หุ้น:
14 เว็บไซต์เพื่อการศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก (พร้อมลิงค์)
ฉันปล่อยให้คุณรายการ 14 หน้าเว็บการศึกษา แนะนำสำหรับเด็ก ๆ ในระดับประถมศึกษามัธยมศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยและครูผู้สอนที่จะช่วยคุณในการสอนบทเรียนในทุกวิชา.
คุณกำลังมองหาแหล่งข้อมูลบนเว็บเพื่อสอนหรือให้ลูก ๆ ของคุณหรือไม่? คุณอาจรู้สึกท้อแท้หรือล้นหลามจากจำนวนเว็บไซต์ที่มี.
คุณอาจสนใจในรายการบล็อกการศึกษาที่ดีที่สุดนี้.
14 เว็บและแหล่งการศึกษา
1- EDILIM 3.2.3
Edilim 3.2.3 เป็นโปรแกรมที่ใช้ในการสร้างกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการค้นหาคำปริศนาการเรียงวลีเป็นต้น มันง่ายและใช้งานง่ายมากดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องมีคำแนะนำใด ๆ.
2- เรื่องราว
Storybirds ใช้เป็นเครื่องมือฟรี ใส่กรอบใน web 2.0 ใหม่ให้ความเป็นไปได้ในการพัฒนาเรื่องราวออนไลน์และแบ่งปันบนเครือข่าย มันมีพื้นที่เก็บข้อมูลขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยภาพที่น่าสนใจที่สามารถพบได้ตามหมวดหมู่ต่างๆและให้ความเป็นไปได้ที่เรื่องราวจะสามารถทำงานร่วมกันได้.
การเข้าร่วมเนื้อหาที่ตั้งใจจะสอนนั้นเหมาะสำหรับใช้กับเด็กอายุระหว่างสามถึงสิบสี่ปี นอกจากนี้เราต้องชี้ให้เห็นว่ามันใช้งานง่ายนอกเหนือจากการมีลักษณะเป็นแบบโต้ตอบและความคิดสร้างสรรค์.
3- WIKI
เว็บ Wiki เป็นหน้าเว็บที่ผู้ใช้สามารถแก้ไขและป้อนเนื้อหาในรูปแบบข้อความรูปภาพและวิดีโอ แพลตฟอร์ม Wikispace นั้นมีความยืดหยุ่นซึ่งคุณสามารถส่งงานสร้างโครงการและการโต้วาทีได้.
มีตัวอย่างมากมายผ่านทางอินเทอร์เน็ตซึ่งคุณสามารถสังเกตการใช้ wiki เป็นเครื่องมือทำงานนอกห้องเรียน ในทำนองเดียวกันพวกเขายังสามารถใช้เป็นข้อมูลค้นหาได้เนื่องจากผลงานของโครงการที่กลุ่มทำนั้นสะท้อนให้เห็นว่าเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการค้นหาของคนอื่นหรือในกรณีของเพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ.
4- WEBQUEST
การสร้าง Webquest ให้ความเป็นไปได้ในการออกแบบการสนับสนุนที่นักเรียนสามารถทำกิจกรรมในแนวทางที่มุ่งเน้นและ แนะนำให้ใช้ตั้งแต่ขั้นตอนการศึกษาขั้นพื้นฐานไปจนถึงมหาวิทยาลัย.
โดยทั่วไปจะมีการจัดตั้งกลุ่มที่มีการกำหนดบทบาทงานและมีการสร้างผลลัพธ์ขั้นสุดท้ายเช่นรายงานหรือเอกสาร.
5- เวลาสอบ
Examtime เป็นแอปพลิเคชันออนไลน์ที่คุณสามารถสร้างแผนที่แนวคิดและทดสอบเพื่อตรวจสอบความรู้ ฟรีและสามารถใช้งานได้จากการสนับสนุนทางอิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต.
แผนที่ความคิดที่เรียกว่าแผนที่ทางจิตให้ความเป็นไปได้ในการใช้รูปร่างและสีรวมถึงภาพที่อาจรวมอยู่ด้วย การสร้างสรรค์สามารถแก้ไขและแก้ไขได้หลายครั้งตามความจำเป็นสามารถแบ่งปันเพื่อให้บุคคลอื่นสามารถรับข้อมูลที่โพสต์.
