หุ้น:
29 ผลของการหย่าร้างในเด็ก
ผลของการหย่าร้าง สิ่งที่สำคัญที่สุดในเด็กคือความเป็นไปได้ของการปรากฏตัวของความผิดปกติทางจิตวิทยา, ทำลายความสัมพันธ์ส่วนตัว, สร้างความรู้สึกผิด, เลียนแบบพฤติกรรมเชิงลบ, กระตุ้นให้เกิดการบริโภคยาเสพติด, ความเครียด.
ปัจจุบันการหย่าร้างและการหย่าร้างของคู่รักที่มีลูกเป็นเรื่องปกติและดูเหมือนว่าจะเพิ่มขึ้น สิ่งนี้สามารถมีผลกระทบเชิงลบไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก แต่ยังมีผลกับผู้ปกครองด้วย.
ผลของการหย่าร้างในเด็กในระดับทั่วไป
แม้ว่าภายหลังเราจะพูดถึงผลกระทบบางอย่างที่มีอยู่โดยเฉพาะขึ้นอยู่กับอายุของเด็กเมื่อมีการแยกเกิดขึ้นตอนนี้เราจะแยกแยะสิ่งที่เกิดขึ้นโดยทั่วไปในเด็ก:
- ความเป็นไปได้ของการนำเสนอโรคทางจิตเวช. เด็กที่บิดามารดาถูกแยกจากกันหรือหย่าร้างมีแนวโน้มที่จะพัฒนาความผิดปกติทางจิตเวชมากกว่าเด็กที่อาศัยอยู่ในบ้านที่สมบูรณ์และมั่นคงกว่า.
- มันสามารถส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของคุณ. เด็กผู้หญิงที่โตขึ้นโดยไม่มีพ่อสามารถพัฒนาความยากลำบากในความสัมพันธ์ของเธอกับผู้ชายหรือความพยายามไม่เพียงพอที่จะกู้คืนพ่อที่หายไป.
มันเกิดขึ้นในกรณีที่ตรงกันข้ามแม้ว่าจะไม่ค่อยบ่อยนักเพราะมันมักจะเป็นแม่ที่มักจะได้รับการดูแลเด็ก.
- ก่อให้เกิดปัญหาทางจิตวิทยา. เด็กสามารถสัมผัสกับการบาดเจ็บทางจิตวิทยาที่นำหน้าการหย่าร้างและปฏิสัมพันธ์ที่ขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างผู้ปกครองหลังจากแยก มันไม่จำเป็นต้องประณามความไม่สมดุลทางจิตวิทยาเสมอไป.
ในทางตรงกันข้ามเด็กของพ่อแม่ที่มีความขัดแย้งที่จะเบี่ยงเบนความสนใจของพ่อแม่สามารถพัฒนาอาการทางจิตวิทยาเพื่อให้ความสนใจมากขึ้น.
- สร้างความผิด. เด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากการถูกพรากจากกันและอาจรู้สึกผิดโดยไม่มีเหตุผลเพราะปัญหาชีวิตสมรสของพ่อแม่ มันเป็นความจริงที่เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการต่อสู้ของพ่อแม่ขณะที่พวกเขาแข่งขันกันเพื่อความรักและการดูแลของพวกเขาท่ามกลางคนอื่น ๆ.
- การเลียนแบบพฤติกรรมเชิงลบ. เด็ก ๆ ที่เห็นอยู่ตลอดเวลาว่าผู้ปกครองโต้เถียงกันและดูถูกกันทุกวันสามารถเริ่มเลียนแบบพฤติกรรมที่ขัดแย้งกันของผู้ปกครอง.
- เพิ่มปัญหาพฤติกรรม. ในทางกลับกันการตอบสนองที่เป็นไปได้กับสิ่งที่เกิดขึ้นและรู้สึกคือเริ่มมีพฤติกรรมที่ไม่เชื่อฟังหรือท้าทายที่ก่อให้เกิดปัญหาพฤติกรรม.
โดยเฉพาะเด็ก ๆ ในครอบครัวที่มีผู้ปกครองคนเดียวอาจมีพฤติกรรมก้าวร้าวพฤติกรรมต่อต้านสังคมอาชญากรรมและการบริโภคแอลกอฮอล์และยาเสพติด (Canton and Justice, 2002).
