสระ (กฎข้อที่สองของเมนเดล).
โดยไม่ทราบว่าเขาแนะนำแนวคิดพื้นฐานของพันธุศาสตร์ไม่ทราบเวลาของเขาเช่นเดียวกับโมเลกุลดีเอ็นเอหรือโครโมโซม.
อย่างไรก็ตามงานของเขายังคงซ่อนอยู่หรือเข้าใจผิดจนกระทั่งปี 1900 เมื่อ Hugo de Vries (ฮอลแลนด์), Carl Correns (เยอรมนี) และ Erich Tschermak (ออสเตรีย) ค้นพบมันอีกครั้ง.
นี่เป็นเพราะแม้ว่าพวกเขาจะทำการสอบสวนอย่างอิสระพวกเขาก็มาถึงข้อสรุปของเมนเดลเดียวกัน: อัตราส่วน 3: 1 และ 9: 3: 3: 1 สำหรับการแยกเดี่ยวและ dihybrid ตามลำดับและกฎของการแยกและการส่งยีนอิสระ.
ในแบบคู่ขนานในอังกฤษ William Bateson ได้ตรวจสอบงาน Mendel เป็นครั้งแรกและเผยแพร่ให้เป็นที่รู้จัก.
ในความเป็นจริงใน Mendelian สมมุติฐานตามงานสืบสวนของเขาตั้งแต่ปี 1905 ตามที่การส่งและการปรากฏตัวของคุณสมบัติบางอย่างจากผู้ปกครองกับเด็กเป็นเพราะการมีหรือไม่มี "ปัจจัย" บางอย่าง.
การวิจัยของเขาทำให้เขาค้นพบว่า "ปัจจัย" ดังกล่าวสามารถโต้ตอบซึ่งกันและกันและก่อให้เกิดตัวละครที่แตกต่างและใหม่ (สัดส่วน 9: 4: 3 และ 9: 7 ของการข้าม dihybrid).
ด้วยวิธีนี้เบตสันจัดการกับข้อยกเว้นที่ค้นพบและข้อเสนอของเมนเดล สำหรับข้อยกเว้นเหล่านั้นเขาเรียกพวกเขาว่า "การแต่งงานกัน" และ "ความรังเกียจ" ของปัจจัยต่างๆ.
มันเป็น "ข้อยกเว้น" เหล่านี้ที่สนใจโทมัสฮันต์มอร์แกนและสาวกของเขา (กลุ่มดรอสโซฟิล่า) ซึ่งเริ่มงานในปี 1910.
ในการสืบสวนของพวกเขาพวกเขาสังเกตเห็นคู่โครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน (autosomes) สามคู่ในสายพันธุ์ของแมลงวันน้ำส้มสายชูพร้อมกับคู่ของโครโมโซมที่คล้ายกันซึ่งไม่เหมือนกันซึ่งพวกเขาเรียกว่า heterochromosomes และระบุด้วยตัวอักษร X และ Y.
ต่อมามอร์แกนค้นพบว่ามีหลายลักษณะเช่นสีของลำตัว, สีของตา, ขนาดของปีก, และอื่น ๆ นั้นเป็นกรรมพันธุ์และถ่ายทอดกัน.
หลังจากการทดสอบหลายครั้งเขาสรุปว่ามียีนสี่กลุ่มที่ได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรมเพราะพวกเขาอยู่ในโครโมโซมเดียวกัน ด้วยเหตุนี้เขาจึงเรียกพวกมันว่ายีนที่เชื่อมโยงกัน.
มอร์แกนยังคงสอบสวนต่อไปและพบว่ายีนนั้นตั้งอยู่บนโครโมโซมเป็นเส้นตรง.
เขายังระบุด้วยว่าการแลกเปลี่ยนชิ้นส่วนของโครโมโซมตอบสนองต่อการรวมตัวกันอีกครั้งและมีข้อมูลทางพันธุกรรมที่โครโมโซมเหล่านี้อนุรักษ์และส่งผ่านกระบวนการของไมโทซิส.
ทั้งหมดนี้หมายความว่าโครโมโซมมีการกระจายไปพร้อมกับปัจจัยที่มีในระหว่างกระบวนการลดและการทำซ้ำ เหล่านี้คือ: คู่ไม่ใช่อิสระ.