6- BLOGSPOT
บล็อกเช่น wiki นั้นยังให้ความเป็นไปได้ในการอัปโหลดวิดีโอข้อความและภาพถ่ายแก้ไขได้.
Blogspot เป็นเว็บไซต์ฟรีที่ทั้งครูและนักเรียนสามารถเลือกหัวข้อและอัปโหลดข้อมูลทั้งหมดที่พวกเขาเห็นว่าเหมาะสมในแต่ละรายการ สิ่งเหล่านี้สามารถปรากฏขึ้นพร้อมกับวันที่และเวลาที่เจาะจงซึ่งสามารถจำแนกได้.
7- PODCAST
มีวิธีอื่นในการฝึกอบรมนอกห้องเรียน ดังนั้นความเป็นไปได้ของการใช้พอดคาสต์จึงเป็นเวลาที่เหมาะสมในการบันทึกว่านักเรียนจำเป็นต้องเข้าถึง.
พอดคาสต์ให้โอกาสผ่าน ivoox ในการสร้างเสียงจำลองเพื่อแขวนบนสื่อใด ๆ.
8- YOUTUBE
YouTube เป็นพื้นที่เก็บข้อมูลที่รู้จักกันทั่วโลก ในนั้นวิดีโอทุกชนิดมีการโพสต์ไม่ว่าจะเป็นเรื่องขี้เล่นเช่นวิดีโอเพลงภาพยนตร์หรือวิดีโอเฉพาะหัวข้อเฉพาะ.
การฝึกอบรมยังใช้เครื่องมือนี้เป็นวิธีการเรียนรู้เนื่องจากจากวิดีโอที่โพสต์บน YouTube คุณสามารถเข้าถึงเนื้อหาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่ถูกกล่าวถึงในชั้นเรียน คุณสามารถอัปโหลดวิดีโอที่นักเรียนต้องเห็นภาพในบ้านของพวกเขา และพวกเขายังสามารถมีส่วนร่วมโดยการอัปโหลดเนื้อหา.
ในทำนองเดียวกันพวกเขายังสามารถแชร์วิดีโอกับเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ และพาพวกเขาไปที่ชั้นเรียนโดยสังเกตลิงก์ที่เชื่อมโยงวิดีโอนั้น.
Youtube เช่น podscat นั้นใช้ได้สำหรับบทเรียนที่นักเรียนสามารถทำซ้ำการกระทำที่ครูแสดง ดังนั้นจึงเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่ใช้ในการฝึกอบรมออนไลน์เนื่องจากมีความจำเป็นต้องเห็นเนื้อหาเพื่อทำซ้ำพฤติกรรมหรือเพื่อให้ได้สิ่งเร้าที่เบี่ยงเบนจากการอ่านอย่างต่อเนื่อง.
9 - SLIDSHARE
Slidshare ให้คุณอัปโหลดสไลด์โชว์และแชร์กับทุกคน นอกจากนี้ยังมีพื้นที่เก็บข้อมูลที่คุณสามารถรับข้อมูลจาก slidshare อื่น ๆ ที่สมาชิกคนอื่นแบ่งปัน.
มันเป็นเครื่องมือที่ใช้กันอย่างแพร่หลายเพราะในปัจจุบันมีข้อมูลมากมายที่แขวนอยู่ตั้งแต่เริ่มต้น คุณสามารถเข้าถึง slidshare ได้จากลิงค์นี้.
10- ชีวิตที่สอง
การศึกษายังช่วยเสริมสภาพแวดล้อมเสมือน Second Life เป็นโลกเสมือนจริงที่คุณสามารถสร้างอวตารโดยมีรูปลักษณ์ของมนุษย์ที่ให้ชีวิตแก่ผู้เล่นในโลกเสมือนจริง.
เนื่องจากเป็นไปได้ที่จะสร้างสภาพแวดล้อมด้วยตนเองครูสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารและแลกเปลี่ยนความรู้ในหมู่นักเรียนเองขณะเดียวกันก็สร้างบรรยากาศที่เป็นบวกกับสถานการณ์ที่สนุกสนานและน่ารื่นรมย์.
11- DROPBOX
Dropbox ให้โอกาสในการแชร์เอกสารระหว่างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ เช่นคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต โดยการสร้างโฟลเดอร์แชร์ครูสามารถอัปโหลดข้อมูลไปยังนักเรียนของพวกเขาเพื่อรักษาความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันเนื่องจากแต่ละองค์ประกอบของโฟลเดอร์จะมีฟังก์ชั่นเดียวกัน นอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็นที่เก็บข้อมูลภายนอกได้อีกด้วย.
