35 วลีการศึกษาพิเศษ

ฉันจะทิ้งคุณให้ดีที่สุด วลีการศึกษาพิเศษ นักเขียนที่ยอดเยี่ยมเช่น Albert Einstein, Benjamin Franklin, C.S. Lewis, Winston Churchill, Nelson Mandela และอีกมากมาย.

การศึกษาพิเศษกล่าวว่าเราต้องตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อให้พวกเขามีความสนใจเป็นพิเศษที่สอดคล้องกับความต้องการการเรียนรู้ของพวกเขา.

คุณอาจชอบคำพูดเหล่านี้เกี่ยวกับการศึกษา.

-ในการศึกษาพิเศษเน้นมากเกินไปคือการขาดดุลและไม่บังคับ - Temple Grandin.

-ทุกคนเป็นอัจฉริยะ แต่ถ้าคุณตัดสินปลาสำหรับความสามารถในการปีนต้นไม้เขาจะใช้ชีวิตตลอดชีวิตของเขาโดยเชื่อว่าเขาเป็นคนโง่ - Albert Einstein.

-บอกฉันบางอย่างแล้วฉันจะลืมมัน แสดงบางอย่างให้ฉันและฉันจะจำ มีส่วนร่วมกับฉันในบางสิ่งและฉันจะเรียนรู้มัน - เบนจามินแฟรงคลิน.

-ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนกับชีวิต? ที่โรงเรียนจะมีการสอนบทเรียนและจากนั้นการเรียนรู้จะถูกนำไปทดสอบ ในชีวิตคุณจะได้พบกับหลักฐานที่สอนบทเรียนให้คุณ - Tom Bodett.

-การศึกษาเป็นอาวุธที่ทรงพลังที่สุดที่คุณสามารถใช้เปลี่ยนเนลสันแมนเดลาโลก.

-นักเรียนการศึกษาพิเศษไม่ควรถูกละทิ้งจากกลไกความรับผิดชอบที่รับรองว่าพวกเขากำลังเรียนรู้และเข้าถึงศักยภาพสูงสุดของพวกเขา - Dianne Feinstein.

-ฉันตัดสินใจเรียนพิเศษและฉันตกหลุมรักการทำงานกับคนออทิสติก นั่นคือสิ่งที่ฉันวางแผนที่จะทำกับไอเคนดินชีวิต.

-นี่เป็นครั้งแรกสิ่งที่โหดร้ายและฉลาดที่สุดที่ฉันรู้: วิญญาณมีอยู่จริงและถูกสร้างขึ้นทั้งหมดด้วยความสนใจ - Mary Oliver.

-การเรียนรู้ไม่ใช่การแข่งขันมันเป็นประตูที่เปิด - Mary Oliver.

-โดยส่วนตัวฉันพร้อมเสมอที่จะเรียนรู้แม้ว่าฉันจะไม่ได้รับการสอน - Winston Churchill.

-เป้าหมายของการศึกษาคือการเตรียมคนหนุ่มสาวให้การศึกษาด้วยตนเองตลอดชีวิตของพวกเขา - Robert M. Hutchins.

-ฉันสัญญากับคุณในฐานะประธานฉันจะเสนองบประมาณการศึกษาพิเศษที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดเท่าที่เคยมีมา - อัลกอร์.

-ฉันต้องการทำงานกับเด็กในการศึกษาพิเศษกับเด็กอายุน้อยกว่า - John Madden.

-สำหรับแนวทางการทำความเข้าใจของฉันในแคนซัสรัฐแมสซาชูเซตส์พวกเขาเป็นผู้บุกเบิกในการส่งเสริมการศึกษาพิเศษ - Margaret Spellings.

-สิ่งที่ดินปืนทำในสงครามสื่อได้ทำกับจิตใจ - เวนเดลฟิลลิปส์เวนเดลด์.

-ด้วยความต้องการสำหรับการศึกษาพิเศษหรือการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบที่ได้มาตรฐานที่ตะโกนในหูของพวกเขาโรงเรียนของรัฐไม่สามารถรับฟังคำขอของผู้ปกครองได้เสมอ - Amity Shlaes.

-สิ่งที่ฉันต้องการในชีวิตของฉันคือการเต็มใจที่จะละลานตาเพื่อเอาน้ำหนักของข้อเท็จจริงและแม้แต่ลอยเหนือโลกที่ยากลำบากนี้ - Mary Oliver.

.-เราไม่ได้ทำอะไรง่ายๆที่นี่ เราทำให้การมาเป็นเรื่องง่ายต้องขอบคุณการทำงานหนักและการเรียนรู้แบบไม่ระบุตัวตน.

-ศิลปะสูงสุดของครูคือการปลุกความสุขในการแสดงออกและความรู้เชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน - Albert Einstein.

-เด็ก ๆ ควรได้รับการสอนให้คิดไม่ควรสอนอะไรให้คิด - Margaret Mead.

-เมื่อนักเรียนบรรลุเป้าหมายครูการศึกษาพิเศษรู้สึกว่าพวกเขาสร้างความแตกต่างในชีวิตของนักเรียนและครอบครัวของพวกเขาและในโรงเรียนและชุมชน นั่นคือแรงจูงใจที่จะเป็นครูการศึกษาพิเศษในสถานที่แรก -C ห้องผู้พิพากษา.

-มันมีความสำคัญสำหรับการศึกษาที่มีคุณค่าที่การคิดเชิงวิพากษ์อย่างอิสระพัฒนาขึ้นในชีวิตของมนุษย์การพัฒนาที่ถูกประนีประนอมอย่างจริงจังโดยการบรรทุกเกินพิกัดมากเกินไปและด้วยธีมที่หลากหลายมากเกินไป - Albert Einstein.

-การทำสิ่งต่าง ๆ ไม่ใช่สิ่งที่สำคัญที่สุดเสมอไป มีค่าในการอนุญาตให้ผู้อื่นเรียนรู้แม้ว่างานจะไม่ทำเร็วหรือมีประสิทธิภาพ -D ไคลด์.

-การศึกษาเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของมนุษย์ มันเป็นสิ่งจำเป็น การศึกษาเท่านั้นที่จะทำลายวัฏจักรของความยากจนโรคภัยและการเอารัดเอาเปรียบที่ส่งผลกระทบต่อเด็กจำนวนมากในโลก หากเรามุ่งมั่นในตอนนี้การลงทุนจะก่อให้เกิดประโยชน์สำหรับคนรุ่นต่อ ๆ ไปมา Ashton Kutcher.

-คำแนะนำที่รอบคอบและสร้างสรรค์ไม่ควร จำกัด อยู่เฉพาะในชุมชนที่มั่นคงหรือด้วยวิธีการทางการเงิน ด้วยการเสนอความเป็นผู้นำตอนนี้เราให้ทักษะที่จำเป็นแก่เด็ก ๆ ในการเป็นผู้นำในอนาคต - มาร์ควอห์ลเบิร์ก.

-ถ้าเด็ก ๆ มาจากครอบครัวที่เข้มแข็งและแข็งแรงการทำงานของเราก็ง่ายขึ้น หากพวกเขาไม่ได้มาจากครอบครัวที่เข้มแข็งมีสุขภาพดีและมีประโยชน์ใช้สอยมันทำให้งานของเราสำคัญยิ่งกว่า - บาร์บาร่าคัลโดโซ.

-การศึกษามากมายในวันนี้ไม่ได้ผลอย่างยิ่งใหญ่ บ่อยครั้งที่เราให้คนหนุ่มสาวตัดดอกไม้เมื่อเราต้องสอนพวกเขาถึงวิธีปลูกพืชของตัวเอง - จอห์นดับบลิวการ์ดเนอร์.

-การบรรทุกข้อมูลมากเกินไปให้กับนักเรียนทำให้เกิดความรู้ผิวเผิน การสอนต้องเป็นเช่นนั้นสิ่งที่ถูกสอนถูกมองว่าเป็นของกำนัลที่มีค่าและไม่เป็นหน้าที่ของอัลเบิร์ตไอน์สไตน์.

-ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาหรือปัญหาทางระบบประสาท แต่เด็กจำนวนมากที่เข้าเรียนในชั้นเรียนพิเศษขาดความเต็มใจที่จะส่งให้กับผู้อุปถัมภ์ของโรงเรียน - Seymour Papert.

-ผู้ประกอบการไม่สามารถฝึกอบรมได้ ผู้ชายกลายเป็นผู้ประกอบการที่คว้าโอกาสและเติมเต็มช่องว่าง ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาพิเศษสำหรับการจัดแสดงนิทรรศการของการตัดสินใจอย่างฉับพลันการมองการณ์ไกลและพลังงาน - ลุดวิกฟอนมิเซ.

-ผู้ที่มีความสุขกับการศึกษาตั้งแต่วัยเด็กมีแนวโน้มที่จะจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมและมีโอกาสน้อยกว่าที่จะต้องมีการศึกษาพิเศษทำซ้ำเกรดหรือก่ออาชญากรรมในวัยรุ่น - โจบาก้า.

-สำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้เครื่องมือสำหรับการสร้างความแตกต่างในปัจจุบันไม่มีความอัปยศหรือเน้นย้ำถึงความพิการ แต่ให้โอกาสในการค้นหาความสำเร็จในห้องเรียน - ชารอน LePage Plante.

-หากคุณให้ทางเลือกแก่ห้องเรียนปกติพวกเขาจะกำจัดสิ่งกีดขวางและความสัมพันธ์ที่ไม่ดีมากมายและผู้คนก็เริ่มเรียนรู้ - Seymour Papert.