หุ้น:
José Vasconcelos ชีวประวัติปรัชญาผลงานและผลงาน
José Vasconcelos (1882-1959) เป็นชายหลายแง่มุมที่มีบทบาทพื้นฐานในการปฏิวัติเม็กซิกันเช่นเดียวกับในการก่อสร้างสถาบันที่ทันสมัยในประเทศละตินอเมริกานี้ เขาเป็นนักกฎหมายนักการศึกษานักเขียนนักการเมืองและนักปรัชญาชาวเม็กซิกัน.
เขาเล่าถึงอัตชีวประวัติของเขาถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นหลังจากการปฏิวัติเพื่อสร้างรัฐใหม่ในเม็กซิโก โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลงานของเขามุ่งเน้นไปที่ภาคการศึกษา.
José Vasconcelos เป็นเลขานุการคนแรกของการศึกษาสาธารณะ อีกตำแหน่งที่เขาเข้าหาอาชีพของเขาสำหรับการสอนคือในฐานะอธิการบดีของ National University, UNAM และในฐานะผู้อำนวยการหอสมุดแห่งชาติของเม็กซิโก.
เขาสนับสนุนทฤษฎีของเขาเอง การแข่งขันของจักรวาล ซึ่งระบุว่าในอเมริกาการแข่งขันที่ห้าจะเกิดขึ้นซึ่งจะเป็นผลมาจากการรวมตัวของคนอื่น ๆ คนใหม่เหล่านี้จะรับผิดชอบการสร้างอารยธรรมใหม่.
ถือว่าเป็นความคิดของเขาเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงต่อปีสุดท้ายของชีวิตตั้งแต่ครั้งแรกที่เขายึดติดกับการปฏิวัติเม็กซิกันซึ่งเขาทำงานอย่างใกล้ชิด อย่างไรก็ตามในตอนท้ายของวันที่เขากลายเป็นสงครามที่เหมาะสมที่สุด.
หลังจากเข้าร่วมและแพ้การเลือกตั้งประธานาธิบดีปี 2472 ความเห็นอกเห็นใจของเขาต่อลัทธินาซีเพิ่มมากขึ้นซึ่งถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างกว้างขวางและไม่เป็นที่นิยม ความคิดเห็นของเขาบางส่วนสะท้อนในนิตยสาร หางเสือ, สิ่งพิมพ์ต่อต้านกลุ่มเซมิติกที่สร้างขึ้นโดย Vasconcelos เอง.
ในบรรดาความสำเร็จที่ทำกับJosé Vasconcelos เป็นดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ที่เขาได้รับจากมหาวิทยาลัยต่างๆ นอกจากนี้เขายังได้รับตำแหน่ง ครูของเยาวชนแห่งอเมริกา.
José Vasconcelos เป็นสมาชิกของ Academia Mexicana de la Lengua ซึ่งเป็นผู้มีอำนาจสูงสุดในภาษาในประเทศนั้น นอกจากนี้เขายังเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาลัยแห่งชาติซึ่งรวมถึงตัวละครที่สำคัญที่สุดของศิลปะและวิทยาศาสตร์ในเม็กซิโก.
ดัชนี
- 1 ชีวประวัติ
- 1.1 ปีแรก
- 1.2 จุดเริ่มต้นของการปฏิวัติ
- 1.3 การปฏิวัติ
- 1.4 สำนักเลขาธิการการศึกษา
- 1.5 ผู้สมัครรับเลือกตั้งและการเลือกตั้ง
- 1.6 ปีที่แล้ว
- 1.7 ความตาย
- 2 ปรัชญา
- 3 การมีส่วนร่วม
- 4 งาน
- 4.1 ปรัชญา
- 4.2 อื่น ๆ
- 5 อ้างอิง
ชีวประวัติ
ปีแรก
José Vasconcelos Calderónเกิดในโออาซากาเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 1882 เขาเป็นบุตรชายของ Carmen Calderón Conde และ Ignacio Vasconcelos Varela พนักงานศุลกากรที่ทำงานในชายแดนเม็กซิกันกับสหรัฐอเมริกา.
José Vasconcelos เป็นเด็กมากครอบครัวของเขาย้ายไป Piedras Negras ในโกอาวีลาและได้รับจดหมายฉบับแรกของเขาที่โรงเรียนในเท็กซัสที่เรียกว่าอีเกิลพาส ที่นั่นเขาเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว.
