ลักษณะและตัวอย่างของการผูกภาษา
ภาษาที่รวมตัวกัน เป็นคำที่ประกอบด้วยลำดับเชิงเส้นของหน่วยคำที่มีลักษณะเฉพาะและแต่ละองค์ประกอบของความหมายจะถูกแทนด้วยหน่วยคำของตัวเอง หน่วยคำหมายถึงหน่วยของความหมายขั้นต่ำ สิ่งนี้ไม่สามารถแบ่งออกเป็นหน่วยสำคัญ ๆ.
คำว่า agglutinant มาจากคำกริยาภาษาละติน agglutinare ซึ่งแปลว่า "ทำให้เป็นไปตาม", "วาง", "เชื่อม", "เชื่อม" กับ " ในภาษาศาสตร์ภาษา agglutinating นิพจน์หมายถึงประเภทย่อยภายในการจำแนกประเภทของภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดหมวดหมู่นี้เป็นไปตามเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยา.
ดังนั้นเมื่อคำนึงถึงเกณฑ์นี้ภาษาจึงถูกจัดประเภทเป็นตัวแยกหรือการวิเคราะห์สังเคราะห์และโพลีสังเคราะห์ ในครั้งแรกคำที่เกิดขึ้นจากหน่วยคำเดียว การสังเคราะห์ประกอบไปด้วย morphemes หลายประการโดยมีรากและ affixes แตกต่างอย่างชัดเจน และใน polysynthetics จะรวมคุณสมบัติการเกาะติดกันและฉนวน.
ในทางกลับกันสารสังเคราะห์จะถูกแบ่งออกเป็นภาษา agglutinating และภาษาผัน ตามที่อธิบายไว้ข้างต้นสัณฐานของสารยึดเกาะมีความหมายเฉพาะและมีความแตกต่างอย่างชัดเจน.
ในทางตรงกันข้ามมันเป็นเรื่องปกติที่จะพบการผสมผสานของ morphemes ในภาษาผัน ดังนั้นการแบ่งคำเป็นเรื่องยาก.
ดัชนี
- 1 ลักษณะของภาษาที่รวมตัวกัน
- 2 ตัวอย่าง
- 2.1 Cherokee
- 2.2 Aymara-Quechua
- 2.3 ภาษาญี่ปุ่น
- 2.4 บาสก์
- 2.5 ฟินแลนด์
- 2.6 สวาฮิลี
- 3 อ้างอิง
ลักษณะของภาษาที่จับกลุ่ม
สิ่งที่เป็นลักษณะของภาษาที่จับกลุ่มเป็นลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่สำคัญ: พวกเขานำเสนอรูปแบบต่าง ๆ ภายในแต่ละคำ ยกตัวอย่างเช่นในภาษาตุรกีคุณสามารถค้นหาคำได้สูงสุดสิบคำ.
ตอนนี้แต่ละรูปแบบเหล่านี้มีความหมายที่ไม่ซ้ำกันและข้อ จำกัด ของมัน (จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด) สามารถระบุได้อย่างง่ายดาย ดังนั้นแต่ละองค์ประกอบของคำสามารถแบ่งได้.
ในอีกลักษณะหนึ่งคือ morphemes ของพวกเขาไม่ได้รับการดัดแปลงหรือการดูดซึมเนื่องจากผลของ morphemes ที่อยู่ติดกัน โดยทั่วไปแต่ละ morphs เหล่านี้มีความรับผิดชอบในการดำเนินการเพียงหนึ่งในหมวดหมู่ไวยากรณ์ (เล็กจิ๋ว, เวลาและวาจาด้านส่วนใหญ่).
ควรสังเกตว่าไม่มีภาษาใดที่จับกันเป็นกลุ่ม ในระดับที่มากขึ้นหรือน้อยลงทุกภาษาจะแสดงคุณสมบัติของภาษาที่เป็นฉนวนหรือการวิเคราะห์สังเคราะห์และโพลีสังเคราะห์.
ตัวอย่าง
เชอโรกี
ภาษาชนพื้นเมืองอเมริกันบางรายการมีการจัดหมวดหมู่เป็นภาษาที่รวมตัวกัน กลุ่มคนเหล่านี้คือเชโรกี มันพูดส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาโดยเฉพาะในนอร์ทแคโรไลนาและโอคลาโฮมาและอาร์คันซอ.
