คุณลักษณะและตัวอย่างตัวเชื่อมต่อต่อเนื่อง
ตัวเชื่อมต่อที่ต่อเนื่อง มันเป็นลิงค์ข้อความที่อนุญาตให้วาทกรรมเพื่อความก้าวหน้า พวกเขาเสนอความเป็นไปได้ในการเพิ่มความเป็นไปได้ในการเพิ่มมุมมองใหม่ของวิทยานิพนธ์ที่ให้ความกระจ่างและเสริมแนวคิดที่นำเสนอ พวกเขาตกอยู่ในหมวดหมู่ของสิ่งที่เรียกว่า "เครื่องหมายข้อความ" เนื่องจากตัวละครของพวกเขาไม่เปลี่ยนแปลง.
พวกเขาไม่มีความหมาย ฟังก์ชั่นของมันคือการเชื่อมโยงสถานที่จัดการเพื่อขยายวาทกรรมเพื่อวัตถุประสงค์ในการปรับปรุงการสื่อสาร ผ่านลิงก์เหล่านี้เครื่องส่งข้อความต้นฉบับพยายามที่จะรักษาความสนใจของผู้รับบทกวี, ขยายความเป็นไปได้ของการเข้าใจของข้อความที่มีการรวมของข้อเสนอเพิ่มเติม.
พวกเขาสนับสนุนการปรากฏตัวของมันในตรรกะที่มีการเพิ่มข้อโต้แย้งมากขึ้นรอบ ๆ แนวคิดหลักยิ่งง่ายต่อการเรียนรู้ การเชื่อมโยงของความต่อเนื่องยังให้ตัวเองกับการรวมความแปรปรวนในชุดรูปแบบเพื่อเน้นการเปลี่ยนแปลงของเรื่องแบบแยกส่วน.
ในทำนองเดียวกันความแปรปรวนเหล่านี้จะไม่หยุดที่จะเกี่ยวข้องกับสายหลักและนำเสนอเพื่อเสริมกำลังหลักของการโต้แย้ง องค์ประกอบที่เชื่อมโยงกันเหล่านี้เพื่อวัตถุประสงค์ในการล่ามโซ่และ / หรือเพื่อดำเนินคดีนอกจากนี้ยังให้บริการแก่องค์กรในส่วนของข้อความที่มีวัตถุประสงค์เพื่อการสาธิตหรืออธิบาย.
ดัชนี
- 1 ลักษณะ
- 1.1 สิ้นสุดการเสริมแรงแบบ discursive
- 1.2 แสดงการเปลี่ยนแปลง
- 1.3 ใช้ระหว่างเครื่องหมายจุลภาคหรือนำหน้าด้วยจุด
- 1.4 จัดระเบียบความคิดของข้อความตามหน้าที่
- 1.5 พวกเขาให้คำอธิษฐานอย่างต่อเนื่อง
- 1.6 ข้อเสนอแบบตรรกะเวลาหรือผลลัพธ์ที่ตามมา
- 1.7 การเชื่อมโยงที่ง่ายหรือซับซ้อน
- 2 ตัวอย่าง
- 3 ความสำคัญ
- 4 อ้างอิง
คุณสมบัติ
พวกเขามีจุดจบของการเสริมแรงแบบแยกส่วน
พวกเขาไม่มีความสำคัญ อย่างไรก็ตามเนื่องจากคุณภาพของการควบรวมกิจการการเชื่อมโยงความต่อเนื่องช่วยอำนวยความสะดวกในการรวมข้อเสนอที่เกี่ยวข้อง.
ความกลมกลืนที่เกิดขึ้นช่วยเสริมสร้างแรงจูงใจแบบ discursive ทำให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้นและช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์หลักของข้อความทุกข้อความ: การสื่อสาร.
พวกเขาแสดงการเปลี่ยนแปลง
นอกเหนือจากการเชื่อมโยงพื้นฐานสำหรับความต่อเนื่องของความคิดหรือข้อเสนอที่เกี่ยวข้องแล้วความต่อเนื่องของการเชื่อมต่อยังช่วยให้พวกเขาเปลี่ยนมุมมอง แน่นอนนี้โดยไม่ละเลยแกนกลาง.
