ประวัติ Gnoseology, การศึกษาลักษณะและปัญหา

gnoseología หรือ ทฤษฎีความรู้ มันเป็นสาขาของปรัชญาที่ศึกษาความรู้ทั่วไป มันพิจารณาการศึกษาของธรรมชาติเช่นเดียวกับต้นกำเนิดของความรู้ Gnoseologíaไม่ได้วิเคราะห์เฉพาะพื้นที่เฉพาะ แต่มันมุ่งเน้นในวิธีที่มนุษย์สามารถรับความรู้และผลที่ตามมาของมัน.

ตามหลักสมมุติฐานของ gnoseology มนุษย์ใช้ชุดของแหล่งข้อมูลซึ่งนำเขาเข้าใกล้ความจริงและความจริง แหล่งข้อมูลเหล่านี้คือการรับรู้การเป็นตัวแทนแนวคิดการตัดสินความหมายการตีความและการหักเงิน.

เป็นที่น่าสังเกตว่าญาณวิทยาไม่ควรสับสนกับญาณวิทยาเพราะญาณวิทยามุ่งเน้นไปที่การศึกษาความรู้ทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะการใช้สมมุติฐานและกองทหารของกฎหมายและหลักการต่างจาก gnoseology ซึ่งมุ่งเน้นที่ต้นกำเนิดของญาณวิทยา ความรู้.

ดัชนี

• 1 ประวัติ
• 2 เขาศึกษาอะไร?
• 3 ลักษณะ
• 4 ปัญหาของ gnoseology
  • 4.1 ความเป็นไปได้
  • 4.2 แหล่งกำเนิด
  • 4.3 สาระสำคัญ
  • 4.4 การให้เหตุผล
• 5 ประเภทของความรู้
• 6 อ้างอิง

ประวัติศาสตร์

-การศึกษาครั้งแรกที่เกี่ยวข้องกับ gnoseology เริ่มต้นจากกรีกโบราณด้วยบทสนทนาของ Theaetetus ผู้เสนอการวิเคราะห์และการจำแนกประเภทของการศึกษา.

-อริสโตเติลยังได้จัดทำชุดของการมีส่วนร่วมในเรื่องโดยระบุว่าความรู้ที่ได้รับสังเกตุ (หรือผ่านความรู้สึก) นอกจากนี้เขายังได้ทำการสำรวจครั้งแรกเกี่ยวกับอภิปรัชญา.

-ยุคกลางเป็นช่วงเวลาที่น่าสนใจสำหรับการศึกษาความรู้ นักบุญออกัสตินกล่าวว่าความรู้นั้นสำเร็จได้ด้วยการแทรกแซงของพระเจ้าและนักบุญโทมัสควีนาสได้รวบรวมหลักอริสโตเติลเพื่อสร้างฐานของทฤษฎีความรู้ นี่แสดงให้เห็นการปฏิเสธอย่างลึกซึ้งต่อวิสัยทัศน์ที่สมจริงและผู้นิยมนิยม.

-ต้องขอบคุณความก้าวหน้าที่เกิดขึ้นในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการทำให้เกิดความก้าวหน้าในด้านความรู้เนื่องจากการคิดค้นเครื่องมือที่ให้ความเข้มงวดกับวิทยาศาสตร์และการศึกษาอื่น ๆ มากขึ้น สิ่งนี้ยังทำหน้าที่เป็นโหมโรงสู่ความทันสมัย.

-ในช่วงที่ ตัวละคร XVII เช่น John Locke และ Francis Bacon ปกป้องลัทธิประจักษ์นิยมเป็นแหล่งความรู้หลัก มีการศึกษาลึกของเรื่องนี้และความสัมพันธ์กับมนุษย์มากขึ้น.

-ใน 1,637 และ 1,642 René Descartes เผยแพร่ คำพูดของวิธีการ และ การทำสมาธิอภิปรัชญา, ตามลำดับและแนะนำข้อสงสัยที่เป็นระบบในฐานะแหล่งข้อมูลสำหรับการได้รับความรู้ที่ปลอดภัย ขอบคุณเขาที่มีเหตุผลมาในปัจจุบัน.