บนเว็บไซต์หรือเมื่อคุณป้อนจะสามารถเข้าถึงและดาวน์โหลดโฟลเดอร์ที่คุณสามารถใช้งานได้จากคอมพิวเตอร์ของคุณ การใช้โฟลเดอร์นี้คล้ายกับที่เรามีในคอมพิวเตอร์เช่น "เอกสารของฉัน".
12- ไดรฟ์ GOOGLE
ความเป็นไปได้ที่ Google ไดรฟ์มอบให้คือช่วยให้คุณแบ่งปันเอกสารได้เช่นเดียวกับ Dropbox อย่างไรก็ตามเมื่อเข้าสู่เว็บไซต์ Google Drive เป็นไปได้ที่จะทำงานกับเอกสารเดียวกันกับเพื่อนร่วมงานคนอื่นเพราะคุณทำงานออนไลน์.
ในทำนองเดียวกันก็เป็นไปได้ที่จะดาวน์โหลดโฟลเดอร์และใช้เป็นสื่อจัดเก็บข้อมูล.
เครื่องมือการศึกษา
พิซซ่า TIC
กระดานชนวน TIC สำหรับห้องเรียนของโรงเรียนเป็นวัสดุที่แปลกใหม่ที่สุดของศตวรรษที่ 21 กระดานดำใหม่ได้พิจารณาถึงความเป็นไปได้ที่จะใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการใช้งาน ด้วยวิธีนี้มันเป็นไปได้ที่จะแสดงวิดีโอฟังเพลงและเห็นภาพในขณะที่เราสามารถใช้มันในทางที่สัมผัสได้.
เครื่องมือนี้เป็นการปฏิวัติการสอนของศตวรรษที่ 21 เพราะมันเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่การศึกษาได้รับการเปิดเผยเนื่องจากจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมโดยอาจารย์เพื่อใช้กระดานดำอย่างถูกต้องนอกเหนือจากต้นทุนทางเศรษฐกิจของเครื่องมือนี้.
การละทิ้งความคิดในสิ่งที่ดีขึ้นหรือแย่ลงไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบเก่าหรือแบบใหม่การสอนผ่านทางอินเทอร์เน็ตการทิ้งตำราเรียนแบบดั้งเดิมและการใช้ URL ของหน้าเว็บเป็นเส้นทางที่เราเพิ่งทำเสร็จ เพื่อเริ่มดำเนินการ.
EXE-Learning
เครื่องมือสุดท้ายนี้ใช้สำหรับการฝึกอบรมออนไลน์ การเรียนรู้แบบ exe นั้นใช้เพื่อสร้างและแก้ไขเนื้อหาที่เราจะรวมไว้ในหลักสูตรออนไลน์ เป็นโปรแกรมที่ดาวน์โหลดในการสนับสนุนทางอิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตและแนะนำจำนวนข้อมูลและโครงสร้างที่เราต้องการสร้างขึ้นสำหรับหลักสูตรของเรา.
ช่วยให้คุณสร้างกิจกรรมเช่นประโยคจริงหรือเท็จประโยคสมบูรณ์หรือสร้างแบบทดสอบวัตถุประสงค์ (ทดสอบ) ของคำตอบหลายข้อ นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะรวมภาพเช่นเดียวกับภาพถ่ายและข้อความ เมื่อแยกไฟล์ exe-learning ออกแล้วควรวางหลักสูตรบนแพลตฟอร์มที่เหมาะสมหนึ่งในนั้นอาจเป็น "เว็บไซต์ของหลักสูตร".
เครื่องมือเหล่านี้ต้องใช้ฟังก์ชั่นอะไรบ้าง??
ก่อนอื่นจะต้องมีฟังก์ชั่นสร้างแรงบันดาลใจและน่าสนใจ แรงจูงใจที่มากขึ้นผลกระทบที่เกิดขึ้นกับนักเรียนก็ยิ่งมากขึ้นเนื่องจากความสนใจและความใจร้อนเริ่มตื่นขึ้น เขาจะต้องดึงดูดและกระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมเมื่อเขาได้รับมอบหมายให้ทำการบ้าน.
