15 อาการออทิสติกในเด็ก

มีหลายแบบด้วยกัน อาการออทิสติกในเด็ก -มีบางอย่างในทารกที่อนุญาตให้วินิจฉัยความผิดปกติได้อย่างเพียงพอ เป็นลักษณะที่สังเกตได้ที่เกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย.

หนึ่งในความกังวลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ทั้งแม่และพ่อสามารถมีได้คือลูกของพวกเขามีสุขภาพที่ดีหรือไม่ เพื่อที่เราจะต้องรู้ว่าสิ่งที่เป็นสัญญาณที่สามารถทำหน้าที่เป็นการแจ้งเตือนเพื่อที่จะตรวจสอบมันในเวลาและทำให้การกระทำได้อย่างรวดเร็ว.

15 อาการที่เด็กออทิสติกมักพบ

จากประสบการณ์วิชาชีพของฉันกับคนเหล่านี้และครอบครัวของพวกเขาการระบุและคิดว่าลูกของเรามีความหมกหมุ่นดูเหมือนจะค่อนข้างซับซ้อน บางครั้งเรามีคำตอบก่อนตัวเราและเราไม่ได้ตระหนักหรือพูดดีกว่าเราไม่ต้องการตระหนักเพราะเรามักจะมองหาคำอธิบายทุกอย่างที่ทำให้แตกต่างจากที่เหลือ.

วิธีนี้ในการจัดการกับปัญหานี้มักจะเป็นกลไกการป้องกันโดยผู้ปกครองที่จะมองข้ามและทำให้เป็นวงอีกครั้งว่าลูกของคุณไม่มีปัญหาใด ๆ.

ต่อไปเราจะนำเสนอ 15 ลักษณะสำคัญที่บุคคลที่มีความผิดปกติสเปกตรัมออทิสติกนำเสนอ:

1- มันไม่ตอบสนองเมื่อมันถูกเรียกโดยชื่อของมัน

ฉันได้จัดการกับคนจำนวนมากที่มีโรคนี้และไม่ค่อยมีเมื่อฉันเรียกพวกเขาพวกเขามองฉันในหน้าและน้อยกว่าในสายตา.

พวกเขาจะไม่แสดงสัญญาณของความสนใจใด ๆ ที่คุณโทรราวกับว่ามันไม่ได้อยู่กับพวกเขาหรือราวกับว่าคุณไม่ได้พูดภาษาของพวกเขา พวกเขาจับตาดูสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของพวกเขา.

2- พวกเขาไม่ได้ชี้วัตถุ

ฉันไม่ได้เห็นว่าในบางจุดพวกเขาชี้ไปที่วัตถุที่ดึงดูดความสนใจของพวกเขา แต่ถ้ามันเป็นความจริงที่บางครั้งพวกเขากำลังมองพวกเขาอย่างถาวรหรือแม้กระทั่งเข้าหาพวกเขาสัมผัส.

3- พวกเขาไม่ใช้จินตนาการเมื่อเล่น

เด็กที่มีความผิดปกตินี้ไม่สามารถจินตนาการถึงสถานการณ์เช่นเด็กคนอื่น ๆ ได้มันเป็นสิ่งที่เกินกว่าพวกเขาและพวกเขาไม่เข้าใจเป็นอย่างดี บางครั้งสิ่งนี้อาจทำให้เกิดความเครียดและนำไปสู่พฤติกรรมก้าวร้าว.

4- หลีกเลี่ยงการสบตาและชอบอยู่คนเดียว

พวกเขาไม่เคยมองเข้าไปในดวงตาและถ้าพวกเขาทำพวกเขาหลีกเลี่ยงได้ทันที สำหรับสมาชิกในครอบครัวและผู้ดูแลในตอนแรกอาจมีความซับซ้อนในการเข้าใจและก่อให้เกิดความรู้สึกไม่สบายและรู้สึกผิด.

พวกเขาชอบอยู่คนเดียวและแม้ว่าคุณพยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์หรือเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มของพวกเขาความพยายามทั้งหมดก็ไร้ประโยชน์เพราะคนเหล่านี้จะไม่ทำอะไรเพื่อมัน มันราวกับว่าการติดต่อกับคนอื่นรบกวนพวกเขาและจะรักความสงบ.

