Kurt Koffka ประวัติทฤษฎีและผลงานอื่น ๆ

Kurt Koffka เขาเป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาผู้ก่อตั้งโรงเรียน Gestalt โรงเรียนนี้เป็นหนึ่งในบุคคลแรกของจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจที่เรารู้ว่าวันนี้; มันเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่มีอิทธิพลมากที่สุดในประวัติศาสตร์ของวินัยนี้.

นอกเหนือจาก Max Wertheimer และ Wolfgang Köhlerแล้ว Kurt Koffka ยังช่วยอธิบายวิธีการที่มนุษย์รับรู้โลกโดยให้ความสำคัญกับฉากมากกว่าในแต่ละส่วนที่สร้างขึ้นมา การศึกษาของเขาขัดแย้งกับความคิดของกลไกที่โรงเรียนก่อตั้งขึ้นโดย Wundt ที่โดดเด่นในด้านจิตวิทยาเชิงวิชาการของช่วงเวลา.

หลังจากย้ายมาอยู่ที่สหรัฐอเมริกาคอฟฟ์ก้าช่วยนำแนวคิดของเกสตัลท์มาสู่สาขาวิชาการของประเทศนั้น ทุกวันนี้ต้องขอบคุณการพัฒนาการศึกษาของเขาทฤษฎี Gestalt ยังคงใช้ในการวิจัยเช่นเดียวกับการบำบัดทางจิตวิทยา.

ดัชนี

• 1 ชีวประวัติ
  • 1.1 ปีแรก
  • 1.2 ทำงานเป็นผู้ช่วย
  • 1.3 ฉันทำงานเป็นนักวิจัยและอาจารย์
  • 1.4 ชีวิตในสหรัฐอเมริกา
• 2 ทฤษฎีและผลงานอื่น ๆ
  • 2.1 การพัฒนาจิตใจมนุษย์
  • 2.2 รากฐานของทฤษฎีเกสตัลท์
• 3 อ้างอิง

ชีวประวัติ

ปีแรก

เคิร์ตคอฟฟ์ก้าเกิดที่เบอร์ลิน (เยอรมนี) ในปี 2429 พ่อของเขาเป็นนักกฎหมายและน้องชายของเขาฟรีดริชกลายเป็นผู้พิพากษา แต่เคิร์ตแทนที่จะทำตามขั้นตอนของครอบครัวในสาขากฎหมายตัดสินใจเรียนปรัชญาและวิทยาศาสตร์โดยลุงของเขา.

หลังจากจบการศึกษาจากสถาบันที่โรงยิมวิลเฮล์มส์เขาเข้ามหาวิทยาลัยเพื่อศึกษาต่อ คอฟฟ์กาเริ่มเรียนที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลิน แต่ในปี 2447 เขาย้ายไปที่มหาวิทยาลัยเอดินเบอระในสกอตแลนด์ซึ่งเขาคุ้นเคยกับปรัชญาของอังกฤษ.

หลังจากผ่านไปสองปีการศึกษาในประเทศนี้เขากลับมาที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลินอีกครั้งซึ่งเขาได้เปลี่ยนการศึกษาปรัชญาเป็นจิตวิทยา.

เพราะเขาได้รับความทุกข์ทรมานจากความผิดปกติด้านการมองเห็น (ตาบอดสี) คอฟฟ์ก้าจึงให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการรับรู้ของมนุษย์.

อันที่จริงหนึ่งในผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ครั้งแรกของเขานั้นมีพื้นฐานมาจากการศึกษาปัญหาทางสายตาของตัวเองโดยรู้ว่าระหว่างนั้น Mira Klein ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นภรรยาคนแรกของเขา.

ฉันทำงานเป็นผู้ช่วย

ในปี 1909 Kurt Koffka ย้ายไปมหาวิทยาลัย Freiburg เพื่อฝึกสรีรวิทยาภายใต้การปกครองของ Johannes von Kries.

อย่างไรก็ตามเขาอยู่ในตำแหน่งนี้เพียงไม่กี่เดือนหลังจากนั้นก็ไปที่มหาวิทยาลัย Wuzburgo ซึ่งเป็นหนึ่งในศูนย์การวิจัยทางจิตวิทยาที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในเวลานั้น.

ในปีต่อมาในปีพ. ศ. 2453 คอฟฟ์ก้าตัดสินใจลาออกจากวูซบูร์กและดำเนินการสอบสวนต่อที่สถาบันจิตวิทยาในแฟรงค์เฟิร์ตเหมือนผู้ช่วยศาสตราจารย์ฟรีดริชชูมันน์ ที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้เขาได้พบกับ Wolfgang Köhlerพร้อมกับผู้ที่เป็นผู้ช่วยของ Max Wertheimer.

ร่วมกับผู้ก่อตั้งอีกสองคนของโรงเรียน Gestalt Koffka เริ่มศึกษาปรากฏการณ์การรับรู้การเคลื่อนไหว.

ในระหว่างการสืบสวนความสัมพันธ์ระหว่างคนทั้งสามถูกรวมเข้าด้วยกันและพวกเขาวางรากฐานของสิ่งที่เป็นอยู่ในปัจจุบันของจิตวิทยา.

ฉันทำงานเป็นนักวิจัยและอาจารย์

ใน 1,911 Koffka ออกจากเมืองแฟรงค์เฟิร์ตเพื่อเริ่มทำงานเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัย Giessen. อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ของเขากับผู้ก่อตั้งอีกสองคนของโรงเรียน Gestalt ยังคงใกล้ชิดกันมาก.