Vasconcelos ต้องเผชิญหน้ากับการปฏิเสธเพื่อนร่วมชั้นชาวอเมริกันของเขาตั้งแต่อายุยังน้อยซึ่งทำให้ในปีแรก ๆ ของเขานั้นเป็นผู้ปกป้องสิทธิของชนพื้นเมืองที่แข็งแกร่งและปฏิเสธทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสหรัฐอเมริกา อเมริกาเหนือ.
หลังจากนั้นเขาต้องเข้าร่วมกับสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งโตลูกาและ Instituto Campechano เพื่อศึกษาต่อ แม่ของเขาการ์เมนCalderónเสียชีวิตในปี 2441 ในเวลานั้นJosé Vasconcelos ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแห่งชาติที่เขาจบมัธยมปลาย จากนั้นเขาไปที่โรงเรียนกฎหมายแห่งชาติซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาด้านกฎหมายในปี 1907.
จุดเริ่มต้นของการปฏิวัติ
จุดเริ่มต้นของเขาในฐานะผู้สนับสนุนอุดมการณ์ปฏิวัติเกิดขึ้นสองสามปีหลังจากได้รับปริญญาตรี ตอนนั้นเองที่เขาไม่เห็นด้วยกับระบบการศึกษาที่กำหนดระหว่างรัฐบาล Porfirio Díaz.
เขาเข้าร่วมกับคนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ในการสร้าง Athenaeum เยาวชนชาวเม็กซิกัน ผู้ที่ถูกรวมเข้าด้วยกันจะสร้างการโต้วาทีทางปัญญาอย่างมากมายเกี่ยวกับระบบที่ควบคุมประเทศของตนในช่วงเวลานั้น.
พวกเขาปกป้องเสรีภาพในการคิดและเก้าอี้นอกจากนี้พวกเขาได้ส่งเสริมประเพณีวัฒนธรรมเม็กซิกันโดยให้ความเกี่ยวข้องกับการติดต่อระหว่างผู้อยู่อาศัยและรากของพวกเขาเองซึ่งทำให้เกิดลัทธิชาตินิยมชาวเม็กซิกัน.
Francisco Madero เชิญJosé Vasconcelos เข้าร่วมในการริเริ่มของเขาในปี 1909 นั่นคือการสร้างพรรคต่อต้านการเลือกตั้งแห่งชาติซึ่งทำให้ Francisco I. Madero เป็นผู้สมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีเม็กซิกัน.
หลังจากการเลือกตั้งที่น่าสงสัยซึ่ง Porfirio Díazเป็นผู้ชนะผู้สนับสนุนของ Madero ได้รวมตัวกันรอบ Plan de San Luis ซึ่งการปฏิวัติเริ่มขึ้นในปี 1910 หนึ่งปีหลังจากการลาออกของ Porfirio Díaz Madero ได้รับเลือกให้เป็น ประธาน.
การปฏิวัติ
หลังจากการจลาจลที่ได้รับการเลื่อนตำแหน่งโดยกองกำลังทหารของ Victoriano Huerta ซึ่งพวกเขาถูกลอบสังหารประธานาธิบดี Madero, José Vasconcelos ก็ถูกเนรเทศในสหรัฐอเมริกา.
เมื่อ Venustiano Carranza คัดค้าน Victoriano Huerta Vasconcelos อยู่ในความดูแลของการได้รับการสนับสนุนจากพลังเช่นสหรัฐอเมริกาอังกฤษฝรั่งเศสและประเทศในยุโรปอื่น ๆ และเมื่อกลับไปเม็กซิโกได้รับมอบหมายให้เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแห่งชาติ.
2458 ในJosé Vasconcelos กลับไปพลัดถิ่นในประเทศสหรัฐอเมริกาเนื่องจากความขัดแย้งกับรัฐบาลการ์รันซาอูการ์ ห้าปีต่อมาประธานาธิบดี Adolfo de la Huerta แต่งตั้งให้ท่านเป็นอธิการบดี National University (UNAM).
จากตำแหน่งนั้น Vasconcelos มีหน้าที่รับผิดชอบในการส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับผลงานคลาสสิกของนักศึกษามหาวิทยาลัยและการเสริมสร้างคุณค่าของมนุษย์ในมืออาชีพรุ่นใหม่ซึ่งจะทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มสำหรับการบริการสังคมเพื่อประเทศชาติ.
ในระหว่างที่เขาดำรงตำแหน่งหัวหน้าสำนักงานการศึกษาได้มีการออกแบบโลโก้ของ UNAM และสโลแกนที่อ่านว่า: "สำหรับเผ่าพันธุ์ของฉันวิญญาณจะพูด" ซึ่งเขาพยายามส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาวเม็กซิกัน.