-นิยมนิยมนิยมและนิยมใช้เหตุผลได้กลายเป็นกระแสแห่งเวลา Immanuel Kant เสนอสิ่งที่เรียกว่าอุดมการณ์เหนือธรรมชาติซึ่งชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ไม่ได้เป็นเพียงแค่สิ่งที่แฝงอยู่ แต่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการที่ก้าวหน้าในแง่ของการได้รับความรู้.

คานท์สร้างความรู้สองประเภท: หนึ่งในตัวละคร นิรนัย, ซึ่งเป็นประเภทที่ไม่ต้องการการพิสูจน์เนื่องจากเป็นสากล และอีก หลัง, ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ต้องการเครื่องมือในการตรวจสอบความถูกต้อง เมื่อมาถึงจุดนี้อีกสาขาย่อยของญาณวิทยาออกมา: อุดมการณ์ของเยอรมัน.

-ในส่วนของ XX ปรากฏการณ์ประจักษ์กระแสของทฤษฎีความรู้ที่ถือว่าเป็นจุดกึ่งกลางระหว่างทฤษฎีและการทดลอง คำนึงถึงแง่มุมเชิงตรรกะเพิ่มเติมเพราะขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณของนักวิทยาศาสตร์.

-ในทางตรงกันข้ามในโรงเรียนแองโกล - แซ็กซอน (สหรัฐอเมริกานิวซีแลนด์แคนาดาสหราชอาณาจักรและออสเตรเลีย) ได้พัฒนาประเภทของปรัชญาการวิเคราะห์ที่เรียกว่ากระแสซึ่งช่วยการประจักษ์นิยมและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อทำความเข้าใจความหมายของความเป็นจริง.

-ในปี 1963 สิ่งที่เรียกว่า Paradox of Fitch ได้รับการแนะนำเป็นข้อเสนอจากสมมุติฐาน "ถ้าความจริงทั้งหมดเป็นที่รู้จักก็จะทราบความจริงทั้งหมด" อย่างไรก็ตามจะต้องคำนึงถึงว่าแนวคิดของความจริงนั้นกว้างและบางครั้งก็เป็นอัตวิสัย.

เขาเรียนอะไร?

Gnoseologíaเป็นศูนย์กลางในการศึกษาธรรมชาติที่มาการได้รับและความสัมพันธ์ของความรู้ในมนุษย์โดยไม่คำนึงถึงพื้นที่ของการศึกษาโดยเฉพาะ.

นั่นคือมันถูก จำกัด การพิจารณาว่ามนุษย์สามารถรู้ความจริงและความจริงจากปฏิสัมพันธ์ของวัตถุและวัตถุได้อย่างไร.

ตามรากศัพท์ของคำนี้มาจากคำภาษากรีก สซิส, ซึ่งหมายถึง "คณะการรู้"; และ โลโก้ ซึ่งหมายถึงหลักคำสอนหรือเหตุผล.

คุณสมบัติ

-ศึกษาประเภทของความรู้ต้นกำเนิดและลักษณะของสิ่งต่าง ๆ.

-ศึกษาธรรมชาติของความรู้ทั่วไปไม่เฉพาะความรู้เช่นคณิตศาสตร์เคมีหรือชีววิทยา.

-โดยทั่วไปแล้วจะแยกความแตกต่างระหว่างความรู้สามประเภท: โดยตรงข้อเสนอและการปฏิบัติ.

-สำหรับgnoseologíaมีสองวิธีในการรับความรู้: เหตุผลและความรู้สึก.

-มันเริ่มต้นในกรีกโบราณด้วยบทสนทนาอย่างสงบ Theaetetus.

-หนึ่งในปัญหาหลักของมันคือการให้เหตุผลนั่นคือในสถานการณ์ใดที่ความเชื่ออาจเรียกได้ว่าเป็นความรู้.

ปัญหาเกี่ยวกับ Gnoseology

gnoseologíaพิจารณาปัญหาต่าง ๆ ของความรู้ซึ่ง ได้แก่ :

ความเป็นไปได้

นักปรัชญาตั้งคำถามถึงความเป็นไปได้ของความรู้เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา.

แหล่ง

โพสท่าหากความรู้นั้นได้มาจากประสบการณ์หรือด้วยเหตุผล.

แก่นแท้

มันเกี่ยวข้องกับการโต้ตอบของวัตถุและวัตถุในเวลาเดียวกันกับการถามว่าใครในนั้นมีความสำคัญจริง.

