หุ้น:
64 ตัวอย่างประโยคที่ใช้กับ Nexuses (ภาษาสเปน)
Nexus ถูกกำหนดให้เป็นสหภาพขององค์ประกอบที่ทำขึ้นประโยคโดยคำนึงถึงเรื่องคำกริยาและภาคแสดง.
เมื่อประโยคมีความซับซ้อนมากขึ้นประโยคจะเกิดขึ้นซึ่งเป็นชุดคำที่สามารถสร้างประโยคเดียวหรือหลายประโยค.
ประโยคสามารถมี Nexus ได้ที่อนุญาตให้สร้างความชัดเจนในแนวคิดดังนั้นสิ่งที่ใช้บ่อยที่สุดคือ:
- Nexus แนะนำประโยคที่ประกอบด้วยคำคุณศัพท์รอง: พวกเขาถูกสร้างขึ้นจากคำในเอกพจน์:, อะไรใครใครเท่าไหร่เท่าไหร่; ในพหูพจน์: อะไรใครใครใครใครกี่เท่าไหร่. คำวิเศษณ์ที่ใช้คือ: ที่ไหนเมื่อไหร่ และ ในขณะที่. พวกเขาจะใช้ในประโยคคำคุณศัพท์รองคำคุณศัพท์ซึ่งทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ที่มีคุณสมบัติหรือกำหนดคำนาม.
- สถานที่แนะนำ Nexuses: แต่งรูปด้วยคำพูด ที่ไหนที่ไหนที่ไหนที่ไหนที่ไหนที่ไหน และ ขึ้นอยู่กับที่. ใช้สำหรับคำวิเศษณ์ประโยคของตัวเองซึ่งประกอบด้วยการเปลี่ยนคำวิเศษณ์ของประโยคหลักที่ปรับเปลี่ยนคำกริยา.
- Nexus แห่งการอธิษฐานประสานงาน: มันถูกสร้างขึ้นจากการเชื่อมต่อ และ, e, ni. การสวดอ้อนวอนอย่างถูกต้องเหมาะสมเนื่องจากประโยคที่ประกอบขึ้นทำให้เข้าใจได้เองโดยไม่คำนึงถึงตัวเชื่อมต่อ.
รายการตัวอย่างของประโยคที่มีลิงก์
ด้านล่างเป็นรายการตัวอย่างของลิงค์ที่ระบุก่อนหน้านี้:
คำคุณศัพท์อนุประโยคประสม
ความตั้งใจในการติดต่อของฉันคือ ที่ ช่องทางการร้องเรียนของฉัน.
อุดมคติคือ ที่ สถานการณ์จะถูกกล่าวถึงเป็นการส่วนตัว.
เหตุผลก็คือ ที่ ความจริงคือหนึ่ง.
พฤติกรรมที่ไม่ดีคือ ที่ ทำให้เกิดปัญหา.
บ้านสีเขียว ซึ่ง มันมีขนาดใหญ่มันจะถูกทาสีในวันพรุ่งนี้.
วิศวกรรมเป็นศิลปะ, ซึ่ง ผสมผสานวิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรม.
ความกล้าหาญ ซึ่ง มันเป็นลักษณะสำคัญช่วยในการแก้ปัญหา.
เครื่องคิดเลขแบบตั้งโปรแกรมได้ ซึ่ง มันเป็นขั้นสูงช่วยให้การคำนวณในเวลาน้อยลง.
ปาโบลคือ ใครก็ตาม มาจากชั้นหนึ่งถึงชั้นเรียนทุกวัน.
ดร. เพเรซเคยเป็น ใครก็ตาม ฉันเข้าร่วมการนัดหมายครั้งล่าสุด.
MRS ดิแอซกลายเป็น ใครก็ตาม เขารับผิดชอบการบริจาคให้กับสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า.
ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้คือ ใครก็ตาม กำลังถูกสัมภาษณ์ทางวิทยุ.
หนังสือคณิตศาสตร์ ซึ่ง ผู้เขียนคือศาสตราจารย์โลเปซเป็นคนดีมาก.
ชั้นเรียนภาษาอังกฤษ, ซึ่ง ครูเป็นชาวอเมริกัน 180 นาทีต่อสัปดาห์.
หนี้บัตรเครดิต, ซึ่ง ต้นกำเนิดเป็นเพราะองค์กรไม่ดีจะต้องมีการปรับโครงสร้าง.
เสื้อผ้าที่เจ้าของอยู่ในบ้านของฉันจะถูกรีด.
คำถามคือ เท่าไหร่ คือจำนวนเงินที่ต้องจ่ายสำหรับการบริการ.
จุดประสงค์ของฉันคือการรู้ เท่าไหร่ ผู้คนทำการบ้าน.
ไม่ทราบรายรับค่าธรรมเนียม เท่าไหร่ นี้คือ.
ในการพนันทางพยาธิวิทยาผู้ป่วยไม่สนใจ เท่าไหร่ เงินที่ใช้ไปในเกม.
คำอธิษฐานคำวิเศษณ์
คุณไปโรงเรียน ที่ไหน ฉันเรียน.
ห้องสมุดคือ ที่ไหน มีโรงละคร.
วัวซ้าย ที่ไหน มีแม่น้ำ.
นี่คือโรงพยาบาล ที่ไหน ฉันเกิด.
ฉันไป ที่ไหน เป็นคุณ.
คุณกำลังกำกับ ที่ไหน กำลังจะสำเร็จการศึกษาเปโดร.
