ชิ้นส่วนของเศษส่วนคืออะไร

ส่วนของเศษส่วน พวกเขาแบ่งออกเป็นสามที่: เศษของพวกเขาแถบแนวนอนหรือแนวทแยงและตัวส่วน.

ดังนั้นหากเราต้องการแสดงเศษส่วน "หนึ่งในสี่" สัญกรณ์คือ 1/4 โดยที่ตัวเลขที่อยู่เหนือแถบนั้นเป็นตัวเศษและส่วนที่อยู่ด้านล่างเป็นตัวส่วน.

เมื่อคุณพูดถึงเศษส่วนคุณกำลังพูดถึงชิ้นส่วนที่จะต้องแบ่งบางส่วนทั้งหมด.

ตัวเลขที่ประกอบด้วยเศษส่วนเป็นจำนวนเต็มนั่นคือตัวเศษและตัวส่วนเป็นตัวเลขทั้งหมดที่มีเงื่อนไขที่ตัวส่วนต้องแตกต่างจากศูนย์เสมอ.

ความหมายและตัวอย่างของเศษส่วน

นิยามทางคณิตศาสตร์อย่างเป็นทางการของเศษส่วนคือ: ชุดที่เกิดขึ้นจากองค์ประกอบทั้งหมดของรูปแบบ p / q โดยที่ "p" และ "q" เป็นจำนวนเต็มที่มี "q" ต่างจากศูนย์.

ชุดนี้เรียกว่าชุดของจำนวนตรรกยะ จำนวนตรรกยะเรียกอีกอย่างว่าหมายเลขที่เสีย.

ด้วยจำนวนตรรกยะใด ๆ ในนิพจน์ทศนิยมคุณสามารถได้รับเศษส่วนที่สร้างขึ้น.

ตัวอย่างการใช้เศษส่วน

วิธีพื้นฐานที่พวกเขาสอนเด็กเกี่ยวกับแนวคิดของเศษส่วนคือผ่านการแจกแจงชิ้นส่วนของวัตถุหรือชุดของวัตถุ ตัวอย่างเช่น

-หากคุณต้องการแบ่งเค้กวันเกิดเป็นวงกลมในหมู่เด็ก 8 คนเพื่อให้เด็กทุกคนได้รับเค้กในปริมาณที่เท่ากัน.

มันเริ่มต้นด้วยการแบ่งเค้กที่กล่าวไว้ออกเป็น 8 ส่วนเท่า ๆ กันดังในรูปด้านล่าง จากนั้นเด็กแต่ละคนจะได้รับเค้กชิ้นหนึ่ง.

วิธีในการแทนเศษส่วน (ส่วน) ของเค้กที่เด็กแต่ละคนมีคือ 1/8 โดยที่ตัวเศษคือ 1 เนื่องจากเด็กแต่ละคนได้รับเค้กเพียงชิ้นเดียวและตัวหารคือ 8 เนื่องจากเค้กเป็น ตัดเป็น 8 ส่วนเท่า ๆ กัน.

-มาเรียซื้อขนม 5 ลูกให้ลูกสองคนของเธอ ฮวนให้ขนมเขา 2 ลูกและโรซาให้ขนม 3 ลูก.

จำนวนลูกอมทั้งหมดคือ 5 และพวกเขาจะต้องกระจายในหมู่ 5 ตามการกระจายที่Maríaทำ Juan ได้รับ 2 ลูกอมจาก 5 ทั้งหมดดังนั้นเศษส่วนของลูกอมที่เขาได้รับคือ 2/5.

เมื่อ Rosa ได้รับลูกอม 3 ลูกจากทั้งหมด 5 ลูกขนมที่ได้รับคือ 3/5.

-Roberto และJoséต้องทาสีรั้วสี่เหลี่ยมซึ่งแบ่งออกเป็น 17 ตารางในแนวตั้งที่มีขนาดเท่ากันดังแสดงในรูปด้านล่าง ถ้าโรเบอโตวาดโต๊ะ 8 ตัวโฮเซ่คิดส่วนแบ่งอะไรบ้าง??

ผลรวมของตารางแนวตั้งที่มีขนาดเท่ากันในรั้วคือ 17 ส่วนของรั้วที่ Roberto ทาสีได้มานั้นใช้จำนวนของตารางที่ทาสีโดย Roberto เป็นตัวเศษของเศษส่วนและตัวส่วนคือจำนวนของตารางนั่นคือ 17.

จากนั้นเศษของรั้วทาสีโดย Roberto คือ 8/17 หากต้องการทาสีรั้วทั้งชุดให้เสร็จสมบูรณ์คุณต้องทาสีอีก 9 ตาราง.

9 ตารางเหล่านี้ถูกทาสีโดยโฮเซ่ สิ่งนี้บ่งชี้ว่าส่วนของรั้วที่โฮเซ่ทาสีนั้นคือ 9/17.

การอ้างอิง

1. Almaguer, G. (2002). คณิตศาสตร์ 1. บรรณาธิการ Limusa.
2. Bussell, L. (2008). พิซซ่าโดยชิ้นส่วน: เศษส่วน! Gareth Stevens.
3. Cofré, A. และ Tapia, L. (1995). วิธีพัฒนาเหตุผลเชิงคณิตศาสตร์เชิงตรรกะ. บรรณาธิการมหาวิทยาลัย.
4. Delmar (1962). คณิตศาสตร์สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการ. Reverte.
5. Lira, M. L. (1994). Simon and Mathematics: ข้อความคณิตศาสตร์สำหรับปีพื้นฐานที่สอง: หนังสือของนักเรียน. อันเดรสเบลโล.
6. พาลเมอร์, C. I. , & Bibb, S. F. (1979). คณิตศาสตร์เชิงปฏิบัติ: เลขคณิตพีชคณิตเรขาคณิตตรีโกณมิติและกฎสไลด์ (พิมพ์ซ้ำ) Reverte.