ประเภทและตัวอย่าง Nexus เชิงสาเหตุ



การเชื่อมโยง เกี่ยวกับสาเหตุ หรือการเชื่อมต่อสาเหตุ มันเป็นลิงค์ที่บ่งบอกถึงความสัมพันธ์ที่ก่อให้เกิดผลกระทบระหว่างองค์ประกอบทางวากยสัมพันธ์สองอันซึ่งปกติแล้วจะเป็นคำสั่ง แต่พวกมันสามารถเป็นโครงสร้าง syntagmatic อื่น ๆ ได้ โดยทั่วไปตัวเชื่อมต่อเป็นกลไกการทำงานร่วมกันที่เป็นข้อความที่ใช้เชื่อมโยงประโยค.

สิ่งเหล่านี้นำไปสู่ข้อมูลที่นำเสนอในลักษณะลื่นไหลและไม่แยกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย ตัวเชื่อมต่อเหล่านี้เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าการเชื่อมต่อนิพจน์หรือลำดับช่วยในการสร้างความสัมพันธ์แบบตรรกะความหมายระหว่างองค์ประกอบของประโยคจึงหลีกเลี่ยงความคลุมเครือหรือขาดความชัดเจนที่เป็นไปได้.

การเชื่อมโยงเชิงสาเหตุเป็นการแนะนำเหตุผลหรือสาเหตุของสถานการณ์: "มันจะไม่เปิดตลาดใหม่ (ผลกระทบ) เพราะมันไม่มีทรัพยากรทางการเงิน (สาเหตุ)" ส่วนคำสั่งที่แนะนำโดยลิงก์เหล่านี้อยู่ใต้บังคับบัญชา (ขึ้นอยู่กับ) และขึ้นอยู่กับลิงก์สาเหตุที่ใช้พวกมันสามารถแลกเปลี่ยนตำแหน่งด้วยความเคารพต่ออาจารย์ใหญ่.

ตัวอย่างเช่นความเป็นไปได้สองอย่างนี้ถูกต้อง: "เขาออกไปเนื่องจากคุณไม่ได้มา" หรือ "เนื่องจากคุณไม่ได้มาเขาก็จากไป" เปรียบเทียบกับ "เขาจากไปคุณไม่ได้มา" และ "คุณไม่ได้มาเขาจากไป".

ดัชนี

  • 1 ประเภท
    • 1.1 คำสันธานรอง
    • 1.2 จุดเชื่อมต่อ
  • 2 ตัวอย่างของประโยคที่มีตัวเชื่อมต่อเชิงสาเหตุ
    • 2.1 เพราะ
    • 2.2 อืม
    • 2.3 อย่างไร
    • 2.4 ระบุว่า
    • 2.5 ตั้งแต่
    • 2.6 บนพื้นฐานของ (ที่)
    • 2.7 ตั้งแต่
    • 2.8 ภายใต้
    • 2.9 ระบุว่า
  • 3 อ้างอิง

ชนิด

คำสันธานย่อย

คำสันธานเป็นคำที่คงเส้นคงวาซึ่งมักจะไม่หนักหน่วง (ไม่มีสำเนียง) ซึ่งรวมคำวลีหรือประโยคไว้ด้วยกัน สิ่งเหล่านี้จัดอยู่ในประเภทประสานงานและย่อย.

ในสถานที่แรกที่สันธานประสานงาน ("และ", "แต่", "แต่") รวมองค์ประกอบของหมวดหมู่เดียวกัน (คำวลีประโยค) โดยไม่ต้องสร้างฟังก์ชั่นการพึ่งพา.

ในทางตรงกันข้ามผู้ใต้บังคับบัญชาจะสร้างการพึ่งพาระหว่างองค์ประกอบที่พวกเขาเชื่อมโยง นอกจากนี้พวกเขาทำเครื่องหมายความสัมพันธ์ทางความหมายบางประเภทระหว่างสิ่งเหล่านี้หนึ่งในสาเหตุและผลกระทบ ดังนั้นคำสันธานรองอยู่ในกลุ่มของการเชื่อมโยงสาเหตุ: "เพราะ", "แล้ว" และ "เป็น".

ตำแหน่งที่เชื่อมต่อกัน

ตำแหน่งที่เชื่อมต่อกันนั้นประกอบด้วยลำดับของคำสองคำขึ้นไปที่ไม่สามารถแบ่ง syntactically และตอบสนองการทำงานของการรวม (องค์ประกอบการเชื่อมโยงของประโยค).

คำสันธานที่เชื่อมต่อกันเหล่านี้มีความโดดเด่นด้วยรูปแบบที่เป็นทางการที่หลากหลายและระดับของการใช้ไวยากรณ์ที่หลากหลาย.

