วิธีการเริ่มต้นบทสรุปทีละขั้นตอน (พร้อมตัวอย่าง)



ข้อสรุป คุณสามารถเริ่มใช้กลยุทธ์หลายอย่าง แต่จำไว้เสมอวัตถุประสงค์หลักสองประการ: คาดการณ์จุดสิ้นสุดของนิทรรศการหรือการอ่านและสรุปความคิดหลัก ในแง่นี้การแนะนำตัวและบทสรุปมักจะนำเสนอปัญหาบางอย่างเมื่อทำให้พวกเขา.

อย่างไรก็ตามความพยายามนั้นคุ้มค่าเพราะพวกเขาสามารถมีอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญต่อประสบการณ์ของคู่สนทนา โดยทั่วไปข้อสรุปเป็นโอกาสสุดท้ายที่จะมีคำพูดสุดท้ายในหัวข้อ สิ่งเหล่านี้ช่วยให้มีวิสัยทัศน์ทั่วไปของหัวข้อที่ได้รับการสังเคราะห์สังเคราะห์และแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของความคิดที่เกิดขึ้น.

ข้อสรุปสามารถไปไกลกว่าข้อ จำกัด ของข้อความและพิจารณาปัญหาที่กว้างขึ้นสร้างการเชื่อมต่อใหม่และลึกซึ้งยิ่งขึ้นความหมายของการค้นพบ. 

เมื่อเริ่มต้นข้อสรุปมันสะดวกที่จะใช้ตัวทำละลายที่บ่งบอกถึงการปิด โดยทั่วไปคือ: "เพื่อสรุป", "เพื่อสรุป", "เพื่อสรุป" และ "สั้น".

ดัชนี

  • 1 ขั้นตอนในการเริ่มสรุป
    • 1.1 ข้อควรพิจารณาก่อนหน้า
    • 1.2 การวางแผน
    • 1.3 การปิด
  • 2 ตัวอย่าง
    • 2.1 บทนำ
    • 2.2 ส่วนที่สอง
    • 2.3 ส่วนที่สาม
    • 2.4 ย่อหน้าที่สี่
    • 2.5 สรุป
  • 3 อ้างอิง

ขั้นตอนในการเริ่มสรุป

ข้อพิจารณาก่อนหน้า

ก่อนที่จะเริ่มข้อสรุปมันจะต้องพิจารณาว่าผู้อ่านหรือผู้ชมได้รับการสัมผัสกับทุกจุดที่ประกอบไปด้วยการพัฒนาของการแสดงออกหรือการโต้แย้ง.

ดังนั้นพวกเขาจึงได้รับแจ้งเกี่ยวกับข้อเท็จจริงตัวเลขและข้อมูลอื่น ๆ ทั้งหมดที่จำเป็นในการประเมินอย่างเพียงพอเรื่องที่เป็นปัญหา ข้อสรุปควรเสริมประเด็นหลักเท่านั้น.

อย่างไรก็ตามมันไม่ได้เป็นเพียงเรื่องของการย้ำความคิดที่สำคัญซ้ำคำเดิม ไม่ควรเพิ่มแนวความคิดใหม่ในสิ่งที่เสนอไปแล้ว.

แต่การเชื่อมต่อระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ ที่พัฒนาขึ้นในเนื้อความของงานเขียนหรืองานนำเสนอจะต้องวิเคราะห์และทำให้เห็นได้ชัด ดังนั้นข้อสรุปควรได้รับการออกแบบให้สอดคล้องและรวบรวมความคิด.

การวางแผน

ก่อนเริ่มข้อสรุปการวางแผนเป็นสิ่งสำคัญ ในแง่นี้หากเป็นการเขียนมันอาจจะเป็นประโยชน์ในการจดบันทึกย่อเกี่ยวกับจุดด่วนของแต่ละย่อหน้าเมื่อเขียนเนื้อหาของงาน.

ดังนั้นจะมีเค้าโครงคร่าว ๆ ของวิธีการที่นิทรรศการพัฒนาซึ่งในท้ายที่สุดจะช่วยสรุปได้ หากย่อหน้าที่กำหนดไม่มีจุดที่ชัดเจนอาจเป็นการตัดออกโดยไม่กระทบกับข้อความ.