ในขณะที่เขาอยู่ในงานใหม่ของเขานักวิจัยคนนี้เริ่มให้ความสนใจในกระบวนการพื้นฐานอีกสองอย่างของจิตใจมนุษย์: ความคิดและความทรงจำ หลังจากสงครามโลกครั้งที่หนึ่งคอฟฟ์ก้าได้รับตำแหน่งเต็มเวลาในฐานะศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาทดลองที่มหาวิทยาลัยกีสเซิน.

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเขายังคงทำงานอยู่ในสถาบันนี้จนกระทั่งในปี 2464 เขาก็กลายเป็นผู้อำนวยการสถาบันจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย.

ที่นั่นและหลังจากก่อตั้งห้องปฏิบัติการวิจัยของเขาเองเขาได้ตีพิมพ์บทความจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาเกสตัลท์โดยความร่วมมือกับKöhlerและ Wertheimer.

ในปี 1922 ก่อนที่จะย้ายไปที่สหรัฐอเมริกา Koffka ตีพิมพ์ความคิดของเขาเกี่ยวกับการรับรู้และการประยุกต์ใช้ในการพัฒนาจิตใจของมนุษย์.

ทฤษฎีของเขากลายเป็นที่นิยมมากและต่อมาได้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการวิจัยมากมายในสาขาจิตวิทยาพัฒนาการ.

อย่างไรก็ตามแม้จะประสบความสำเร็จระดับนานาชาติ Koffka ยังไม่ได้รับความนิยมมากในเยอรมนีดังนั้นเขาจึงตัดสินใจย้ายไปอยู่อเมริกา.

ชีวิตในสหรัฐอเมริกา

ครั้งหนึ่งในสหรัฐอเมริกา Koffka ได้เผยแพร่แนวคิดของเขาเกี่ยวกับ Gestalt ใน ประกาศทางจิตวิทยา ขอบคุณความช่วยเหลือของนักจิตวิทยา Robert Ogden ด้วยวิธีนี้จิตวิทยาในปัจจุบันได้รับการแนะนำในสหรัฐอเมริกาด้วยความสำเร็จ.

ในช่วงหลายปีต่อมา Koffka ยังคงทำการวิจัยในขณะที่สอนอยู่ที่มหาวิทยาลัยในครั้งนี้ที่ Smith College ในรัฐแมสซาชูเซตส์ การค้นพบที่เขาทำมีการรวบรวมในหนังสือที่เขาเป็นที่รู้จักกันดี: หลักการจิตวิทยาเกสตัลท์.

หลังจากปัญหาสุขภาพและปัญหาส่วนตัวหลายครั้งในที่สุด Koffka ก็เสียชีวิตในปี 2484 จากอาการหัวใจวายเมื่ออายุ 55 ปี.

ทฤษฎีและผลงานอื่น ๆ

การพัฒนาจิตใจของมนุษย์

การสนับสนุนหลักของ Koffka ต่อจิตวิทยาคือการประยุกต์ใช้ทฤษฎี Gestalt เพื่อการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาทางจิตวิทยาของมนุษย์.

แนวคิดหลักของเขาคือเด็ก ๆ มองโลกแบบองค์รวมและตอบสนองต่อสิ่งเร้าในลักษณะเดียวกัน เฉพาะกับปีที่เราได้รับความสามารถในการแยกชิ้นส่วนที่ทำขึ้นในแต่ละชุด.

ความคิดนี้เป็นพื้นฐานของความก้าวหน้าในด้านจิตวิทยาพัฒนาการเช่นเดียวกับความคิดที่ทำให้เขามีชื่อเสียง อย่างไรก็ตาม Koffka ยังทำการวิจัยในด้านอื่น ๆ เช่นการเรียนรู้การรับรู้ความทรงจำและการคิด.

รากฐานของทฤษฎี Gestalt

ในทางกลับกัน Kurt Koffka เป็นผู้เล่นคนสำคัญในรากฐานของทฤษฎี Gestalt ซึ่งเป็นหนึ่งในกระแสจิตวิทยาครั้งแรกของตัวละครที่เห็นอกเห็นใจ.

ร่วมกับ Wertheimer และKöhlerเขาได้สร้างนิตยสารพิเศษหลายฉบับดำเนินการวิจัยและเผยแพร่ความคิดของเขาในบทความจำนวนมากและหนังสือหลายเล่ม.

แม้ว่า Gestalt จิตวิทยามีการเปลี่ยนแปลงมากในทศวรรษที่ผ่านมา แต่รากฐานของมันยังคงไม่บุบสลายตั้งแต่เวลา Koffka ดังนั้นวันนี้จึงถือเป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุดตลอดกาล.

การอ้างอิง

1. "Kurt Koffka" ใน: จิตวิทยาและความคิด สืบค้นแล้ว: 25 เมษายน 2018 จากจิตวิทยาและความคิด: psicologiaymente.com.
2. "Kurt Koffka" ใน: Britannica สืบค้นเมื่อ: 25 เมษายน 2018 จาก Britannica: britannica.com.
3. "Kurt Koffka" ใน: วิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 25 เมษายน 2018 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "Kurt Koffka" ใน: สารานุกรมโลกใหม่ สืบค้นแล้ว: 25 เมษายน 2018 จาก New World Encyclopedia: newworldencyclopedia.org.
5. "Kurt Koffka" ใน: สารานุกรมจิตวิทยา สืบค้นแล้ว: 25 เมษายน 2018 จาก Psychology Encyclopedia: psychology.jrank.org.