นิเวศวิทยาแนวนอนอะไรที่ศึกษาและสาขาวิชาเสริม

นิเวศวิทยาภูมิทัศน์ มันเป็นระเบียบวินัยที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากภูมิประเทศในลักษณะเชิงพื้นที่และทางโลกโดยคำนึงถึงระบบนิเวศที่รวมมันเข้ากับอิทธิพลของมนุษย์ในฐานะปัจจัยที่เปลี่ยนแปลง ใช้แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับภูมิศาสตร์และชีววิทยาด้วยแนวทางมนุษยนิยมและแบบองค์รวม.

นี่เป็นเช่นนั้นเพราะมันรวมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมเข้าด้วยกัน มันรวบรวมสัตว์พืชและแง่มุมทางวัฒนธรรมของพื้นที่ หน้าที่หลักคือการศึกษาองค์กรของดินแดนเพื่อกำหนดผลกระทบของมนุษย์ที่มีต่อธรรมชาติแล้วกำหนดมาตรการที่เกี่ยวข้องสำหรับการดูแลและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม.

ดัชนี

• 1 คืออะไร?
• 2 คุณสมบัติหลัก
• 3 นิเวศวิทยาภูมิทัศน์ศึกษาอะไร?
  • 3.1 Spatial heterogeneity
  • 3.2 รูปแบบที่กว้างขวาง
  • 3.3 บทบาทของมนุษย์
• 4 คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
  • 4.1 แนวนอน
  • 4.2 สเกล
  • 4.3 Patch
  • 4.4 เมทริกซ์
  • 4.5 Mosaic
  • 4.6 Ecotone
• 5 สาขาวิชาเสริมหลัก
  • 5.1 ภูมิศาสตร์
  • 5.2 ชีววิทยา
  • 5.3 นิเวศวิทยา
• 6 เหตุใดจึงสำคัญ?
• 7 อ้างอิง

คืออะไร?

ตามชื่อของมันบ่งบอกนิเวศวิทยาของภูมิทัศน์คือการศึกษาภูมิทัศน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ขององค์ประกอบโครงสร้างและฟังก์ชั่น นอกจากนี้ยังศึกษาปฏิสัมพันธ์ที่สิ่งมีชีวิตมีต่อสิ่งแวดล้อมและการกระจายตัวของสิ่งมีชีวิตและปัจจัยทางชีวภาพ.

คำนี้ประกาศใช้โดยหนึ่งในตัวแทนที่เป็นตัวแทนของวินัยนี้นักธรณีวิทยาชาวเยอรมัน Carl Troll ผู้ก่อตั้งแนวคิดแรกที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ในผลงานชุดต่างๆที่รวมภาพถ่ายทางอากาศ สิ่งเหล่านี้ทำหน้าที่เข้าใจความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่แน่นอน.

ภาพเหล่านี้เรียกว่าโมเสคแนวนอนซึ่งแสดงให้เห็นวิวัฒนาการของภูมิทัศน์จากมุมมองทางอากาศ หน้าที่หลักคือเพื่อแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในพืชและสัตว์และการเพิ่มขึ้นของงานที่ทำโดยมนุษย์.

สาขาวิชาบางแห่งมีส่วนร่วมในการขยายการศึกษาในสาขานี้ ยกตัวอย่างเช่นความเข้าใจในการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางกายภาพนั้นได้มาจากสภาพทางภูมิศาสตร์ในขณะที่ชีววิทยาช่วยให้เราสามารถสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างเผ่าพันธุ์.

คุณสมบัติหลัก

- เนื่องจากการศึกษาของเขาเป็นวิชาแบบสหวิทยาการเขาอาศัยภูมิศาสตร์ชีววิทยาและสังคมศาสตร์.

- มันมักจะถูกนำไปใช้ในขนาดใหญ่แม้ว่ามันจะสามารถนำไปใช้ในภูมิประเทศที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น.

- พยายามสร้างสมดุลระหว่างการอยู่ร่วมกันระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม.

- จะช่วยให้เข้าใจคำสั่งของดินแดน.

- มันถูกใช้เพื่อศึกษาพลศาสตร์ที่สร้างขึ้นในระบบนิเวศ.

สิ่งที่ศึกษานิเวศวิทยาภูมิทัศน์?

นิเวศวิทยาของภูมิทัศน์ส่วนใหญ่ศึกษาภูมิทัศน์ธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อเป็นตัวเปลี่ยนหลักในการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม นอกจากนี้ยังมุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบต่อไปนี้:

ความแตกต่างเชิงพื้นที่

วิเคราะห์รูปแบบและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นโดยคำนึงถึงการจัดการและจัดการโดยบุคคล.

นอกจากนี้ให้พิจารณาตัวแทนที่เกิดขึ้นในสถานที่การเปลี่ยนแปลงในการบรรเทาและการรบกวนที่เกิดขึ้น ด้วยข้อมูลนี้การเปลี่ยนแปลงที่ต้องการจะเกิดขึ้นจากมุมมองทางสังคมและวัฒนธรรม.

รูปแบบที่กว้างขวาง

นิเวศวิทยาของภูมิทัศน์จะพิจารณาขนาดใหญ่เพื่อศึกษาในเชิงลึกของพืชและรูปแบบของดินจากมุมมองภาพ.

บทบาทของมนุษย์

ดังกล่าวข้างต้นหนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของวินัยนี้คือการเข้าใจถึงอิทธิพลของมนุษย์ต่อธรรมชาติ.

มันส่งเสริมการสร้างพื้นที่ที่ชีวิตและการมีปฏิสัมพันธ์เป็นไปได้ในขณะที่เคารพธรรมชาติเส้นทางของสภาพแวดล้อมเฉพาะ.