ในบรรดาคนอื่น ๆ ผู้ที่สามารถเล่นฟังก์ชั่นการเชื่อมโยงเชิงสาเหตุคือ: "ที่ได้รับ", "ตั้งแต่", "บนพื้นฐานของ", "เป็น", "ภายใต้" และ "มองว่า".

ตัวอย่างของประโยคที่มีตัวเชื่อมต่อเชิงสาเหตุ

ตัวอย่างต่อไปนี้ใช้เพื่ออธิบายการเชื่อมต่อเชิงสาเหตุที่แตกต่างกัน ประโยคที่นำมาจากตำราที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวรรณกรรมหรือชื่นชมวรรณกรรม.  

เพราะ

"ชื่อนั้นคือเริ่มต้นคลุมเครืออย่างยิ่งเพราะการพูดอย่างเคร่งครัด 'วรรณกรรมเด็ก' สามารถตีความได้อย่างน้อยด้วยความหมายที่เข้ากันไม่ได้สามข้อ ....

(วรรณกรรมเด็กและมุมมองการเล่าเรื่อง, Ricardo Senabre, 1994).

"คุณไม่สามารถนิยามละครเป็นวรรณคดีภาษาเพราะการสร้างทางภาษาของมันทำหน้าที่พัฒนาพล็อตเพื่อให้ศักยภาพของมันถูกนำไปใช้ประโยชน์สูงสุด ... ".

(ละครเป็นวรรณกรรม, Jirí Veltrusky, 1991).

แล้วก็

"เป็นเวลาหลายศตวรรษที่นวนิยายเรื่องนี้ถือเป็นประเภทที่ไม่คู่ควรกับวรรณคดีมันเป็นความคิดที่ว่าจุดประสงค์เพียงอย่างเดียวคือความบันเทิงของผู้หญิงที่ไม่ได้ใช้งานและไม่มีการศึกษา ... ".

(วรรณคดีหนึ่งรายการ, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

"'สัญลักษณ์แห่งความชั่วร้าย' ... ดึงดูดความสนใจของฉันเพราะมันเข้าใกล้ปัญหาความชั่วร้ายที่สร้างขึ้นใหม่ในวรรณกรรมบ่อยครั้งเพราะฉันค้นพบตอนนี้จากมุมมองทางปรัชญา".

(ความผิดสารภาพและการตบะใน "ศัตรูของJosé Revueltas", América Luna Martínez, 2009).

ในขณะที่

"ในขณะที่เขาใจดีและใจดีเมื่อเห็นว่าชายชรากำลังขุดอย่างขยันขันแข็งแม้ว่าการเดินระยะทางสั้น ๆ และระยะทางสั้น ๆ ทั้งวันทำให้เขาเหนื่อยล้าและหิวโหย.

(รุ้งวรรณกรรม, Juan Bautista Bergua, 1981).

"... อย่างที่ฉันคิดว่ากวีหรือนักเขียนร้อยแก้วที่ไม่ดีจะไม่ทำร้ายใครเขาชอบคำวิจารณ์ที่สุภาพอ่อนโยนในตัวเขา".

(สเตนดาห์ลในสเปน: ศตวรรษแห่งการต้อนรับที่สำคัญ, ไม่มีที่ติ Ballano Olano, 2009).

ที่กำหนดว่า

"การพิจารณาฟังก์ชั่นเหล่านี้มีความสำคัญในการศึกษาวรรณกรรมเนื่องจากความจริงทางวรรณกรรมมีอยู่ในรูปแบบของข้อเท็จจริงที่แตกต่างเท่านั้นที่เกี่ยวกับชุดวรรณกรรมหรือชุด extraliterary".

(ทฤษฎีวรรณคดี, JoséDomínguezCaparrós, 2002).

"ตั้งแต่ผู้เผยพระวจนะเป็นพนักงานอัยการที่กล่าวหาว่าพระพิโรธของพระเจ้าต่อคนบาปที่มีความผิดฉันจึงค้นหาหนังสือประวัติศาสตร์และฆราวาสเพื่อเป็นหลักฐานแสดงถึงสภาพของคนในเวลานั้น".

(คำพยากรณ์ในคัมภีร์ไบเบิลและวรรณคดีเบื้องหน้า, D. Brent Sandy, 2004).

ในขณะที่

"ตั้งแต่การสร้างและการรับวรรณกรรมแอฟโฟ - เอกวาดอร์แยกออกไม่ได้การสืบสวนของฉันก็ดำเนินต่อไปในสังคมที่มีการสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่องเพื่อแสวงหาผู้อ่านของตัวเอง".

(Afro and plurinationality: กรณีเอกวาดอร์ที่เห็นได้จากวรรณกรรม, Michael H. Handelsman, 2001).

"มันเป็นสิ่งที่ไม่ควรแปลกใจเนื่องจากวรรณกรรมและโฆษณามีเหมือนกันมากเนื่องจากทั้งสองต้องการจินตนาการและจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์เพื่อกระตุ้นรสนิยมของผู้รับ ... ".