- ปลุกระดมการใช้ยาเสพติด. ในครอบครัวที่มีผู้ปกครองเดี่ยวมีอัตราการใช้ยาสูง แม้ว่ามันจะเป็นจริง แต่ก็ขึ้นอยู่กับแรงกดดันจากเพื่อน (เพื่อนหรือเพื่อนร่วมงาน) และการเปิดรับโมเดลที่เบี่ยงเบน ความสัมพันธ์ของพวกเขามีแนวโน้มที่จะเข้มแข็งขึ้นในวัยรุ่นที่ไม่มีพ่อ (Farrell and White, 1998).
- พวกเขาประสบความเครียด. เด็กที่ถูกแช่อยู่ในโลกที่พ่อแม่เครียดและทะเลาะกันและไม่รู้ว่าทำไมสามารถสร้างความเครียดได้มากมาย สิ่งนี้เพิ่มปัญหาพฤติกรรมที่เกิดจากข้อเท็จจริงนี้ทำให้ปัญหาของผู้เยาว์เพิ่มมากขึ้น.
- พวกเขาพยายามกู้คืนครอบครัว. เด็กไม่เข้าใจว่าทำไมพ่อแม่ของเขาจึงแยกจากกันดังนั้นเขาจะพยายามทำทุกวิถีทางว่าทุกอย่างจะเหมือนก่อนหรืออย่างน้อยก็รักษาความสัมพันธ์ในการสื่อสารที่พบบ่อย.
- ไม่พอใจต่อผู้ปกครองที่ดูแลเขา. บางครั้งเด็กอาจไม่พอใจพ่อหรือแม่ที่ยังคงอยู่บ้านที่บ้านในขณะที่พ่อแม่อีกคนหายไป.
สิ่งนี้อยู่ในหัวของเขามีความรู้สึกเหล่านั้นที่มีต่อผู้ปกครองที่ถูกปล่อยให้อยู่ในความดูแลเนื่องจากเขาโทษว่าเป็นสาเหตุทำให้คนอื่นต้องจากไป โดยปกติแล้วในกรณีส่วนใหญ่มักจะมีต่อแม่เนื่องจากเป็นคนที่มักได้รับการดูแล.
- ไม่พอใจต่อผู้ปกครองที่ขาดเรียน. เช่นในกรณีของผู้ปกครองที่ถูกทิ้งให้อยู่ในความดูแลของเด็กเด็กก็จะแสดงความไม่พอใจต่อผู้ที่ออกจากบ้านเนื่องจากความจริงที่ว่าเขาได้จากไป.
ในกรณีเหล่านี้อาจเป็นเพราะเด็กยังไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นและคิดว่าพ่อหรือแม่ของเขาละทิ้งเขา อย่างที่เราจะเห็นในภายหลังพวกเขามักจะคิดว่ามันเป็นความผิดของพวกเขา.
- ทำหน้าที่เป็นผู้ส่งสารระหว่างพ่อแม่ของเขา. เมื่อผู้ปกครองแยกจากกันพวกเขาจะให้ลูกทำหน้าที่เป็นผู้ส่งสารระหว่างกันโดยไม่รู้ตัว สิ่งนี้สามารถส่งผลเสียต่อผู้เยาว์เนื่องจากเขาได้รับความรับผิดชอบที่ไม่เป็นไปตามอายุของเขาและได้รับอิทธิพลจากพ่อแม่คนหนึ่ง.
- เริ่มกิจกรรมทางเพศเมื่ออายุยังน้อย. เมื่อเปรียบเทียบกับบ้านที่ไม่บุบสลายเด็ก ๆ จากครอบครัวที่แยกจากกันเริ่มทำกิจกรรมทางเพศตั้งแต่อายุยังน้อย ในทางกลับกันเด็กผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะตั้งครรภ์ตั้งแต่อายุยังน้อย (Whitbeck et al., 1996).