5- พวกเขามีปัญหาในการเข้าใจความรู้สึกของคนอื่นและของตนเอง

เด็กที่ไม่มีความผิดปกตินี้ถ้าเขารู้สึกร้องไห้ไม่ดีและถ้าเขามีความสุขเขายิ้ม ในทางตรงกันข้ามคนออทิสติกอาจถูกกล่าวได้ว่าเป็นโลกที่แตกต่างเพราะพวกเขามักจะแสดงออกอย่างจริงจังและคุณไม่มีทางรู้ว่าพวกเขาโอเคหรือถ้าพวกเขารู้สึกไม่ดี.

จากประสบการณ์ของฉันสิ่งเดียวที่ทำให้ฉันเห็นว่าพวกเขามีวันที่ไม่ดีคือพวกเขากังวลใจหรือแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวต่อตัวเองแม้จะไปถึงการตีและกรีดร้องอย่างสิ้นหวัง เมื่อเวลาผ่านไปฉันเข้าใจว่าบางวิธีเท่านั้นที่พวกเขาพบในการสื่อสารคือผ่านพฤติกรรมเหล่านี้.

อีกสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของฉันก็คือพวกเขาไม่ทราบวิธีการระบุอารมณ์ใด ๆ ไม่ว่าจะในรูปถ่ายหรือในการเผชิญหน้ากับคนอื่นไม่ใช่แม้แต่คนที่สามารถทำได้ง่ายเช่นความสุขหรือความเศร้า.

6- พวกเขามักจะมีความล่าช้าในการพัฒนาภาษาและการพูด

คนออทิสติกส่วนใหญ่มีปัญหาในการพัฒนาภาษาและการพูดเนื่องจากอาจมีปัญหาเกี่ยวกับความผิดปกตินี้ มันเป็นความจริงที่เช่นเดียวกับอาการอื่น ๆ มันทั้งหมดขึ้นอยู่กับระดับและบุคคลที่เป็นออทิสติก.

ในช่วงอาชีพการงานของฉันฉันมีโอกาสได้ทำงานกับคนที่ไม่สามารถสื่อสารด้วยคำพูดในขณะที่คนอื่นต้องการความช่วยเหลือในรูปสัญลักษณ์หรือตรงกันข้ามพวกเขามีภาษาที่ไม่ดี แต่เพียงพอที่จะเข้าถึงการสื่อสารและความเข้าใจพื้นฐาน.

7- สามารถทำซ้ำคำหรือวลี

คนเหล่านี้สามารถได้รับการตรึงบางอย่างด้วยคำหรือวลีที่ไม่สมเหตุสมผล พวกเขาพูดซ้ำโดยไม่ควบคุมบางทีอาจเป็นเพราะพวกเขาชอบเสียงของพวกเขาหรือเพราะ "มันตลก" แม้ว่าพวกเขาจะไม่รู้ตัวก็ตาม.

ตัวอย่างของคำที่ฉันได้ยินในนักเรียนของฉันคือ: บิวเทน, กทพ., สวยงาม ... เกี่ยวกับวลีที่ฉันไม่พบใครทำซ้ำพวกเขาแม้ว่าจะมีคำที่ฉันคิดว่าเราสามารถทำให้ความคิด.

8- ตอบสนองโดยไม่มีความหมายกับคำถามที่เราถาม

บางครั้งเมื่อคุณถามคนที่มีความสามารถในการพูดเพื่อสื่อสารพวกเขาสามารถตอบสนองต่อสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่คุณถามพวกเขา.

สิ่งนี้อาจมีสาเหตุหลายประการประการแรกคือคุณยังไม่เข้าใจคำถามที่คุณขอให้เป็นนามธรรมหรือยาวเกินไป หนึ่งเคล็ดลับคือการปรับให้เข้ากับความจุที่คุณมี ในโอกาสอื่น ๆ พวกเขาไม่สามารถสื่อสารกับคุณได้ดังนั้นคุณสามารถถามพวกเขาว่าพวกเขากินอะไรและพวกเขาจะตอบคุณเช่น.

9- เขาเป็นกังวลหรือก้าวร้าวถ้าเขาข้ามกิจวัตรของเขา

ผู้ที่มีปัญหานี้มักจะมีความเครียดหรือรู้สึกไม่สบายเมื่อเปลี่ยนกิจวัตรประจำวันเพราะพวกเขาไม่มีเครื่องมือที่จำเป็นในการจัดการกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้.

