สรรพนามใน Maya มีอะไรบ้าง (พร้อมตัวอย่าง)



คำสรรพนามมายา พวกเขาไม่ได้มีความหมายเฉพาะว่าเป็นคำที่เป็นอิสระในขณะที่มันเกิดขึ้นกับภาษาสเปน สรรพนามเหล่านี้บางส่วนจะต้องนำหน้าคำที่มีความหมาย.

ภาษามายันถูกกล่าวกันว่ามาจากภาษาโปรโตมายา ภาษานี้คาดว่าจะมีอยู่มากกว่า 5,000 ปีมาแล้ว; Yucatec Maya เป็นวิวัฒนาการของมัน.

ภาษานี้มีการจัดทำเอกสารอย่างกว้างขวาง ตามข้อมูลจากสถาบันสถิติและภูมิศาสตร์แห่งชาติ (INEGI) คาดว่ามีผู้คนมากกว่า 766,000 คนพูดในเม็กซิโก.

ภาษานี้พูดอย่างเป็นทางการในสามรัฐเม็กซิกัน อย่างไรก็ตามเม็กซิโกไม่ใช่ประเทศเดียวที่มีการพูดภาษานี้.

บันทึกระบุว่าในภาคเหนือของกัวเตมาลาและในเบลีซนอกจากนี้ยังมีภาษา.

ไวยากรณ์ Yucatec Maya ใช้ morphemes monosyllabic เป็นองค์ประกอบพื้นฐาน ในข้อความที่เขียนด้วยภาษานี้คุณสามารถค้นหาคำสรรพนามของชาวมายันประเภทต่างๆที่ใช้แทนชื่อหรือคำนาม.

คำสรรพนาม 3 ประเภทในมายา

1- สรรพนามส่วนตัว

สิ่งเหล่านี้อ้างถึงลักษณะทางไวยากรณ์ที่มักจะแสดงการอ้างอิงที่ทำกับบุคคลสัตว์หรือวัตถุ.

ตัวอย่าง:

2- คำสรรพนามขึ้นอยู่กับ

สิ่งเหล่านี้ไม่มีความหมายเมื่ออยู่คนเดียว มีความหมายใด ๆ พวกเขาจะต้องนำหน้ากริยา.

เมื่อคำกริยาเริ่มขึ้นในพยัญชนะคำสรรพนาม "K" จะนำหน้ามัน ถ้าคำกริยาเริ่มต้นในสระมันจะนำหน้าด้วย "w" สำหรับคนที่หนึ่งและที่สอง; ในขณะที่ตัวอักษร "y" ถูกใช้เพื่อนำหน้าบุคคลที่สาม.

ตัวอย่าง:

ตัวอย่างด้วยคำกริยา

วิธีการผันคำกริยาในมายา "ajal" ซึ่งในภาษาสเปนหมายถึง "ปลุก".

วิธีการผันคำกริยาและเขียนคำกริยาในภาษามายัน "janal" ซึ่งเป็นภาษาสเปนแปลว่า "กิน".

3- คำสรรพนามที่มีกรรมสิทธิ์

สิ่งเหล่านี้เหมือนกับสรรพนามที่ขึ้นอยู่กับคำนามเท่านั้น ชุดนี้กลายเป็นคำคุณศัพท์เป็นเจ้าของ.

ตัวอย่าง:

- เพื่อระบุการครอบครองวัตถุ คำว่า maya "o'och" จะถูกนำมาใช้ซึ่งหมายถึง "อาหาร" ในภาษาสเปน.

- เพื่อบ่งบอกถึงการครอบครองสัตว์ คำกริยา "peek" จะถูกนำมาใช้ซึ่งในภาษาสเปนหมายถึง "สุนัข".

การอ้างอิง

  1. Álvarez, C. (1997). พจนานุกรมชาติพันธุ์วิทยาของภาษามายาอาณานิคมของมายาเล่ม 3. เม็กซิโก: UNAM.
  2. Avelino, H. (2001). มุมมองใหม่ในภาษาศาสตร์มายา. เคมบริดจ์: Cambridge Scholars Publishing.
  3. Judith Aissen, N.C. (2017). ภาษามายัน. ลอนดอนและนิวยอร์ก: Taylor & Francis.
  4. แมรี่พี. บี. (2402). ภาษาศิลปะของชาวมายันลดลงตามกฎที่กระชับและ Yucatec semilexicon. Mérida de Yucatán: Espinosa.
  5. Pye, C. (2017). วิธีเปรียบเทียบการวิจัยการเรียนรู้ภาษา. ชิคาโกและลอนดอน: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก.