ตัวเลขคืออะไร การใช้หลักทั้ง 6 ประการ
ตัวเลขให้บริการ สำหรับงานที่ไม่มีที่สิ้นสุดในโลก ในกระบวนการส่วนใหญ่วัตถุและสถานที่มีส่วนเกี่ยวข้องแม้ว่าจะไม่ชัดเจน การใช้งานหลักคือพวกเขาอนุญาตให้นับวัตถุ.
การหาสถานการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับตัวเลขนั้นยากขึ้น เหล่านี้เป็นส่วนสำคัญของสถานการณ์ในชีวิตประจำวันมากมายในชีวิต.
ตัวอย่างเช่นเส้นทางที่ตามด้วยเครื่องบินจะถูกกำหนดโดยพิกัดของโลกซึ่งเกิดจากตัวเลข สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับเรือและเรือดำน้ำ.
การใช้ตัวเลข 6 หลัก
1- นับวัตถุ
จากเด็กสิ่งแรกที่คุณเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเลขคือการนับวัตถุซึ่งให้ข้อมูลเพิ่มเติมในสถานการณ์ต่าง ๆ.
ตัวอย่างเช่นในภาพต่อไปนี้มีแอปเปิ้ลสองกลุ่ม.
ทั้งสองกลุ่มมีแอปเปิ้ล แต่เมื่อคุณพูดว่าในกลุ่มมี 3 แอปเปิ้ลและในกลุ่มอื่นมี 2 แอปเปิ้ลคุณกำลังพูดถึงความแตกต่างระหว่างกลุ่มซึ่งเป็นจำนวนแอปเปิ้ลในแต่ละ.
สิ่งนี้สามารถทำได้โดยการนับจำนวนแอปเปิ้ลซึ่งเป็นไปได้ด้วยการขอบคุณจำนวน.
2- การดำเนินงาน เกี่ยวกับพีชคณิต
หลังจากเรียนรู้ที่จะนับจำนวนการใช้ตัวเลขต่อไปที่สอนให้เด็ก ๆ จะเกี่ยวข้องกับการดำเนินการเกี่ยวกับพีชคณิตเช่นการบวกการลบการคูณและการหาร.
การดำเนินการทั้งสี่นี้ใช้กันทุกวันโดยผู้คนจำนวนมากเป็นหนึ่งในยอดรวมที่พบมากที่สุดเพื่อรับราคาที่จะจ่ายในซุปเปอร์มาร์เก็ต.
3- แสดงถึงมูลค่าของเงิน
ก่อนที่จะมีเงินคนแลกเปลี่ยนหรือแลกเปลี่ยนระหว่างวัตถุที่เป็นของพวกเขา.
จากนั้นจึงนำเงินไปใช้ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกในกระบวนการนี้ หมายเลขที่ปรากฏในธนบัตรหรือสกุลเงินแต่ละรายการแสดงถึงมูลค่าของธนบัตร.
ดังนั้นหากต้องการทราบว่าตั๋วมีมูลค่าเท่าใดคุณเพียงแค่ต้องดูหมายเลขที่มี นั่นคือจำนวนหน่วยเงินที่แสดงถึง.
4- ระบุวัตถุ
ตัวเลขยังช่วยระบุวัตถุ ตัวอย่างเช่นภาพต่อไปนี้แสดงรถโดยสารสองคัน.
ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือแผ่นป้ายซึ่งมีตัวเลข.
ขอบคุณตัวเลขที่เจ้าของรถแต่ละคันจะรู้ว่าเป็นที่หนึ่งของคุณ เช่นเดียวกันกับเอกสารประจำตัวของผู้คน.
5- เลขฐานสอง
การใช้กันทั่วไป แต่ไม่ชัดเจนมากคือของเลขฐานสอง ตัวเลขไบนารีถูกแสดงโดยใช้เลขศูนย์และตัวเลข.
ตัวอย่างเช่นหมายเลข 16 ในเลขฐานสองคือหมายเลข 10000.
เลขฐานสองถูกใช้ในโลกแห่งการคำนวณ ข้อมูลที่คอมพิวเตอร์จัดการภายในนั้นจะถูกแสดงด้วยค่าศูนย์และเลขศูนย์เนื่องจากทำงานกับแรงดันไฟฟ้าสองระดับ.
เมื่อคอมพิวเตอร์ต้องการส่งข้อมูลข้อมูลนี้จะถูกแสดงด้วยรหัสเลขฐานสองซึ่งเลขศูนย์แสดงถึงระดับแรงดันไฟฟ้าและอีกระดับหนึ่งแทนระดับแรงดันไฟฟ้าอื่น.
6- วัด
ในการวัดความยาวของวัตถุตัวเลขจะถูกใช้นอกเหนือจากหน่วยของการวัด (เมตรไมล์).
สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นเมื่อคุณต้องการทราบน้ำหนักของวัตถุหรือความกดอากาศที่ยางบนจักรยานสามารถทนได้.
การอ้างอิง
- บาร์เกอร์, L. (2011). ตำราที่ปรับระดับสำหรับคณิตศาสตร์: จำนวนและการใช้งาน. วัสดุที่ครูสร้างขึ้น.
- เบอร์ตัน, M. , ฝรั่งเศส, C. , & Jones, T. (2011). เราใช้ตัวเลข. บริษัท การศึกษาเกณฑ์มาตรฐาน.
- Doudna, K. (2010). ไม่มีใครหลับใหลเมื่อเราใช้หมายเลข! บริษัท สำนักพิมพ์ ABDO.
- Fernández, J. M. (1996). โครงการแนวทางการใช้สารเคมี. Reverte.
- Hernández, J. d. ( N.d. ). สมุดบันทึกคณิตศาสตร์. ธรณีประตู.
- Lahora, M. C. (1992). กิจกรรมคณิตศาสตร์กับเด็กอายุ 0 ถึง 6 ปี. รุ่น Narcea.
- Marín, E. (1991). ไวยากรณ์ภาษาสเปน. บรรณาธิการ Progreso.
- Tocci, R. J. , & Widmer, N. S. (2003). ระบบดิจิตอล: หลักการและการใช้งาน. การศึกษาของเพียร์สัน.