(วรรณคดีและการประชาสัมพันธ์: องค์ประกอบเชิงพาณิชย์ที่โน้มน้าวใจของวรรณกรรม, Asunción Escribano Hernández, 2011).

ในเหตุผลของ (ที่)

"งานโฆษณา ... ทำให้เขาผิดหวังอย่างยิ่งเพราะกิจกรรมการผลิตทุนนิยมนั้นขัดกับอุดมคติของสังคมนิยมที่เขาต่อสู้".

(กวีนิพนธ์เรื่องโดมินิกัน, DiógenesCéspedes, 2000).

การสอบสวนปัญหานี้มีประโยชน์มากเพราะไม่เพียง แต่ก่อให้เกิดปัญหาทางทฤษฎีเท่านั้น นั่นคือความสามารถของความคิดของชาวยุโรปในการตีความความเป็นจริงของสเปน - อเมริกา ... ".

(กลุ่มดาว Unamunianas ลิงค์ระหว่างสเปนและอเมริกา, Claudio Maíz, 2009).

ในขณะที่

"องค์ประกอบทั้งสองนี้แสดงถึงความสำคัญและอาชีพการงานวรรณกรรมของเขาเนื่องจากเป็นหัวข้อหลักในงานของเขา แม้แต่Nazarínก็ยังมีนักบวชในฐานะผู้สนับสนุนและองค์ประกอบนี้กระตุ้นความเกลียดชังเช่นนี้ในภาคส่วนต่าง ๆ ของสังคม ....

(คู่มือวรรณคดีสเปน, Manuel Maneiro Vidal, 2008).

"Etymologically มันไม่ถูกต้องที่จะเรียกมันว่าวรรณคดีเพราะคำว่าวรรณกรรมมาจากภาษาละตินแปลว่าหมายถึงจดหมายและผู้คนในยุคก่อนโคลัมเบีย - อเมริกาไม่รู้ตัวอักษร ... ".

(วรรณคดี 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

อาศัยอำนาจตามความ

"... มีตัวอย่างจำนวนมากที่จินตนาการแทรกเข้ามาเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์เพราะจินตนาการมีคุณสมบัติที่มีคุณค่าและคุณภาพที่ประเมินค่าไม่ได้".

(วรรณกรรมเด็ก: ภาษาและแฟนตาซี, Víctor Montoya, 2003).

"ให้เราเริ่มต้นจากหลักฐานของบุคคลที่ไม่เพียง แต่บอกว่าเขาเป็นนักเขียน แต่เขาก็อาศัยการอุทิศส่วนที่ดีของการดำรงอยู่ของเขากับจดหมาย ... "

(หนังสือยังคงอยู่ที่นั่น: บทความเกี่ยวกับวรรณกรรมร่วมสมัย, Ricardo Gil Otaiza, 2006).

เห็นไหมว่า

"... หรือที่จริงแล้วมันไม่อนุญาตให้เขายอมรับและแสดงให้เห็นถึงความแปลกประหลาดและความสามารถในการผลิตวรรณกรรมที่คงที่ของเขาเพราะมันไม่ได้ขาดจากภาคส่วนใดของสังคม".

(วรรณคดีวัฒนธรรมสังคมในละตินอเมริกา, Angel Rama, 2006).

"ภาษาที่อ่อนน้อมถ่อมตนจนไม่สามารถผ่านหัวของ Balcarce ที่สามารถใช้สำหรับการสร้างวรรณกรรมเนื่องจากสามารถแพร่กระจายผ่านวงโคจรที่ได้รับการอบรมตามที่กำหนดโดยแบบจำลองของยุโรป".

(วรรณคดีและชนชั้นทางสังคม, Angel Rama, 1983).

การอ้างอิง

  1. Escoriza Nieto, J. (2003) การประเมินความรู้เกี่ยวกับกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจ บาร์เซโลนา: Edicions Universitat Barcelona.   
  2. Gramaticas.net (2018) ตัวอย่างของการเชื่อมโยงเชิงสาเหตุ นำมาจาก gramaticas.net.
  3. RodríguezGuzmán, J. P. (2005) กราฟิกแบบกราฟิกไปยังโหมด juampedrino บาร์เซโลนา: Carena Editions.
  4. Kattan Ibarra, J. และ Howkins, A. (2014) ไวยากรณ์ภาษาสเปนในบริบท Oxon: Routledge.
  5. Burguera Serra, J. (Coord.) (2012) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษาสเปน: หมวดหมู่ไวยากรณ์ บาร์เซโลนา: Edicions Universitat Barcelona.
  6. Montolío, E. (2001) ตัวเชื่อมต่อของภาษาที่เขียน: โต้เถียงอย่างต่อเนื่อง เอเรียล: บาร์เซโลนา.