กระทรวงศึกษาธิการ
ในปี 1921 José Vasconcelos ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการคนแรกในเม็กซิโก ในตำแหน่งนั้นเขารับผิดชอบการปฏิรูปการศึกษาของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นเส้นทางชาตินิยมทางวัฒนธรรมของประเทศ.
การดำเนินการที่สำคัญบางประการในการปฏิรูปคือความนิยมของการศึกษาการสร้างโครงสร้างพื้นฐานในพื้นที่ชนบทการตีพิมพ์ผลงานและการเผยแพร่ทางวัฒนธรรมในประเทศ.
โครงการการศึกษานี้ถูกนำไปเปรียบเทียบกับการประกาศข่าวประเสริฐทางวัฒนธรรมของประเทศเนื่องจากแนวคิดของ Vasconcelos คือคนแต่ละคนที่รู้วิธีการอ่านและเขียนจึงต้องรับบทบาทการรู้หนังสือ.
Vasconcelos ไม่เห็นด้วยกับการแยกการศึกษาของชนพื้นเมือง แต่เขาคิดว่าควรมีการจัดทำแผนซึ่งพวกเขาจะต้องพร้อมที่จะรวมอยู่ในระบบการศึกษาแห่งชาติ.
สำหรับ Vasconcelos การสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่สามารถตอบสนองวัตถุประสงค์ทางวัฒนธรรมสำหรับชาวเม็กซิกันของชนชั้นทางสังคมใด ๆ ทั้งในโรงเรียนทุกระดับเช่นเดียวกับห้องสมุดและสถานที่จัดแสดงศิลปะเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง.
ผู้สมัครและการเลือกตั้ง
José Vasconcelos เข้าร่วมในการเลือกตั้งประธานาธิบดีปี 2472 ด้วยการสนับสนุนของพรรคต่อต้านการเลือกตั้ง - แห่งชาติซึ่งปาสคาล Ortiz Rubio ถูกวัด.
คู่แข่งของ Vasconcelos ได้รับการสนับสนุนจาก Plutarco Elías Calles และการเลือกตั้งมีการโต้เถียงกันอย่างมากสำหรับสิ่งผิดปกติทั้งหมดที่เกิดขึ้นรอบ ๆ การรณรงค์และผลลัพธ์.
ผู้นำหลายคนที่สนับสนุนโฮเซ่วาสคอนเซลอสถูกฆ่าตายด้วยน้ำมือของเจ้าหน้าที่และมือสังหาร มีการโจมตี Vasconcelos หลายครั้งด้วยตนเอง.
การเลือกตั้งที่เกิดขึ้นในวันที่ 17 พฤศจิกายน 2472 ชี้ให้เห็นว่าปาสคอลออร์ติซรูบิโอได้รับคะแนนเสียงข้างมาก (1,947,884) จึงบรรลุผล 93.58% ของทั้งหมด ในขณะที่ Vasconcelos จะได้รับ 5.42% ด้วยคะแนน 110.979 และส่วนที่เหลือมีการกระจายในหมู่ผู้สมัครอื่น ๆ.
อย่างไรก็ตามหลายคนเชื่อว่าผลลัพธ์เหล่านี้ปลอมปน ตอนนั้นเองที่ Jose Vasconcelos เรียกผู้คนให้ลุกขึ้นพร้อมแผน Guaymas ซึ่งเขาตั้งใจจะรับตำแหน่งประธานาธิบดี แม้ในเดือนธันวาคมเขาจะต้องถูกเนรเทศอีกครั้งไปยังสหรัฐอเมริกา.
เมื่อปีที่แล้ว
ระหว่างที่เขาถูกเนรเทศหลังจากแพ้การเลือกตั้งประธานาธิบดีJosé Vasconcelos ไปเที่ยวสหรัฐอเมริกายุโรปและบางประเทศในละตินอเมริกา ในนั้นเขาโดดเด่นในฐานะอาจารย์และอาจารย์มหาวิทยาลัยที่เชี่ยวชาญในการศึกษาละตินอเมริกา.
ตั้งแต่ออกจากเม็กซิโกจนกระทั่งเสียชีวิตเขาทุ่มเทตัวเองอย่างจริงจังกับกิจกรรมทางปัญญาแม้ว่าเขาจะไม่แยแสกับความล้มเหลวทางการเมืองของเขา.
หลังจากกลับมาเขาเริ่มทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการหอสมุดแห่งชาติจาก 2484 ถึง 2490 เวลาที่เขาอยู่ในสถาบันก็เพิ่มคุณค่าให้กับมันตั้งแต่เวลานั้นห้องสมุดหนังสือพิมพ์แห่งชาติก่อตั้ง (2487).
ในปี 1939 Vasconelos ได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกของ Mexican Academy of Language และในปี 1953 เขาได้รับ V Chair ซึ่งทำให้เขาเป็นสมาชิกของหมายเลข เขาเข้าเป็นหนึ่งในสมาชิกผู้ก่อตั้งของ National College ในปี 1943.
นอกจากนี้เขายังดำรงตำแหน่งสถาบันวัฒนธรรมเม็กซิกันของสเปนในปี 1948 อีกสิบปีต่อมา Vasconcelos ได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งรองประธานสภาสหพันธ์ปรัชญานานาชาติซึ่งตั้งอยู่ในเวนิส.
ปีสุดท้ายของ Vasconcelos ถูกทำเครื่องหมายด้วยการเปลี่ยนทิศทางของเขาเกี่ยวกับความคิดทางการเมืองตั้งแต่หลังจากได้รับการสนับสนุนการปฏิวัติเม็กซิกันที่เชื่อมโยงกับด้านซ้ายเขาก็กลายเป็นผู้พิทักษ์สิทธิที่รุนแรงซึ่งทำให้เขาสนับสนุน สู่ระบอบนาซี.
ความตาย
José Vasconcelos เสียชีวิตเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 1959 เมื่ออายุ 77 เขาอยู่ในย่านทาคูบายาในกรุงเม็กซิโกซิตี้ซึ่งทำงานอยู่ Litanies ของพระอาทิตย์ตก, หนึ่งในผลงานของเขาที่ตีพิมพ์ต้อ.
ก่อนตาย Vasconcelos แสดงความปรารถนาที่จะไม่ถูกฝังอยู่ในวิหารแห่งเทพผู้มีชื่อเสียงเพราะเขาคิดว่าเม็กซิโกไม่สามารถเพิกเฉยต่องานทางการเมืองของเขาที่จะให้ความสนใจกับกิจกรรมทางปัญญาเพียงอย่างเดียว.
เขาแต่งงานสองครั้งครั้งแรกในปี 2449 กับ Serafina มิแรนดาซึ่งเขามีลูกสองคนชื่อJoséและการ์เมน.
หลังจากการตายของภรรยาคนแรกของเขา Vasconcelos แต่งงานใหม่ในปี 2485 กับ Esperanza ครูซนักเปียโน Hector Vasconcelos เกิดจากการรวมตัวครั้งสุดท้ายซึ่งได้กลายมาเป็นนักการเมืองและนักการทูตชาวเม็กซิกันซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งวุฒิสมาชิกของรัฐสภา.
ปรัชญา
ความคิดเชิงปรัชญาของJosé Vasconcelos นั้นอุดมสมบูรณ์และเป็นต้นฉบับเนื่องจากมันครอบคลุมแนวคิดต่าง ๆ รวมถึงสุนทรียภาพอภิปรัชญาและเม็กซิกันในตัวของมันเอง.
เขาไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งในแง่บวกซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาจึงเสนอให้เปลี่ยนชื่อกระทรวงศึกษาธิการเป็นกระทรวงศึกษาธิการ.
อย่างไรก็ตามวิธีการหลักและเป็นที่รู้จักดีที่สุดของเขาเกี่ยวกับปรัชญาคือสิ่งที่เขาเปิดเผยในงานรับบัพติศมาว่า การแข่งขันของจักรวาล. มันระบุว่าในละตินอเมริกาจะมีการเกิดขึ้นของการแข่งขันที่ห้าที่จะเป็นสหภาพของอีกสี่ แต่ในเวลาเดียวกันจะมีลักษณะของตัวเอง.
ในเรื่องนี้มีการเปิดเผยว่าการคัดเลือกโดยธรรมชาติจะทำให้ลักษณะที่พึงประสงค์น้อยลงทั้งความงามและสติปัญญาและพฤติกรรมถูกละทิ้งโดยบุคคลใหม่ที่จะเป็นคนเดียวที่สามารถบรรลุการสร้างอารยธรรมใหม่ในขั้นตอนที่ก้าวหน้าที่สุด.
การมีส่วนร่วม
การมีส่วนร่วมที่สำคัญของJosé Vasconcelos อยู่ในพื้นที่ของการศึกษาและในศิลปะเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามที่จะเสริมสร้างวัฒนธรรมโดยทั่วไป.
จากสำนักเลขาธิการการศึกษาได้ริเริ่มแผนการที่ปฏิวัติสถาบันตามที่พวกเขาเป็นที่รู้จักในเม็กซิโกจนถึงตอนนั้น.
ด้วยเหตุนี้จึงมุ่งเน้นไปที่การสร้างโรงเรียนทั้งในชนบทและในเมืองรวมถึงการเสริมสร้างความเข้มแข็งของสถาบันการศึกษาในทุกระดับและการศึกษาที่เป็นประชาธิปไตยซึ่งนั่นจะมีให้ชาวเม็กซิกัน.
นอกจากนี้เขายังส่งเสริมวรรณคดีและการอ่านเพื่อใช้เป็นเครื่องมือที่จำเป็นในการเผยแพร่วัฒนธรรม เขาสนับสนุนศิลปินพลาสติกจำนวนมากโดยเฉพาะผู้ที่เป็นส่วนหนึ่งของขบวนการฟื้นฟูจิตรกรรมฝาผนังเม็กซิกัน.
เพลงยังเป็นส่วนหนึ่งของโครงการที่ Vasconcelos ปฏิรูปแผน ตัวอย่างหนึ่งคือการสร้าง Symphonic Orchestra ของเม็กซิโกก่อตั้งโดย Carlos Chávezด้วยการสนับสนุนของJosé Vasconcelos.
โรงงาน
ปรัชญา
- พีทาโกรัส, (1919).
- ความงาม monism, (1919).
- การแข่งขันของจักรวาล, (1925).
- ภารตวิทยา, (1926).
- อภิปรัชญา, (1929).
- มองในแง่ร้ายร่าเริง, (1931).
- สุนทรียศาสตร์, (1936).
- จริยธรรม, (1939).
- ประวัติความคิดทางปรัชญา, (1937).
- ตรรกะอินทรีย์, (1945).
อื่น ๆ
- ทฤษฎีพลวัตของกฎหมาย, (1907).
- ปัญญาชนชาวเม็กซิกัน, (1916).
- Ulriana criollo, (1935).
- พายุ, (1936).
- ประวัติโดยย่อของเม็กซิโก, (1937).
- ความหายนะ, (1938).
- เดอะโปรคอนซูล, (1939).
- พระอาทิตย์ตกแห่งชีวิตของฉัน, (1957).
- เปลวไฟ ผู้ที่เหนือกว่าในการปฏิวัติ ประวัติศาสตร์และโศกนาฏกรรม, (1959).
- Lเป็นจดหมายทางการเมืองของJosé Vasconcelos, (1959).
- ทำงานให้เสร็จสมบูรณ์, (1957-1961).
การอ้างอิง
- En.wikipedia.org (2019). José Vasconcelos. [ออนไลน์] มีให้ที่: en.wikipedia.org [เข้าถึง 18 ก.พ. 2019].
- สารานุกรมบริแทนนิกา (2019). José Vasconcelos | นักการศึกษาชาวเม็กซิกัน. [ออนไลน์] มีจำหน่ายที่: britannica.com [เข้าถึง 18 ก.พ. 2019].
- Carmona, D. (n.d. ). José Vasconcelos Calderón. [ออนไลน์] Memoriapoliticademexico.org มีจำหน่ายที่: memoriapoliticademexico.org [เข้าถึง 18 ก.พ. 2019].
- Ocampo López, J. (2005) José Vasconcelos และการศึกษาเม็กซิกัน. ประวัติความเป็นมาของการศึกษาละตินอเมริกา, 7, pp.139-159.
- ลิงค์ชาวยิว (2018).José Vasconcelos รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการคนแรกในเม็กซิโกนาซีและต่อต้านกลุ่มเซมิติกหรือไม่? ลูกของคุณตอบกลับโดยเฉพาะ. [ออนไลน์] มีจำหน่ายที่: enlacejudio.com [เข้าถึง 18 ก.พ. 2019].
- Arreola Martínez, B. (2019) ชีวิตและผลงานของJosé Vasconcelos ผู้นำทางวัฒนธรรมของชาติ. บ้านแห่งกาลเวลา, III (25), pp.4-10.
- สารานุกรมวรรณกรรมในเม็กซิโก (2019). หอสมุดแห่งชาติ. [ออนไลน์] มีให้ที่: elem.mx [เข้าถึง 18 ก.พ. 2019].
- บทสรุปของกฎหมายมหาวิทยาลัย (2015). José Vasconcelos และมหาวิทยาลัยแห่งชาติ. [ออนไลน์] มูลนิธิ UNAM มีจำหน่ายที่: fundacionunam.org.mx [เข้าถึง 18 ก.พ. 2019].