วัตถุประสงค์จะล้อมรอบวาทกรรมพื้นฐานเสมอ อย่างไรก็ตามการรวมความเป็นไปได้อื่น ๆ ของการโต้แย้งไม่ได้ถูกประเมินต่ำไปดังนั้นสิ่งที่เราเรียกว่า "การเปลี่ยนแปลง" นั้นไม่ได้มีอะไรมากไปกว่านวัตกรรมในวิธีการพูดที่ได้รับการปฏิบัติจนกระทั่งถึงตอนนั้น.
พวกเขาจะใช้ระหว่างเครื่องหมายจุลภาคหรือนำหน้าด้วยจุด
เช่นเดียวกับเครื่องหมายที่แยกออกได้ทั้งหมดการเชื่อมโยงความต่อเนื่องจะมีการนำเสนอด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือจุดและตามมานอกเหนือจากในหลายกรณีแล้ว.
สิ่งนี้มีไว้เพื่อบ่งบอกถึงการเสริมแรงในน้ำเสียงให้กับผู้รับบทกวีนอกเหนือจากการหยุดชั่วคราวที่จำเป็นที่สิ่งเชื่อมต่อเหล่านี้ทำบุญเพื่อเน้นฟังก์ชั่นที่พวกเขาเติมเต็มในวาทกรรม.
ลักษณะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับเครื่องหมายวรรคตอนนี้ยังระบุถึงความเป็นอิสระของพวกเขาในฐานะเครื่องหมายที่แยกออกด้วยความเคารพ.
จัดระเบียบความคิดของข้อความตามหน้าที่
เมื่อนำเสนอในวาทกรรมความเชื่อมโยงของความต่อเนื่องจะเพิ่มคุณค่าที่สำคัญอีกประการหนึ่งให้กับเนื้อความของข้อความ: พวกมันทำหน้าที่เป็นเครือข่ายขององค์กร.
กระจายความคิดในย่อหน้าด้วยวิธีง่าย ๆ เพื่อให้เข้าใจและย่อยง่ายขึ้น.
พวกเขาหลีกทางให้กับการอธิษฐานอย่างต่อเนื่อง
ในย่อหน้าของงานวรรณกรรมมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะชื่นชมการดำรงอยู่ของประโยคกลางและประโยครอง.
ประโยคต่อเนื่องเป็นของประโยคของประโยครอง; พวกมันด้อยกว่าเมทริกซ์แบบ discursive ซึ่งอนุญาตให้เชื่อมต่อระหว่างทั้งสองในลิงค์เชื่อมต่อ.
คำสันธานของความต่อเนื่องทำให้เกิดฟังก์ชัน synaptic ระหว่างองค์ประกอบของวิทยานิพนธ์และประโยคต่อเนื่องเหล่านี้มาถึงจุดที่ไซแนปส์มาถึงเพื่อเพิ่มความหมายให้กับธีมมากขึ้น.
เสนอความต่อเนื่องทางตรรกะเวลาหรือผลลัพธ์ที่ตามมา
ขึ้นอยู่กับข้อเสนอกลางที่มีอยู่และหลักฐานที่คุณต้องการเพิ่มมันจะเป็นประเภทของลิงค์ที่นำเสนอ ในแง่นี้จะมีความต่อเนื่องสามประเภท:
ความต่อเนื่องเชิงตรรกะ
หลักฐานที่สองที่จะปรากฏมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเหตุผลแรกเท่านั้น ในกรณีเหล่านี้ลิงก์ต่อเนื่องที่นำเสนออาจมีดังต่อไปนี้: "ดังนั้น", "ดังนั้น" หรือ "ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น" เพื่อตั้งชื่อให้กับบางกรณี.
ต่อเนื่องของเวลา
สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อความสัมพันธ์ระหว่างสถานที่นั้นอยู่ภายใต้ลักษณะชั่วคราว ในกรณีเหล่านี้ลิงก์ต่อเนื่องที่นำเสนออาจมีดังต่อไปนี้: "ภายหลัง", "เล็กน้อยภายหลัง" และ "วันเดียวกันนั้น" และอื่น ๆ.
ดำเนินคดีตามผลที่ตามมา
ความสัมพันธ์ประเภทนี้ระหว่างข้อเสนอเกิดขึ้นเมื่อสิ่งที่สองเกิดขึ้นเนื่องจากการสืบทอดหรือผลลัพธ์ของข้อเสนอแรก ในกรณีเหล่านี้ลิงก์ต่อเนื่องที่แสดงอาจเป็นดังต่อไปนี้: "เนื่องจากว่า", "ด้วยเหตุผลนั้น" และ "ตามลำดับ", ท่ามกลางกลุ่มอื่น.