ที่จริงแล้วแต่ละย่อหน้าควรมีข้อสรุปที่สรุปความเกี่ยวข้องของเรื่องนี้ นอกจากนี้ยังเป็นกลยุทธ์การทำงานที่ดีในการพิจารณาผลกระทบที่สำคัญของแต่ละย่อหน้าในบทสรุป หากไม่ได้มีส่วนร่วมมากนักคุณควรสอบถามความต้องการเฉพาะส่วนนั้น.

ตอนนี้ถ้ามันเป็นการนำเสนอด้วยวาจามันก็สะดวกที่จะจดบันทึกจิตเกี่ยวกับประเด็นที่ได้รับการพัฒนา ด้วยวิธีนี้มันจะง่ายกว่าที่จะรับประเด็นสำคัญเหล่านั้นในการสรุป.

ปิด

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าข้อสรุปจะต้องสั้นและไม่มีการเดินเล่น ความคิดจะต้องแม่นยำและรัดกุม นี่จะเป็นข้อมูลสุดท้ายที่ผู้ชมหรือผู้อ่านจะเห็นข้อความหรือคำพูดทั้งหมด.  

ดังนั้นจึงมีความหมายพิเศษเกี่ยวกับงานทั่วไป อุดมคติแล้วข้อความสุดท้ายนี้ควรน่าเชื่อถือและน่าจดจำ เมื่อมาถึงบทสรุปเราจะต้องเปลี่ยนไปใช้การลงทะเบียนทางภาษาศาสตร์ขั้นสุดท้ายโดยใช้กลยุทธ์แบบแยกส่วนที่มุ่งสู่การปิดแนวคิด.

ตอนนี้ตามที่กล่าวไว้ในบทนำมีเครื่องหมายของวาทกรรมที่ใช้บ่อยซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของข้อสรุป อย่างไรก็ตามผู้เขียนบางคนแนะนำให้ใช้วลีที่สร้างสรรค์มากขึ้น.

ตัวอย่าง

ลักษณะที่นำเสนอข้อสรุปขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่างเช่นสไตล์ (แบบเป็นทางการ - ไม่เป็นทางการ) ขนาดกลาง (เขียนด้วยวาจา) และส่วนขยาย (สั้น - ยาว) และอื่น ๆ.

เพื่อเป็นตัวอย่างของการเริ่มข้อสรุปบางส่วนของเรียงความห้าย่อหน้าทั่วไปจะถูกนำมาใช้ จากนั้นจะมีคำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับกระบวนการ.

การแนะนำ

"เอ็ดการ์อัลลันโปเติมจินตนาการของผู้อ่านด้วยภาพที่คุณต้องการให้เขาเห็นได้ยินและรู้สึก การใช้ภาพที่มีชีวิตชีวาเป็นส่วนหนึ่งของเทคนิค ใน The Tell-tale Heart การจัดการกับความรู้สึกนั้นได้รับการชื่นชม ".

ในสารสกัดนี้จากการแนะนำคุณสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนว่าธีมของบทความนี้คืออะไร: การใช้ภาพในมุมมองของโพ.

ส่วนที่สอง

"ความรู้สึกของการมองเห็นความรู้สึกหลักมีความอ่อนไหวต่อการยักย้ายถ่ายเทโดยเฉพาะ ในเรื่องนี้โปอธิบายฉากคงที่: 'ห้องของเขาเป็นสีดำเหมือนน้ำเสียงที่มีความมืดทึบ ... '.

โพใช้คำว่า "ดำ", "โทน" และ "ความมืดทึบ" ไม่เพียง แต่จะแสดงให้ผู้อ่านเห็นสภาพของห้องของชายชรา แต่ยังทำให้ผู้อ่านรู้สึกถึงความมืด.

คำว่า "หนา" มักจะไม่เกี่ยวข้องกับสี (ความมืด) แต่เมื่อใช้แล้วโพช่วยกระตุ้นความรู้สึกของความรู้สึกของผู้อ่านเช่นเดียวกับความรู้สึกของสายตา.

ชุดรูปแบบของย่อหน้าที่สองนี้เป็นวิธีที่ผู้เขียนใช้รูปภาพในฉากคงที่และการจัดการที่เขาทำจากคำเพื่อกระตุ้นความรู้สึกของสายตา.