การให้เหตุผล

ความเชื่อและความรู้แตกต่างกันอย่างไร? สิ่งที่จะเป็นจริงและความรู้หากเหตุผล / เหตุผลที่เชื่อถือได้ถูกต้องและก่อตั้งขึ้นอย่างดี มิฉะนั้นจะเป็นความเห็นความเชื่อมั่นความเชื่อหรือศรัทธา.

ประเภทของความรู้

เนื่องจากปัญหาที่เกิดจาก gnoseology มีความเป็นไปได้ที่แตกต่างกันหรือประเภทของความรู้:

ความหยิ่งยโส

ถือว่าเราทุกคนสามารถได้รับความรู้ที่ปลอดภัยและเป็นสากลดังนั้นจึงไม่มีปัญหาความรู้.

สัจนิยม

มนุษย์สามารถเข้าถึงความจริงด้วยความจริง ข้อผิดพลาดถูกมองว่าเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นโดยมีโอกาสน้อย predominates "เป็นของสิ่งต่าง ๆ ".

ความสงสัย

ความสงสัยนั้นบ่งบอกว่าไม่ใช่ความรู้ทั้งหมดที่ปลอดภัย.

คำวิจารณ์

ได้รับการปกป้องจากคานท์เขาให้เหตุผลว่ามันเป็นไปได้ที่จะเข้าใกล้ความจริงเด็ดขาดในขณะเดียวกันเราก็พบว่ามีข้อสันนิษฐานที่จะนำเราไปสู่เป้าหมายสุดท้าย ตั้งคำถามต้นกำเนิดของความรู้.

ประสบการณ์นิยม

ความรู้ได้มาจากประสบการณ์และจากสิ่งที่รับรู้ผ่านประสาทสัมผัส ปัจจุบันถือว่าเป็นหนึ่งในสาขาหลักในแง่ของกระบวนการของการได้รับความรู้.

หลักการให้หรือใช้เหตุผล

ได้รับการปกป้องจากRené Descartes แสดงให้เห็นว่ามนุษย์เกิดมาพร้อมกับความคิดและเหตุผลนั้นเป็นวิธีที่จะได้รับความจริง.

ความเพ้อฝัน

พัฒนาโดย Immanuel Kant หลักคำสอนนี้กลายเป็นคำวิจารณ์ของ rationalism และ empiricism เพื่อปกป้องความจริงที่ว่าวิชานั้นไม่ใช่หน่วยงานที่แฝงตัว แต่ยังสามารถโต้ตอบกับวัตถุได้.

Constructionism

ผู้ทดสอบได้รับความรู้เกี่ยวกับความจริงและสร้างมันผ่านการปันส่วนตามการโต้ตอบกับวัตถุ.

การอ้างอิง

1. ญาณวิทยาคืออะไร? ( N.d. ) ใน Feliciteca สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Feliciteca de feliciteca.com.
2. ความหมายของ Gnoseology ( N.d. ) ในนิยามของแนวคิด สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Conceptodefinicion.de de conceptodefinicion.de.
3. ความหมายของ Gnoseology ( N.d. ) ใน DefinitionABC สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน DefinitionABC ของ definicionabc.com.
4. ปรัชญาการวิเคราะห์ ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Wikipedia บน es.wikipedia.org.
5. วิชาว่าด้วยปรากฏการณ์ ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Wikipedia บน es.wikipedia.org.
6. Gnoseology ( N.d. ) ในพจนานุกรมปรัชญา สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ในพจนานุกรมปรัชญาของ filsofia.org.
7. Gnesología ( N.d. ) ใน Monographs สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 Monographs of monographs.
8. Gnoseology ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Wikipedia บน es.wikipedia.org.
9. ปัญหาความรู้ ( N.d. ) ใน CV ออนไลน์ สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน CV Online ของ cvonline.uaeh.edu.mx.
10. ความสมจริงเชิงปรัชญา ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Wikipedia บน es.wikipedia.org.
11. ความหมายของgnoseología ( N.d. ) ในความหมาย กู้คืน 3 เมษายน 2018 ในความหมายของ meanings.com.
12. Teeteto ( N.d. ) ในวิกิพีเดีย สืบค้นแล้ว: 3 เมษายน 2018 ใน Wikipedia บน es.wikipedia.org.