งานยังคงอยู่ ที่ไหน คุณออกไป.
ยิงไม่เป็นที่รู้จัก ที่ไหน เขากำลังมุ่งหน้าไป.
คุณสามารถฉัน จากที่ไหน คุณมา.
โจแอนมา จากที่ไหน พอลล่าซื้อของ.
เด็ก ๆ เดินทาง จากที่ไหน ช็อคโกแลตมา.
ยานพาหนะที่จำหน่ายจากตัวแทนจำหน่าย จากที่ไหน ฉันทำงาน.
Maríaพบหนังสือ ที่ไหน เอลียาห์ทิ้งเขาไป.
ผู้เผยแพร่ตั้งอยู่ ที่ไหน คุณขึ้นป้ายรถเมล์.
ผู้คนกำลังมา ที่ไหน มีสิ่งใหม่ ๆ.
นักเรียนส่งการสอบ ที่ไหน ครูบ่งบอก.
รถจอดอยู่ อย่างไร เราขึ้นลิฟต์.
วาเลนเซียมีถนน 2 สาย อย่างไร เราใช้เวลาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว.
เราซื้อเลนส์ อย่างไร เลนส์ยังคงอยู่.
อาคารสาธารณะ อย่างไร หน่วยงานของรัฐทำงาน.
มาริโอคุณบอกฉันได้ไหม ขึ้นอยู่กับที่ จะมาถึงในการเดิน.
สถานการณ์นี้จะมา ขึ้นอยู่กับที่ ฉันต่อต้าน.
เธอสามารถทำงานได้ ขึ้นอยู่กับที่ พิจารณาว่าสะดวก.
ผลงานศิลปะจะถูกวางไว้ ขึ้นอยู่กับที่ ถึงพื้นที่ของกำแพง.
ที่ไหน ฉันไปคุณไม่สามารถไปได้
คำอธิษฐานประสานงาน
หนังสือวรรณกรรมมีมากมาย และ คุณมีความสุขที่จะอ่านมัน.
รถมีขนาดใหญ่ และ มันเหมาะกับน้ำหนักค่อนข้าง.
ปัญหาได้รับการแก้ไขแล้ว และ สร้างข้อตกลง.
แบบฝึกหัดของหนังสือเล่มนี้คือ 30 และ พวกเขาจะทำ 15 เพื่อวันพรุ่งนี้.
กฎหมายถูกถกเถียงกัน และ ได้รับการอนุมัติในรัฐสภา.
รัฐสภาเป็นบ้านของกฎหมาย และ ประกอบด้วยห้องกฎหมาย 2 ห้อง.
บ้านเสร็จแล้ว และ อิงกริดพร้อมที่จะย้ายเข้า.
ตัวชี้วัดมีคุณภาพ และ บ่งบอกถึงประโยชน์ของมัน.
ตัวอักษรที่เขียนด้วยลายมืออยู่ในแผ่นสีขาว และ รายงานข่าวของผู้ส่ง.
หนังสือให้ความรู้ และ สั่งสอนผู้ที่ใช้ประโยชน์จากพวกเขา.
สมการคือความเท่าเทียมกัน และ ความไม่เท่าเทียมคือความไม่เท่าเทียม.
การปราบปรามการข่าวกรองเป็นกิจกรรมการป้องกันประเทศจากประเทศอื่น และ ข่าวกรองเป็นกิจกรรมของการได้รับข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมภายในประเทศ.
ทั้งศาสตร์ หรือ ศาสนาขัดแย้งกับคนอื่น.
บ้าน หรือ อยู่ในสภาพที่น่าสงสารหรือถูกทอดทิ้ง.
หรือความรุนแรง หรือ ความไร้เหตุผลช่วยแก้ปัญหา.
การผสมผสานของเสื้อผ้า หรือ มันเป็นเอกลักษณ์หรือของทุกรสนิยม.
ไม่ใช่ลูกแพร์ หรือ แอปเปิ้ลสามารถเพิ่ม.
การแก้ปัญหาไม่เร็ว หรือ มายากล.
เราไม่สามารถทำได้ หรือ สิ่งหนึ่งที่ หรือ อื่น ๆ
ด้วยตัวอย่างเหล่านี้สรุปสิ่งที่เป็นลิงค์ที่ใช้มากที่สุดในขณะที่เขียนและวิเคราะห์ประโยคที่ประกอบขึ้นเป็นย่อหน้า.
ลิงค์นี้อนุญาตให้มีการจัดระเบียบกระบวนการอ่านวิเคราะห์และตีความเนื้อความในภาษาสเปนอย่างคล่องแคล่ว.
หากไม่มีความเข้าใจในประโยคที่ซับซ้อนกระบวนการเรียนรู้ของเครื่องมือที่ดีกว่าสำหรับการเขียนนั้นเป็นเรื่องยาก.
การอ้างอิง
- ฟังก์ชั่นและประเภทของ Nexus สืบค้นจาก: www.copan.edu.mx
- คำสันธาน ดึงจาก: centros.edu.xunta.es
- Jiménez, R. (1999) วารสารวิชาภาษาศาสตร์: Nexus ของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาในช่องปาก: การวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ สืบค้นจาก: www.institucional.us.es
- คำอธิษฐานรองลงมาเพื่อทบทวน สืบค้นจาก: www.objetos.unam.mx
- คอมเพล็กซ์และคำอธิษฐาน สืบค้นจาก: www.gramatica.usc.es