- มันส่งผลเสียต่อผลการเรียน. เนื่องจากการแยกจากพ่อแม่ทำให้เด็กขาดเรียนสูงขึ้นและมีแรงจูงใจในการเรียนรู้น้อยลง สิ่งนี้จะทริกเกอร์ว่าบางคนยังไม่สำเร็จการศึกษาภาคบังคับ (McLanahan, 1999).
จะมีผลกระทบอะไรขึ้นกับช่วงอายุของเด็ก?
ขึ้นอยู่กับช่วงอายุที่เกิดขึ้นเรายังสามารถพูดคุยเกี่ยวกับผลที่ตามมาสำหรับแต่ละคน อย่างไรก็ตามเนื่องจากเป็นเหตุผลเราไม่สามารถจำแนกผลที่เกิดขึ้นกับแต่ละสิ่งเหล่านี้เนื่องจากจะมีหลายสิ่งที่เกิดขึ้นในหนึ่งหรืออื่น ๆ โดยไม่คำนึงถึงอายุ.
ดังนั้นเราจึงนำเสนอสิ่งที่มีแนวโน้มที่จะโดดเด่นที่สุด:
ในเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี
- มันอาจสะท้อนถึงความกังวลของผู้ปกครองที่ดูแลมัน. เด็กเห็นได้ยินฟังและรู้สึก ดังนั้นหากเขาพบว่าพ่อแม่ที่ใช้เวลาอยู่กับเขารู้สึกประหม่าหรือปวดร้าวและร้องไห้ต่อหน้าเขา สิ่งนี้ไม่ทราบว่าเกิดอะไรขึ้นอาจสะท้อนถึงความกังวลของพ่อหรือแม่ที่ดูแล.
- ต้องการความสนใจมากขึ้น. เนื่องจากอายุและความกังวลที่กระบวนการหย่าร้างทั้งหมดก่อให้เกิดพวกเขาจะต้องได้รับความสนใจมากขึ้นเพื่อเติมเต็มช่องว่างและเอาชนะความเครียดและความเศร้าที่พวกเขานำเสนอ.
- การถดถอยในการพัฒนา. เด็กบางคนเนื่องจากความเครียดและความวิตกกังวลที่พวกเขาได้รับในช่วงการหย่าร้างอาจประสบกับการถดถอยในการพัฒนาของพวกเขา ตัวอย่างนี้สามารถเห็นได้ในเด็กที่อายุหนึ่งขวบควรพูดคุยหรือเดินและอย่าทำ (Maganto, S / F).
- ผลกระทบอื่น ๆ : ความหงุดหงิดร้องไห้ความกลัวความวิตกกังวลแยกปัญหาการนอนหลับพฤติกรรมก้าวร้าวและอื่น ๆ.
ระหว่าง 4 ถึง 5 ปี
- พวกเขาตำหนิตัวเองสำหรับการขาดงานหรือความสุขของพ่อแม่และรู้สึกถึงความวิตกกังวลที่ถูกทอดทิ้ง. ด้วยเหตุนี้พวกเขาสามารถกระทำได้สองวิธี: ประพฤติอย่างเชื่อฟังที่บ้านหรือในทางตรงกันข้ามก้าวร้าวอย่างที่สุด.
- พวกเขาปฏิเสธความร้าวฉาน. กลไกการป้องกันที่มักจะมีข้อเท็จจริงเหล่านี้คือการปฏิเสธการแตกของพ่อแม่และทำราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงถามถึงพ่อที่หายตัวไปราวกับว่าเขาจะกลับมาแม้ว่าเขาจะได้รับการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นหลายครั้ง.
- ทำให้เป็นพ่อที่ขาดหายไป. บางครั้งพวกเขาสามารถทำให้อุดมคติพ่อที่ไม่ได้อยู่ที่บ้านหรือแม้แต่แสดงการปฏิเสธของเขาที่มีต่อเขาปฏิเสธที่จะต้องการเห็นเขาหรือเพลิดเพลินกับ บริษัท ของเขา.
ระหว่าง 6 ถึง 10 ปี
- รู้สึกเศร้า. พวกเขาแสดงความรู้สึกสับสนระหว่างความรู้สึกและการปฏิเสธในสถานการณ์ที่พวกเขาอาศัยอยู่ในช่วงเวลานั้นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ต้องเลือกตั้งแต่อายุนี้พวกเขาถูกถามแล้วว่าพวกเขาต้องการอยู่กับใคร.