การเปลี่ยนแปลงตารางเรื่องอย่างง่าย ๆ อาจทำให้สมองของคุณไม่สมดุลและทำให้เกิดการโจมตีเชิงรุก ตัวอย่างเช่นเด็กที่ดูแลวันที่ฝนตกหรืออากาศไม่ดีก็กลายเป็นกังวลและติดอยู่ เขาไม่ยอมรับว่ามีหลายวันที่ไม่ได้แดดจัดนับตั้งแต่นั้นมาเขาจึงไม่ได้เดินเล่นกับพ่อแม่ของเขา.

10- มีความสนใจครอบงำ

เด็กบางคนอาจมีการตรึงโดยวัตถุหรือชุดรูปแบบที่แตกต่างกันตลอดการพัฒนาของพวกเขาที่แม้กระทั่งคนที่ไม่มีโรคนี้มีปัญหาในการทำความเข้าใจ ฉันรู้จักเด็กที่ชื่นชอบม้วนกระดาษดังนั้นจึงต้องมีม้วนกระดาษทุกประเภทในโลก.

เมื่อพวกเขาเห็นใครบางคนในบาร์กับใครบางคนพวกเขารู้สึกประหม่าและคนที่จะเอามันไป อย่างไรก็ตามคนอื่น ๆ หมกมุ่นอยู่กับการสั่งซื้อและใช้เวลาทั้งวันในการสั่งซื้อของเล่นของพวกเขาจนถึงจุดที่รู้ตำแหน่งของวัตถุแต่ละชิ้น.

11- เคลื่อนที่เป็นวงกลมฟลุตเตอร์ด้วยมือของคุณหรือขยับร่างกายไปมาไม่ว่าคุณจะนั่งหรือยืนก็ตาม

นี่เป็นสัญญาณที่บ่งบอกว่าลูกชายของเราเป็นออทิซึม นี่คือการเคลื่อนไหวที่มีแนวโน้มที่จะบอกลักษณะคนที่มีความผิดปกตินี้.

พวกเขามักจะทำตลอดทั้งวันหรือเมื่อพวกเขาประสาทหรืออารมณ์เสียทั้งเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในกิจวัตรประจำวันของพวกเขาหรือเพียงเพราะพวกเขายังไม่ได้นอนหลับดี.

12- พวกเขาสามารถตอบสนองในเชิงลบหรือแปลกกับวิธีที่พวกเขาเสียงกลิ่นรู้สึกรู้หรือเห็นสิ่งที่ล้อมรอบพวกเขา

สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นเมื่อพวกเขาออกจากสถานที่ที่พวกเขาไปเยี่ยมบ่อย ๆ และเข้าสู่สถานที่ใหม่ที่พวกเขาไม่รู้จักหรือที่พวกเขาไม่เคยไป มันเกี่ยวข้องกับกิจวัตรประจำวันเพราะอย่างที่เราได้กล่าวไปแล้วมันสร้างความตึงเครียดและไม่สบายตัวไม่เคารพ.

สิ่งนี้เกิดขึ้นกับเด็กที่ไม่มีโรคนี้เพราะพวกเขาอาจพลาดสถานที่ที่พวกเขาอยู่และในตอนแรกพวกเขาอาจกลัว.

13- ปฏิเสธโดยไม่มีคำอธิบายที่ชัดเจนบางคน

อาจเป็นเพราะพวกเขาไม่ได้ "ชอบ" คนคนนั้นหรือเพราะพวกเขาไม่ชอบวิธีที่พวกเขาแต่งตัวในวันนั้นบางคนที่เป็นออทิซึมมักปฏิเสธโดยไม่มีคำอธิบายที่ชัดเจนให้คนอื่น.

ในกรณีของฉันฉันมีนักเรียนที่ไม่สามารถอยู่ในห้องเดียวกันหรือใกล้กับเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ไม่เคยมีปัญหาใด ๆ กับพวกเขาหรือพวกเขาโต้เถียงด้วยเหตุผลเพียงว่าเขารู้ไม่สามารถใกล้ชิดกับเขา.

14- พวกเขามีการตรึงคนโดยเฉพาะ

มันสามารถเกิดขึ้นได้ในโอกาสที่พวกเขามีการตรึงหรือการตั้งค่าสำหรับการอยู่กับใครบางคนจากสภาพแวดล้อมของพวกเขามากกว่ากับคนอื่น ๆ บางครั้งสิ่งนี้อาจเป็นปัญหาสำหรับครอบครัวเพราะถ้าคุณเลือกสมาชิกของมันจะไม่เข้าร่วมอย่างเท่าเทียมกันที่บ้านและหากคุณไม่ปฏิบัติตามกฎของพวกเขาอาจก้าวร้าว.