ตัวอย่างที่นำมาจากภาษานี้คือคำว่า datsigowhtisgv'i ซึ่งแปลว่า "ฉันเห็นบางสิ่งที่ confronts ฉัน" เมื่อทำการวิเคราะห์เราจะพบ morphemes ดังต่อไปนี้ da + tsi + gowhti + sg + v'i:
-da (วัตถุอยู่ด้านหน้าลำโพง)
-tsi (หัวเรื่องในบุคคลแรก: ฉัน)
-gowhti (รากของคำกริยาเห็น)
-sg (ด้านคำกริยาก้าวหน้า, แอ็กชั่นโปรเกรสซีฟ)
-v'i (อดีตกาล)
เผ่าพันธุ์-ชัว
อีกภาษาที่ใช้ในการจับกลุ่มอเมริกันคือไอมารา (เช่นไอมาราหรือไอมารา) นี่เป็นหนึ่งในภาษาหลักของอเมริกาใต้ที่มีผู้พูดมากกว่าสองล้านคนในภูมิภาคแอนเดียนของโบลิเวียเปรูชิลีและอาร์เจนตินา คาดว่าจะมีภาษาไอมาราระหว่างสองถึงแปดภาษา.
ในอีกด้านหนึ่งมีข้อบ่งชี้ว่า Aymara สามารถเกี่ยวข้องกับ Quechua จากระยะไกลเนื่องจากมีความคล้ายคลึงกันหลายคำศัพท์ระหว่างสองภาษา คิดว่าอาจเป็นเพราะเขามีส่วนร่วมในคำศัพท์ของเขาประมาณ 25% อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ยังไม่ได้รับการพิสูจน์อย่างชัดเจน.
คำ Aymara iskuylankañapkamaแสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะการจับกลุ่มนี้ มันแปลว่า "ในขณะที่ (เขา / เธอ) อยู่ในโรงเรียน" และ morphemes คือ: iskuyla-na-ka-ña.pa-kama การแบ่งส่วนนี้มีการวิเคราะห์ดังนี้:
-iskuyla (คำนาม: โรงเรียน)
-na (ตำแหน่ง: ใน)
-ka (ใช้คำพูดในหัวข้อก่อนหน้า iskuylan (a))
-ña: (กลุ่มทั้งหมดข้างต้นภายใต้ความหมายของ "(สถานะ) อยู่ในโรงเรียน")
-pa: (ความเป็นเจ้าของของบุคคลที่สาม: su)
-กามารมณ์ (morpheme grouper / achiever และแปล: ขึ้นหรือขณะ)
ญี่ปุ่น
ภาษาญี่ปุ่นถูกพูดเกือบเฉพาะในหมู่เกาะญี่ปุ่น ดังนั้นเขาจึงถูกแยกทางร่างกายจากภาษาอื่นเป็นเวลานาน อย่างไรก็ตามแม้ว่าในโครงสร้างจะแตกต่างจากภาษาจีน แต่ก็ได้รับอิทธิพลอย่างลึกซึ้งจากเขาในระดับศัพท์และในระบบการเขียนของเขา.
ตามโครงสร้างทางสัณฐานวิทยามันเป็นของกลุ่มภาษาจับกลุ่ม มันมีลักษณะโดยมีสัณฐานวิทยาที่ต่อท้ายส่วนใหญ่ (คำต่อท้ายจะถูกวางไว้ก่อนที่ราก) ทั้งคำกริยาและคำคุณศัพท์จะผันกันขึ้นอยู่กับกาลของคำกริยา.
ด้วยวิธีนี้นิพจน์ omoshirokunakatta ที่แปลว่า "ไม่ (เคยเป็น / เคยเป็นหรือเคย) เป็นที่น่าสนใจ" สามารถแบ่งได้ดังนี้ omoshiro + kuna + katta ความหมายของคำเหล่านี้คือ:
-omoshiro: คำคุณศัพท์ที่น่าสนใจ
-Kuna: ปฏิเสธ
-katta: วาจาเครียดในอดีต
ชาวแบสค์
บาสก์หรือที่เรียกว่าบาสก์เป็นภาษาที่เหลืออยู่เพียงภาษาเดียวที่พูดในยุโรปตะวันตกเฉียงใต้ก่อนที่ภูมิภาคนั้นจะถูกทำให้เป็นโรมันในช่วงศตวรรษที่สองถึงก่อนคริสต์ศักราช C. มันถูกใช้ส่วนใหญ่ในสเปนและฝรั่งเศส.