- พวกเขามักจะแสดงความโกรธความเศร้าและความคิดถึง. พวกเขามีแนวโน้มที่จะแสดงความโกรธความเศร้าและความคิดถึงที่ส่งผลต่อการเรียนของพวกเขา แม้ว่าพวกเขาจะรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นพวกเขาพบว่าเป็นการยากที่จะดูดซึม (Maganto, S / F).
Preteens และวัยรุ่น
- Desidealiza พ่อแม่ของพวกเขา. เขารู้สึกว่าครอบครัวของเขาถูกทำลายดังนั้นเขาจึงโทษพ่อแม่ของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นและพวกเขามักจะรู้สึกหลงทางและกลัว.
- เนื่องจากก่อนหน้านี้และขั้นตอนของการพัฒนาที่พวกเขาอยู่พวกเขาจะนำเสนอ ระดับสูงของความก้าวร้าวและการไม่เชื่อฟัง หากไม่ได้รับการควบคุมอย่างถูกต้องจะกระตุ้นให้ผู้เยาว์ใช้ยาเสพติดและอื่น ๆ.
- พฤติกรรมต่อต้านสังคม. อีกวิธีหนึ่งในการจัดการกับสถานการณ์นั้นคือการแยกตัวเองออกจากโลกรอบตัวเขาและหันไปหาสิ่งที่เขาชอบและทำให้เขารู้สึกดีที่จะลืมสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของเด็ก.
- เริ่มมีเพศสัมพันธ์ตั้งแต่อายุยังน้อย. ในทางตรงกันข้ามเมื่อเปรียบเทียบกับครอบครัวที่ยังไม่ได้รับการเลี้ยงดูเด็ก ๆ ที่เลี้ยงในครอบครัวที่มีพ่อแม่เดี่ยวมีอัตราสูงในการเริ่มมีเพศสัมพันธ์ในวัยที่อายุน้อยกว่าที่เหลือ อาจเป็นเพราะความรู้สึกว่างเปล่าและถูกทอดทิ้งที่พวกเขาสามารถรู้สึกได้ (Maganto, S / F).
- กิจกรรมทางอาญา. ผู้เยาว์สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางอาญาเพื่อดึงดูดความสนใจของพ่อแม่ของพวกเขาหรือเพียงเพื่อให้พอดีกับกลุ่มและได้รับการสนับสนุน (Conger and Chao, 1996).
- พายุดีเปรสชัน. นอกจากนี้ยังมีความเป็นไปได้ที่วัยรุ่นอาจประสบภาวะซึมเศร้าเนื่องจากการแยกจากพ่อแม่ของพวกเขานี้จะขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพและอารมณ์ของพวกเขา.
แม้ว่าเราจะพัฒนาผลสั้น ๆ บางอย่างที่เด็กอาจได้รับเนื่องจากการหย่าร้างของพ่อแม่ทั้งในแง่ทั่วไปและตามช่วงอายุ เราต้องจำไว้ว่าแต่ละคนต้องเผชิญกับความจริงนี้ในลักษณะที่แตกต่างกันเนื่องจากบุคลิกภาพและอารมณ์ของเขา.
ดังนั้นเด็กทุกคนจะไม่แสดงผลทั้งหมดที่เราได้อธิบายไว้ที่นี่ในลักษณะเดียวกันและผู้ที่ผ่านกระบวนการหย่าจะต้องได้รับผลกระทบจากข้อเท็จจริงนี้.
คำแนะนำบางอย่างสำหรับผู้ปกครองในกระบวนการหย่าร้าง
สำหรับเด็กกระบวนการหย่าร้างเป็นเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจที่สามารถทำเครื่องหมายทั้งก่อนและหลังในชีวิตของพวกเขา อย่างไรก็ตามมันขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่จะทำให้สิ่งนี้เกิดขึ้นหรือในทางกลับกันเพื่อลดผลที่ตามมาให้มากที่สุด.
ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำทั่วไปที่สามารถช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานจากบุตรหลานของคุณได้มากกว่าที่ควร:
- อย่าเถียงต่อหน้าเขา. หากคุณต้องพูดคุยกับคู่ของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์หรือแม้แต่เด็กคุณควรทำเช่นนั้นเมื่อเด็กไม่อยู่ที่นั่น วิธีนี้เราจะหลีกเลี่ยงการพูดคุยในที่ที่คุณอยู่ดังนั้นความรู้สึกด้านลบที่มีอิทธิพลต่อคุณ.
- ซิงค์กับลูกชายของคุณ. หลายครั้งเราคิดว่าการซ่อนขั้นตอนการหย่าจะดีกว่าถ้าเราบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ อย่างไรก็ตามหากเราทำเช่นนี้เรากำลังทำผิดพลาดครั้งใหญ่เพราะมันจะส่งผลกระทบต่อคุณอย่างรวดเร็วยิ่งขึ้นและจะยากที่จะเข้าใจว่าทำไม.
- ทำให้กระบวนการค่อนข้างปกติ. หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้กระบวนการนี้ไม่ส่งผลกระทบต่อลูกของคุณเป็นอย่างมากคือการทำตามขั้นตอนปกติ แม้ว่านี่จะเป็นเรื่องยากสำหรับเรา แต่เราต้องทำเพื่อเขา ดังนั้นเราต้องใจเย็นตลอดเวลา.
- อย่าพูดจาไม่ดีต่อกัน. ไม่แนะนำให้เราพยายามต่อต้านผู้ปกครองอีกฝ่ายอย่าพูดสิ่งที่ไม่ดีกับเด็กคนอื่น.
- มีนิสัยประจำ. การกระทำอื่นที่จะทำให้เด็กซึมซับกระบวนการหย่าร้างโดยเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้คือการกลับไปสู่นิสัยประจำของพวกเขาตามปกติ ดังนั้นผู้ปกครองทั้งสองควรเห็นด้วยกับกิจกรรมที่เด็กควรทำโดยเร็วที่สุด.
- เห็นด้วยกับแนวทางการเลี้ยงดู. บางสิ่งที่มักจะทำตามปกติคือการยินยอมให้เด็กปลุกอารมณ์ทางบวกที่ปลุกเด็กให้รู้สึกมีความสุขกับพ่อแม่มากกว่าอีกคน อย่างไรก็ตามหากเราทำเช่นนี้เราจะเสียและยินยอม.
จะแนะนำให้เห็นด้วยกับแนวทางการเลี้ยงดูที่จะตามมาจากตอนนี้กับคู่ของคุณเพื่อให้มีสภาพแวดล้อมที่มั่นคงและไม่เป็นอันตรายต่อการพัฒนาจิตใจและร่างกายของเด็ก.
- สนับสนุนคุณในระหว่างกระบวนการ. แม้ว่าคุณจะเชื่อว่าคุณเป็นคนที่ได้รับความทุกข์ทรมานมากที่สุดในกระบวนการหย่าร้าง แต่เหยื่อรายใหญ่ที่สุดคือลูกของคุณ ดังนั้นคุณต้องสนับสนุนเขาและอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นเพื่อที่เขาจะได้เห็นว่ามันไม่ใช่ความผิดของเขาและหลีกเลี่ยงผลกระทบที่อาจส่งผลกระทบต่อเขาน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้.
- อย่าวางลูกไว้กลางบทสนทนา. คู่รักหลาย ๆ คนโต้เถียงกับเด็กราวกับว่ามันเป็นสงคราม สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อคุณในทางลบและจะเพิ่มความคับข้องใจของคุณเนื่องจากคุณจะไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น.
การพยายามหลีกเลี่ยงการกระทำประเภทนี้จะลดระดับความวิตกกังวลไม่เพียง แต่ลูกของคุณ แต่ยังรวมถึงครอบครัวโดยทั่วไปด้วย.
ข้อสรุป
อย่างที่คุณเห็นกระบวนการหย่าร้างอาจส่งผลเสียต่อเด็กมากมาย นี่คือเหยื่อที่ยิ่งใหญ่ของกระบวนการนี้ที่หากไม่ได้รับการรักษาด้วยความเป็นธรรมชาติอาจส่งผลกระทบและเปลี่ยนแปลงวิธีที่คุณเห็นโลกและเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมของคุณ ในฐานะพ่อและแม่เราต้องพยายามลดผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นให้น้อยที่สุดและลองดูว่ากระบวนการนี้ไม่ส่งผลกระทบต่อลูกชายของเรามากนัก.