ลิงก์ที่เป็นผลง่ายหรือรวมกัน
คำง่าย ๆ ประกอบด้วยคำเดียว: "นอกจาก", "จากนั้น", "จากนั้น"; แทนสารประกอบประกอบด้วยหลายคำเพื่อให้ความรู้สึกในคำพูด: "ด้วยความเคารพในจุดแรก", "เนื่องจากข้างต้น" หรือ "เพราะเหตุนี้" เพื่อชื่อตัวอย่างสองสามตัวอย่าง เหล่านี้เป็นที่ใช้กันมากที่สุด.
ตัวอย่าง
- พวกเขาเดินผ่านป่าเป็นเวลาสามวันโดยไม่หยุดพัก, แล้วก็ พวกเขาไปถึงเมืองได้ ".
จดบันทึกการฟ้องร้องตามผลด้วยการเชื่อมต่ออย่างง่าย.
- เงินเดือนไม่พออีกแล้วช่วงเวลาที่ดี, เราต้องมองหาวิธีอื่นในการแก้ไขสถานการณ์ ".
จดบันทึกการฟ้องร้องตามผลคดีด้วยสารประกอบเชื่อมต่อ.
- เธอดูไม่เหมือนคนที่โน้มน้าวใจได้ง่าย. เกี่ยวกับเรื่องนั้น, เขารู้ว่าเขาควรเล่นไพ่ได้ดี ".
โปรดทราบว่าความต่อเนื่องนี้นำไปสู่ประโยคย่อย.
- ความจริงก็คือเราอยู่ที่นั่นและวัวไม่ให้นมทุกวันจันทร์. ในวันเดียวกันนั้น, ในเวลากลางคืนชาวนากล่าวว่าเป็นเพราะสัตว์มีความสุข ".
สังเกตเห็นความต่อเนื่องของเวลา.
- "โรงงานหมดสินค้ามันไม่จำเป็นต้องซื้อทุกอย่าง แต่เขาทำ. ทำเงื่อนไขนี้, มันสามารถสันนิษฐานได้ว่าหัวเรื่องกำลังวางแผนอะไรบางอย่าง ".
โปรดทราบว่าลิงก์ต่อเนื่องในกรณีนี้ขยายมุมมองของผู้อ่านในแกนกลางของประโยค.
- ในระยะสั้นฉันไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาในวันนั้น. กลับไปที่สิ่งที่เกี่ยวข้องกับเรา, มาเรียรู้ว่าเธอทำผิดพลาดร้ายแรง ".
ลิงค์ต่อเนื่องนี้ให้ยืมตัวเองเพื่อเอาแนวคิดหลักของข้อความ.
ความสำคัญ
ตัวเชื่อมต่อที่ต่อเนื่องช่วยเพิ่มความเป็นไปได้ในการสื่อสารของข้อความที่ใช้ ทุกสิ่งที่มีส่วนช่วยในการปรับปรุงความจริงในการสื่อสารภายในการสร้างต้นฉบับเป็นทรัพยากรที่ขาดไม่ได้.
การศึกษาและการประยุกต์ใช้การเชื่อมโยงความต่อเนื่องเหล่านี้ช่วยปรับปรุงขีดความสามารถของการถ่ายทอดความรู้ไปยังผู้แต่งบทเพลงซึ่งเป็นแง่มุมที่ในช่วงเวลาเหล่านี้ที่เครือข่ายมีบทบาทสำคัญมีค่ามาก.
การอ้างอิง
- Muriel, G. (2003) เทคนิคการอ่านและการเขียน (n / a): เมโทร ดึงมาจาก: metro.inter.edu
- 250 ตัวเชื่อมต่อที่เป็นข้อความ (เอส. f.) (n / a): จิตวิทยา UV สืบค้นจาก: psicologiauv.com
- ตัวอย่างของตัวเชื่อมต่อที่ต่อเนื่อง (2016) (n / a): ไวยากรณ์ ดึงมาจาก: gramaticas.net
- Salazar, A. (2017) การใช้ตัวเชื่อมต่อ โคลัมเบีย: CELEE ดึงจาก: uao.edu.co
- เชื่อมต่อ (เอส. f.) ชิลี: UC กู้คืนจาก: uc.cl