ในภาษาบาสก์กรณีที่แตกต่างกันของการเกาะติดกันสามารถพบได้ คำ etxe ซึ่งแปลว่า "บ้าน" สามารถมีความหมายที่แตกต่างกันด้วยการรวมกันเล็กน้อย เริ่มต้นจากรูทเดียวกันคุณจะได้รับ:
-etxe-a (บ้าน)
-etxe-tik (จากบ้าน)
-etxe-ak (บ้าน)
-etxe-ko (ของบ้านเป็นของบ้าน)
-etxe-ra (ไปยังบ้าน)
-etxe-rako (ใครกลับบ้าน)
-etxe-raino (ไปที่บ้าน)
อีกตัวอย่างหนึ่งของการรวมตัวกันเหล่านี้ในภาษาบาสก์คือในคำว่า gizon ที่แปลว่า "ผู้ชาย" จากที่นี่คุณสามารถรับชุดค่าผสมต่อไปนี้:
-gizon-a (ชาย)
-gizon-arentzat (สำหรับผู้ชาย)
-gizon-arekin (กับผู้ชาย)
-gizon-aren (ของผู้ชาย)
-gizon-arekin (กับผู้ชาย)
ฟินแลนด์
ภาษาฟินแลนด์เป็นอีกหนึ่งตัวแทนของภาษาจับกลุ่ม มีคนพูดกันประมาณ 5 ล้านคนส่วนใหญ่ในฟินแลนด์และสวีเดน แต่ยังมีผู้พูดในนอร์เวย์เอสโตเนียแคนาดาและรัสเซีย.
ตอนนี้ปรากฏการณ์ของการเกาะติดกันสามารถมองเห็นได้ในคำว่า taloissani ซึ่งแปลว่า "ในบ้านของฉัน" โดยการแบ่งส่วนมันคุณสามารถสังเกตรูปแบบต่อไปนี้:
-ทาโล (บ้าน)
-ฉัน (พหูพจน์)
-ssa (ภายใน)
-และ (ของฉัน)
ภาษาสวาฮิลี
ภาษาสวาฮิลีเป็นหนึ่งในภาษาที่รู้จักกันในนามของการรวมตัวกันสูง เป็นที่รู้จักกันว่า Swahili, Kiswahili หรือ Swahili มันเป็นภาษาแอฟริกันพูดส่วนใหญ่ในเคนยาและแทนซาเนีย ในฐานะที่เป็นเรื่องธรรมดาในพื้นที่ชายแดนของโมซัมบิก, ยูกันดา, รวันดา, คองโก, โซมาเลีย, บุรุนดีและแซมเบีย.
คำกริยาภาษาสวาฮิลีเป็นตัวอย่างของปรากฏการณ์นี้ในภาษานี้ สิ่งเหล่านี้ประกอบด้วยรูทบวกคำนำหน้าซึ่งเป็นตัวแทนของวาจาหลายหมวดหมู่เช่นบุคคลและคำกริยา คอมเพล็กซ์คำกริยารวมคำสรรพนามเรื่องที่รวมอยู่ในคำกริยา.
ด้วยวิธีนี้การแสดงออก ukimekata แปลว่า "ถ้าคุณตัด" นี่ประกอบด้วย morphemes: u (tú) + ki (เงื่อนไข: ใช่) + me (รูปแบบคำกริยาที่ผ่านมาสมบูรณ์แบบ: คุณมี) + kata (root, verb to cut).
การอ้างอิง
- ประมวลศัพท์ภาษาศาสตร์ SIL (s / f) ภาษาที่ใช้ในการติดต่อ นำมาจาก glossary.sil.org.
- Manker, J. (2016, 26 กุมภาพันธ์) ลักษณะทางสัณฐานวิทยา นำมาจาก berkeley.edu.
- สารานุกรมบริแทนนิกา (2009, 10 กุมภาพันธ์) การเกาะติดกัน นำมาจาก britannica.com
- Omniglot (s / f) ฟินแลนด์ (suomi) นำมาจาก omniglot.com.
- Escandell Vidal, M.V. , et al. (2011) คำเชิญทางภาษาศาสตร์ มาดริด: สำนักข่าวมหาวิทยาลัยรามอน.
- Štekauer P.; Valera, S. และKörtvélyessy, L. (2012) การก่อตัวของคำในภาษาของโลก: การสำรวจ Typological นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์.
- Custred, G. (2016) ประวัติศาสตร์มานุษยวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์องค์รวม แมริแลนด์: หนังสือเล็กซิงตัน.
- ภาษาพื้นเมือง (s / f) ภาษาที่ใช้ในการติดต่อ นำมาจาก native-languages.org.
- Gutman, A. และ Avanzati B. (2013) ญี่ปุ่น นำมาจาก languagesgulper.com.
- วิชาการ (s / f) ภาษาที่ใช้ในการติดต่อ นำมาจาก esacademic.com.
- Thompson, I. (2015, 12 กันยายน) ภาษาสวาฮิลี นำมาจาก aboutworldlanguages.com.