ประการที่สองจะต้องมีความเป็นไปได้ของการทำความคุ้นเคยกับความเป็นจริงผ่านภาพที่เหมาะสม แรงจูงใจที่ดีต่อการเรียนรู้เริ่มต้นเมื่อบุคคลเห็นประโยชน์ในสิ่งที่เขาทำ หากเราทำให้เครื่องมือมีประโยชน์บางอย่างนักเรียนจะรู้สึกสบายใจและสามารถใช้ประโยชน์จากงานที่ทำเสร็จ.
ประการที่สามมันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่ออำนวยความสะดวกกระบวนการที่จะปฏิบัติตาม นักเรียนไม่สามารถและไม่ควรหลงทางในขณะที่เขากำลังทำงานผ่านเครื่องมือไอซีทีดังนั้นกระบวนการควรบ่งบอกถึง.
ประการที่สี่จะต้องเป็นนวัตกรรมที่จะปลุกความสนใจผ่านการกระตุ้นสิ่งใหม่ที่เพิ่งมาถึง ทุกสิ่งใหม่ดึงดูดความสนใจไม่ว่าจะในเวลามากหรือน้อย แต่ดึงดูดความสนใจของแต่ละบุคคลและนั่นคือสิ่งที่งานที่ครูทำคือเกี่ยวกับ.
ประการที่ห้าคุณควรส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์การสะท้อนและการแสดงออกของความรู้สึกและความคิด ด้วยวิธีนี้ได้มาซึ่งคุณค่าและการตัดสินใจ นอกจากนี้ความเป็นไปได้ในการแสดงความเป็นตัวของตัวเองยังทำให้รู้สึกไม่เหมือนใครในกลุ่มและรวมเข้าด้วยกันได้ง่ายขึ้น.
และในที่สุดอันดับที่หกนั้นจะต้องมีการเข้าถึงนักเรียนทุกคนเพราะมันไม่ได้ผลถ้ามีนักเรียนเพียงคนเดียวเท่านั้นเนื่องจากสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขาไม่สามารถเข้าถึงได้ ดังนั้นจึงจำเป็นที่ก่อนที่จะเริ่มใช้เครื่องมือสถานการณ์ที่นักเรียนแต่ละคนมีในบ้านของพวกเขาได้รับการศึกษา หากหนึ่งในนั้นไม่มีวิธีใช้เครื่องมือก็ไม่แนะนำให้ใช้.
ความสำคัญของ ICTs
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร, รู้จักกันในนาม ไอซีที, มันเป็นภาพสะท้อนของการเปลี่ยนแปลงในสังคมที่หมกมุ่นอยู่กับ การพัฒนาทางเทคโนโลยีกำลังปฏิวัติโลกและดังนั้นการศึกษาไม่ต้องการและไม่ควรถูกละทิ้งจากการเปลี่ยนแปลงนี้ จำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการนี้และมุ่งเน้นวิธีการสอนที่มีต่อวิธีการสอนแบบใหม่.
ในบทความนี้เรานำเสนอสิ่งที่การศึกษาเทคโนโลยีคือฟังก์ชั่นที่จะต้องปฏิบัติตามเครื่องมือที่จะต้องใช้และในที่สุดก็มีทรัพยากร ICT หลายอย่างที่สามารถใช้ในห้องเรียน ในทุกกรณีเหล่านี้คือแอปพลิเคชันและหน้าเว็บที่สามารถปรับให้เข้ากับหัวข้อ / พื้นที่ที่เราแช่อยู่.
การศึกษาเทคโนโลยีคืออะไร?
ในการใช้ไอซีทีการศึกษาจะปรากฏผ่าน การศึกษาเทคโนโลยี. นี่คือการศึกษาที่มุ่งเน้นไปที่เทคโนโลยีของตัวเองเข้าใจว่าเป็นความคิดและการเปลี่ยนแปลงของความเป็นจริงของตัวเอง ในส่วนของการเรียนการสอนมีหน้าที่รับผิดชอบในการแนะนำเทคโนโลยีในสหภาพทฤษฎีและการปฏิบัติ (Buzón, 2012).
หน้าการศึกษาอื่น ๆ ที่คุณคิดว่าควรอยู่ในรายการนี้คืออะไร?
บรรณานุกรม
- BUZÓNGARCÍA, O. (2012). การศึกษาเทคโนโลยีและวัฒนธรรม. เทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยเซวิลล์.
- BUZÓNGARCÍA, O. (2012). สื่อการสอน. เทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยเซวิลล์.