ในบางครั้งคุณอาจอิจฉาถ้าเราเข้าใกล้คนที่คุณเลือกมากเกินไปจนกลายเป็นปัญหาสำหรับวันต่อวันของคุณ.

ในกรณีของฉันคนออทิสติกมาถึงความรู้สึกนี้สำหรับฉันในตอนแรกฉันพบสิ่งที่น่าแปลกใจและฉันดีมากเพราะพฤติกรรมของเขาเปลี่ยนไปกับฉันและเขาออกกำลังกายที่เขาส่งและแม้ยิ้มแม้ว่าเขาจะไม่รู้ว่าอะไร นั่นหมายถึง.

อย่างไรก็ตามในไม่ช้ามันก็กลายเป็นปัญหาเพราะฉันไม่ยอมให้ฉันเข้าใกล้เพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ ที่แสดงความไม่พอใจกับพฤติกรรมก้าวร้าวเช่นการทำร้ายตัวเองหรือกรีดร้องต่อฉัน.

15- พวกเขาไม่ชอบการติดต่อทางกายภาพ

เด็กทุกคนชอบที่จะกอดจูบและผ่อนคลาย อย่างไรก็ตามสำหรับบางคนที่มีความหมกหมุ่นนี่อาจเป็นอุปสรรคที่ดี โดยไม่ทราบว่าเราสามารถบังคับให้ลูกชายของเรากอดเราและจูบเราเช่นเดียวกับสัญญาณอื่น ๆ ที่เราได้นำเสนอก่อนหน้านี้สิ่งนี้สามารถสร้างความกังวลและความรู้สึกไม่สบาย.

ความแตกต่างในการพัฒนา

แม้ว่าเราจะรู้ลักษณะสำคัญของคนที่เป็นออทิซึม แต่หลายครั้งเรายังไม่ทราบว่าลูกของเราอาจมีความผิดปกตินี้.

ต่อไปเราจะนำเสนอคุณในรูปแบบตารางและสรุปความแตกต่างที่เป็นไปได้ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างเด็ก ๆ ที่นำเสนอและไม่ได้อยู่ในสาขาการพัฒนาที่แตกต่างกัน:

เราต้องคำนึงถึงแง่มุมใดบ้าง??

ครอบครัวในฐานะตัวแทนการสังสรรค์หลักมีหน้าที่ตรวจสอบอาการแรกเหล่านี้ในลูกของพวกเขา ปัญหาคือบางครั้งพวกเขามักจะไม่ตระหนักเพราะเห็นว่าพฤติกรรมของพวกเขาเป็นอะไรที่ปกติหรือไม่สนใจ.

• ครอบครัวที่ระบุว่าเป็นสภาพแวดล้อมที่เด็กใช้เวลาส่วนใหญ่คือคนที่ตรวจพบอาการแรก.
• สัญญาณเตือนเหล่านี้จะปรากฏขึ้นในอีกหนึ่งปีครึ่งหลังจากนั้น.
• มันซับซ้อนมากในการตรวจจับมันก่อนอายุปี.
• อาการที่มักถูกตรวจพบในตอนแรกคือปัญหาที่เกิดขึ้นในระดับสังคมและระหว่างบุคคล.
• เราต้องใส่ใจอย่างใกล้ชิดต่อการสบตาของเด็กถ้าเขาตอบสนองต่อชื่อของเขาเมื่อเขาถูกเรียกถ้าเขาชี้สิ่งของ ฯลฯ จะช่วยให้เราเตือนว่าเด็กอาจมีปัญหาหรือไม่.

ข้อสรุป

ในฐานะผู้ปกครองเราจะต้องใส่ใจต่อการพัฒนาลูกของเราเพื่อระบุสัญญาณที่เป็นไปได้ของความผิดปกติ สิ่งนี้จะทำให้มันทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับการตรวจจับล่วงหน้าในกรณีของออทิสติก.

หากทำอย่างถูกต้องเราจะปรับปรุงชีวิตของลูกชายของเราเนื่องจากเขาจะสามารถได้รับความสนใจที่จำเป็นในเวลาที่เหมาะสมดังนั้นเขาจะสามารถพัฒนาและปรับปรุงได้เร็วขึ้นในสิ่งที่เขาต้องการด้วยความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ.

คุณมีอาการอะไรอีกที่คิดว่าเด็กออทิสติกอาจมี??