ในทางกลับกันเด็กแต่ละคนแตกต่างกันเพราะบุคลิกภาพและอารมณ์ของเขา สิ่งนี้จะทำให้ทุกคนโต้ตอบกับความจริงนี้ในลักษณะที่แตกต่างกันโดยไม่แสดงผลทั้งหมดที่เราได้กล่าวถึงที่นี่ทั้งในแบบทั่วไปและตามอายุ.
ในที่สุดมันเป็นสิ่งสำคัญที่เราพูดถึงว่าการหย่าร้างไม่เพียง แต่สามารถเป็นเหตุการณ์ที่เจ็บปวดสำหรับลูกของเรา มันอาจจะเหมือนกันหรือเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เพื่อดูว่าพ่อแม่เถียงกันทั้งวันโดยไม่มีการควบคุมหรือไม่มีอะไรที่เหมือนกัน.
คุณทราบผลอะไรอื่นจากการหย่า?
การอ้างอิง
- Cantón, J. และ Justicia, M.D. (2002a) ปัญหาการปรับตัวของลูกหย่า ใน J. Canón, M.R. Cortésและ M.D. ความยุติธรรมความขัดแย้งในชีวิตสมรสการหย่าร้างและการพัฒนาเด็ก มาดริด: Pyramid Editions.
- Conger, R.D. และ Chao, W. (1996) อารมณ์หดหู่วัยรุ่น ในอาร์แอล Simons & Associates (Eds) ทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างการหย่าร้างและครอบครัวที่ไม่บุบสลาย: ความเครียดการมีปฏิสัมพันธ์และผลลัพธ์ของเด็กหน้า pp 157-175 Thousand Oaks, CA: เซจ.
- ดูอาร์เต, J. C. , Arboleda, M. D. R. C. , & Diaz, M. D. J. (2002) ผลที่ตามมาจากการหย่าร้างกับเด็ก ๆ คลินิก, จิตวิทยาและนิติวิทยาศาสตร์, 2 (3), 47-66.
- Farrel, A.D. และสีขาว K.S (1998) อิทธิพลของเพื่อนและการใช้ยาในวัยรุ่นเมือง: โครงสร้างครอบครัวและความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับวัยรุ่นเป็นปัจจัยป้องกัน วารสารการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาคลินิก, 66, 248-258.
- Maganto Mateo, C. (S / F) ผลทางจิตวิทยาของการหย่าร้างในเด็ก.
- McLanahan, S.S. (1999) การขาดพ่อและสวัสดิภาพของเด็ก ๆ ใน E. M. Hetherington (Ed) การรับมือกับการหย่าร้างโสดการเลี้ยงดูบุตรและการสมรสใหม่ มุมมองความเสี่ยงและความยืดหยุ่น 117-146 Mahwah, NJ: Earlbaum.
- Pagani, L, Boulerice, B. , Tremblay, R.E. และ Vitaro, F. (1997) การหย่าร้างของพ่อแม่และการปรับตัวในวัยผู้ใหญ่: ผลการวิจัยจากตัวอย่างชุมชน วารสารจิตวิทยาเด็กและจิตเวชศาสตร์, 40, 777-789.
- Whitbeck, L.B. , Simons, R.L. และ Goldberg, E. (1996) การมีเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น ในอาร์แอล Simons & ผู้ร่วมงาน (Eds) การทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างครอบครัวที่หย่าร้างและไม่บุบสลาย: ความเครียดการมีปฏิสัมพันธ์และผลลัพธ์ของเด็กหน้า 144-156 Thousand Oaks, CA: เซจ.
- Zill, N. , Morrison, D.R. และ Coiro, M.J. (1993) ผลระยะยาวของการหย่าร้างของพ่อแม่ต่อความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกการปรับตัวและความสำเร็จในวัยหนุ่มสาว วารสารจิตวิทยาครอบครัว, 7, 91-103.