ส่วนที่สาม

"ต่อมาในเรื่องราวโปใช้คำสองคำที่ข้ามไม่เพียง แต่ความรู้สึกของการมองเห็น แต่ยังรวมถึงอารมณ์ที่จะอธิบายฉากที่มีพลัง.

ชายหนุ่มในประวัติศาสตร์ยืนอยู่ที่ประตูห้องของชายชราเป็นเวลานานโดยรอเวลาที่เหมาะสมที่จะเปิดเผยตัวเองกับชายชราเพื่อทำให้เขากลัว โปเขียนว่า: '(... ) ในที่สุดแสงสลัว ๆ เพียงเส้นเดียวของแมงมุมยิงออกมาจากรอยแตกและตกลงไปในดวงตาของอีแร้ง'.

โดยใช้อุปมาอุปไมยของด้ายของแมงมุม (เป็นภาพผี) และคำว่า "ยิง" โพเกือบจะออกจากผู้อ่านพูดไม่ได้เช่นเดียวกับที่ชายชราคนหนึ่งซึ่งตาบอดสีชายหนุ่มอธิบายว่าเป็น.

ส่วนนี้อธิบายถึงวิธีที่ Poe ใช้รูปภาพในฉากที่มีชีวิตชีวาและวิธีที่เขาดึงดูดความรู้สึก (กลัวผู้สูงอายุ).

วรรคสี่

"ผู้อ่านไม่ได้รู้อะไรมากมายเกี่ยวกับสิ่งที่ชายชราดูเหมือนในเรื่องนี้ยกเว้นว่าเขามีตาที่ซ่อนอยู่ ในเรื่องนี้โพสร้างความหลงใหลในชายหนุ่มด้วยสายตาที่ตาบอด.

ด้วยวิธีนี้ 'ดวงตาของอีแร้ง' ปรากฏขึ้นอีกครั้งและอีกครั้งในเรื่องจนกว่าผู้อ่านจะหมกมุ่นอยู่กับมันมากเท่ากับเด็ก.

การใช้คำว่า "อีแร้ง" ที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรมสร้างภาพที่เฉพาะเจาะจงในใจของผู้อ่านที่หลบหนีไม่พ้น ".

ในส่วนนี้เรากลับไปที่ความคิดของ "อีแร้งตา" และวิธีการที่ภาพนี้ส่งผลกระทบต่อผู้อ่าน.

ข้อสรุป

"'Dark Darkness', 'Spider's Thread' และ 'Vulture's Eye' เป็นภาพสามภาพที่ Poe ใช้ ใจที่บอกเล่า เพื่อกระตุ้นความรู้สึกของผู้อ่าน.

โปต้องการให้ผู้อ่านมองเห็นและสัมผัสกับชีวิตจริง ดังนั้นเขาจึงใช้รูปธรรมแทนคำที่คลุมเครือเพื่ออธิบายสภาพแวดล้อมและผู้คน ".

ผู้เขียนบทความนี้ใช้คำหลักของแต่ละส่วนของเอกสารโดยสรุป จากนั้นเขาก็สรุปวิทยานิพนธ์กลางของเขา: การใช้ภาพโดยเอ็ดการ์อัลลันโป.

การอ้างอิง

  1. บริการเขียนเรียงความ (s / f) ความสำคัญของการสรุป นำมาจาก essaywritingserviceuk.co.uk.
  2. ศูนย์การเขียนมหาวิทยาลัยนอร์ ธ แคโรไลนา (s / f) สรุปผลการวิจัย นำมาจาก writingcenter.unc.edu.
  3. Chase, R. S. และ Shamo, W. (2014) องค์ประกอบของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ: รุ่นที่ 4 วอชิงตัน: ​​สำนักพิมพ์ธรรมดาและล้ำค่า.
  4. Miralles Nuñez, M. T. และคณะ (2000) ภาษาและการสื่อสาร ซันติอาโก: มหาวิทยาลัยคาทอลิกแห่งชิลี.
  5. UniLearning (s / f) บทสรุปของบทความ นำมาจาก unilearning.uow.edu.au.