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง

เนื่องจากนิเวศวิทยาภูมิทัศน์เกี่ยวข้องกับหลายสาขาในตัวมันเองจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์บางคำ:

ทัศนียภาพ

มันเป็นแนวคิดกลางที่อ้างอิงถึงพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงที่มีลักษณะที่แตกต่างจากหน่วยงานอินทรีย์ประเภทอื่น ๆ นอกจากนี้มันต่างกันเพราะมันมีองค์ประกอบที่แตกต่างกันของระบบนิเวศที่แตกต่างกัน.

ขนาด

มันเป็นตัวแทนของวัตถุที่ถ่ายโอนไปยังแผนที่ ส่วนประกอบบางอย่างที่อยู่ในสเกลคือองค์ประกอบโครงสร้างและฟังก์ชั่น.

แก้ไข

โดยทั่วไปแล้วมันเป็นพื้นที่ที่เป็นเนื้อเดียวกันมากหรือน้อยภายในภูมิประเทศ มันขึ้นอยู่กับประเด็นสำคัญอื่น ๆ เช่นชนิดของดินการผสมผสานของการบรรเทาการกัดเซาะและการไหลของน้ำ.

มดลูก

มันหมายถึงระบบนิเวศของภูมิทัศน์ มันเป็นองค์ประกอบที่โดดเด่นเพราะมันประกอบด้วยแพทช์จำนวนหนึ่ง.

กระเบื้องโมเสค

มันเป็นชุดของแพทช์และเมทริกซ์ที่แสดงออกมาในแนวนอน.

ECOTONE

มันเป็นสถานที่ที่ความตึงเครียดระหว่างสององค์ประกอบที่แตกต่างกันปรากฏ Adempas ทำหน้าที่เป็นพื้นที่เปลี่ยนผ่านและสามารถเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติหรือถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์ (เช่นพื้นที่ที่เต็มใจปลูกพืชอาหารบางชนิด).

อาจมีพืชและสัตว์สายพันธุ์ที่ไม่ใช่ลักษณะของสถานที่.

สาขาวิชาเสริมหลัก

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วนิเวศวิทยาภูมิทัศน์อาศัยศาสตร์ทางสังคมและธรรมชาติหลายประการซึ่งทำให้เป็นสาขาวิชาที่หลากหลาย ด้วยวิธีนี้จึงเป็นไปได้ที่จะสร้างสมดุลระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ.

สาขาวิชาหลักของนิเวศวิทยาภูมิทัศน์มีดังต่อไปนี้:

ภูมิศาสตร์

มันเชื่อมโยงกับนิเวศวิทยาของภูมิทัศน์เพราะคำนึงถึงวิสัยทัศน์โครงสร้างของภูมิทัศน์ที่กำหนด.

ชีววิทยา

คำนึงถึงความสัมพันธ์ของสสารและพลังงานที่เกิดขึ้นในสถานที่.

นิเวศวิทยา

พิจารณาความสัมพันธ์ของภูมิประเทศที่สัมพันธ์กับสิ่งมีชีวิตรวมถึงปัจจัยทางเคมีและทางกายภาพของสิ่งแวดล้อม.

ผู้เขียนคนอื่น ๆ รวมกับสถาปัตยกรรมธรณีเคมี geobotany ป่าไม้และ pedology.

ทำไมมันถึงสำคัญ?

- นิเวศวิทยาของภูมิทัศน์ช่วยให้สามารถสร้างซึ่งเป็นองค์ประกอบทั่วไปโครงสร้างและหน้าที่ขององค์ประกอบที่ประกอบขึ้นเป็นบริบทของระบบนิเวศ.

- ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสถานที่หนึ่งวินัยนี้ช่วยในการหลีกเลี่ยงความเสียหายที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในอนาคต.

- มันเป็นตัวกำหนดอิทธิพลและผลกระทบที่กิจกรรมของมนุษย์กระทำบนภูมิทัศน์ จากการกระจายตัวของแหล่งที่อยู่อาศัยไปสู่การเปลี่ยนแปลงของการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาตินิเวศวิทยาของภูมิประเทศจะโยนข้อมูลที่เป็นของแข็งเกี่ยวกับเรื่องนี้และวิธีที่มนุษย์สามารถย้อนกลับได้.

- ต้องขอบคุณนโยบายและความคิดริเริ่มทางกฎหมายที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อส่งเสริมการพิจารณาการสร้างสมดุลระหว่างมนุษย์และธรรมชาติเพื่อรับประกันการอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืน.

การอ้างอิง

1. นิเวศวิทยาของภูมิประเทศคืออะไร? (2017) ในระบบนิเวศวันนี้ สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 In Ecology วันนี้จาก eclogiahoy.net.
2. นิเวศวิทยาของภูมิประเทศคืออะไร? (2011) ใน Twenergy สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 On Twenergy จาก twenergy.com.
3. นิเวศวิทยา ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 ในวิกิพีเดียที่ es.wikipedia.org.
4. นิเวศวิทยาของภูมิทัศน์ ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 ในวิกิพีเดียที่ es.wikipedia.org.
5. ECOTONE ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 ในวิกิพีเดียของ en.wikpedia.org.
6. นิเวศวิทยาภูมิทัศน์ ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 ในวิกิพีเดียจาก en.wikipedia.org.
7. McGarigal, Kevin ( N.d. ) นิเวศวิทยาแนวนอนเบื้องต้น. ในมหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์ สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 ในมหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์จาก umass.edu.
8. Troll คาร์ล (2019). นิเวศวิทยาภูมิทัศน์. ในสิ่งพิมพ์ Inecc สืบค้นแล้ว: 21 กุมภาพันธ์ 2018 ในสื่อสิ่งพิมพ์ Inecc de publicaciones.inecc.gob.mx.