มันจึงต้องขอบคุณผลงานของมอร์แกนและ "กลุ่มดรอสโซฟิล่า" ของเขา (อัลเฟรดเฮนรีสเติร์เทแวนท์, คาลวินแบล็กแมนบริดจ์และแฮร์มันน์โจเซฟมุลเลอร์).
ความสำคัญของทฤษฎีโครโมโซม
ควรสังเกตว่าวันนี้ดูเหมือนปัญหาที่ชัดเจน แต่เช่นเดียวกับการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ของวิทยาศาสตร์มันต้องใช้การทดลองและภูมิหลังเหล่านี้ทั้งหมดเพื่อให้ได้พันธุศาสตร์ที่เป็นที่รู้จักกันในปัจจุบัน.
ยกตัวอย่างเช่นในเวลานั้นไม่ทราบว่ายีนเป็นชิ้นส่วนของดีเอ็นเอที่ใส่เข้าไปในโครโมโซมซึ่งเป็นที่รู้จักกันในตอนต้นของยุค 50 และหลังจากเอาชนะการค้นพบของพันธุศาสตร์ประชากรและลักษณะทางกายภาพของยีน ยีน.
ในความเป็นจริงการทำงานครั้งแรกในการทำแผนที่ทางกายภาพของยีนได้ดำเนินการในระดับเซลล์.
มันเป็นอัลเฟรด Sturtevant ผู้ทำแผนที่พันธุกรรมแรกของโครโมโซมเป็นตัวแทนกราฟิกขององค์กรที่เป็นไปได้ของปัจจัยในมัน แต่เขาจำข้อ จำกัด ว่าการทำแผนที่นี้มีพื้นฐานมาจากข้อมูลของการแยกทางพันธุกรรมและไม่ได้อยู่ในการวิเคราะห์ เซลล์วิทยา.
อย่างไรก็ตามแผนที่เหล่านี้ได้กลายเป็นพื้นฐานของงานการทำแผนที่โมเลกุลในปัจจุบัน.
ผลงานและการค้นพบทั้งหมดเหล่านี้เปิดทางให้กับสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในยุคดีเอ็นเอซึ่งเป็นช่วงเวลาที่โครงสร้างของ DNA นั้นละเอียดมาก (James Watson และ Francis Crick, 1953) การโคลนเริ่มขึ้นและ ค้นพบเอนไซม์ที่ถูก จำกัด.
ท้ายที่สุดได้รับโครงการจีโนมมนุษย์ที่มีชื่อเสียง.
ในระยะสั้นทฤษฎีโครโมโซมกลายเป็นขั้นตอนหนึ่งในเส้นทางอันยาวไกลที่มนุษยชาติได้เดินทางไปถอดรหัสในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับ DNA และพันธุศาสตร์มนุษย์.
การอ้างอิง
- Cornide, M T; (2001) พันธุศาสตร์พืชการปรับปรุงและสังคม พืชเมืองร้อน, 22 () 73-82 ดึงมาจาก redalyc.org
- Cruz-Coke M, Ricardo (2003) การรับรู้ของงานคลาสสิกในประวัติศาสตร์ของพันธุศาสตร์ วารสารการแพทย์ของชิลี, 131 (2), 220-224.
- Figini, Eleonora และ De Micheli, Ana (2005) การสอนวิชาพันธุศาสตร์ในระดับกลางและการศึกษาโพลีโมดัล: เนื้อหาแนวคิดในกิจกรรมของตำราเรียน ดึงจาก ddd.uab.cat
- Jouve, Nicolás (1996) ความก้าวหน้าทางพันธุศาสตร์และการใช้ในการศึกษานอกมหาวิทยาลัย Magazine: Alambique: Didactics of Experimental Sciences, 1996 OCT; III (10) หน้า: 69-78.
- Lorenzano, Pablo (2008) ความไม่แน่นอนเชิงทฤษฎีและการเปรียบเทียบเชิงประจักษ์: กรณีของพันธุศาสตร์คลาสสิค การวิเคราะห์เชิงปรัชญา, 28 (2), 239-279 สืบค้นจาก scielo.org.ar.