ทฤษฎีสังคมวิทยาประวัติศาสตร์คลาสสิคและร่วมสมัย



 ทฤษฎีสังคมวิทยา เป็นวินัยที่รับผิดชอบในการศึกษาปรากฏการณ์ต่าง ๆ ของโลกสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา คำอธิบายของพวกเขาสามารถเปลี่ยนจากข้อเท็จจริงที่เป็นรูปธรรมมาสู่กระบวนทัศน์ที่อนุญาตให้วิเคราะห์และตีความสังคมได้อย่างสมบูรณ์.

หน้าที่หลักของทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่แตกต่างกันคือพยายามอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ในสังคมที่เป็นรูปธรรม สำหรับสิ่งนี้พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของหลักฐานที่สะสมโดยวิทยาศาสตร์หลายแขนงเช่นจิตวิทยามานุษยวิทยาหรือชีววิทยา และสำหรับสังคมศาสตร์เช่นประวัติศาสตร์หรือเศรษฐศาสตร์.

แตกต่างจากทฤษฎีทางสังคมซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิพากษ์วิจารณ์ปรากฏการณ์ทางสังคมทฤษฎีทางสังคมวิทยาพยายามที่จะเป็นกลางอย่างสมบูรณ์ในการวิเคราะห์ข้อเท็จจริงที่มีอยู่ในสังคมทั้งในอดีตและปัจจุบัน.

ดัชนี

  • 1 ประวัติ
    • 1.1 ความเป็นมา
    • 1.2 ภาพประกอบและการปฏิวัติอุตสาหกรรม
    • 1.3 ทฤษฎีทางสังคมในปัจจุบัน
  • 2 ทฤษฎีสังคมวิทยาแบบคลาสสิก
    • 2.1 Functionalism
    • 2.2 ทฤษฎีความขัดแย้ง
    • 2.3 การปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์
    • 2.4 ยูทิลิตี้นิยม
  • 3 ทฤษฎีสังคมวิทยาร่วมสมัย
  • 4 อ้างอิง

ประวัติศาสตร์

พื้นหลัง

สังคมวิทยาและทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่เราเข้าใจพวกเขาตอนนี้เกิดขึ้นส่วนใหญ่จากเวลาแห่งการตรัสรู้ ต้นกำเนิดของพวกเขาพวกเขามีวิธีคิดบนพื้นฐานของความเป็นบวกทางสังคมและปรากฏตัวควบคู่กับการพัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์และปรัชญาของความรู้.

อย่างไรก็ตามตั้งแต่สมัยโบราณนักคิดมีความกังวลเกี่ยวกับปัญหาสังคมและอิทธิพลของวัฒนธรรมในชีวิตของผู้คน ตัวอย่างเช่นในตำราคลาสสิกนักปรัชญาชาวกรีกเช่นเพลโตและอริสโตเติลสงสัยว่าอะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการจัดระเบียบสังคม.

ในทางกลับกันในศตวรรษที่สิบสี่นักคิดชาวมุสลิมชื่ออิบันคาลดูนเขียนบทความเกี่ยวกับความขัดแย้งและการทำงานร่วมกันทางสังคม นี่เป็นหนึ่งในตำรา "วิทยาศาสตร์" แรกในสาขาวิชาสังคมวิทยาและทฤษฎีสังคม.

ภาพประกอบและการปฏิวัติอุตสาหกรรม

มันไม่ได้จนกว่ายุคของการตรัสรู้ว่าบทความทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริงเกี่ยวกับทฤษฎีทางสังคมเกิดขึ้น ในตอนแรกงานเหล่านี้ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากกระแส positivist ซึ่งมองเห็นประวัติศาสตร์ว่าเป็นความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง.

ในเวลานี้งานที่สำคัญที่สุดคือ Comte ซึ่งได้รับการพิจารณาว่าเป็นบิดาแห่งสังคมวิทยา นักปรัชญาคนนี้เห็นว่าทฤษฎีทางสังคมเป็นวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดของทุกคนเพราะมันมีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนที่สุดที่รู้จักกัน: สังคมมนุษย์.

ต่อมาหลังจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมวิสัยทัศน์เชิงบวกของทฤษฎีทางสังคมสูญเสียความเป็นเอกเทศและกระแสอื่น ๆ ก็ปรากฏขึ้นเช่นลัทธิวัตถุนิยมทางประวัติศาสตร์ของคาร์ลมาร์กซ์หรือลัทธิดาร์วินนิยมทางสังคมตามทฤษฎีวิวัฒนาการของชาร์ลส์ดาร์วิน.

Karl Marx

Marx ปฏิเสธ positivism และพยายามสร้างวิทยาศาสตร์ของสังคมในลักษณะที่นักคิดบางคนเช่นอิสยาห์เบอร์ลินได้อธิบายว่าเขาเป็นพ่อที่แท้จริงของสังคมวิทยาสมัยใหม่.

ที่ศูนย์กลางของทฤษฎีของเขาคือความคิดที่ว่าประวัติศาสตร์ได้รับแรงผลักดันจากการต่อสู้ทางชนชั้นระหว่างผู้ที่มีวิธีการผลิตและผู้ที่ไม่ได้ทำ.

เฮอร์เบิร์ตสเปนเซอร์

เฮอร์เบิร์ตสเปนเซอร์เป็นผู้สร้างสังคมดาร์วิน การปฏิเสธทฤษฎีของลัทธิมาร์กซ์สเป็นเซอร์เสนอว่ากลไกพื้นฐานที่สังคมก้าวหน้าคือการอยู่รอดของระบบที่เหมาะสมที่สุด.

ดังนั้นแทนที่จะแนะนำให้มีการควบคุมสังคมอย่างจริงจังเขาเสนอระบบฟรีที่อนุญาตให้มีการคัดเลือกโดยธรรมชาติของระบบสังคม.

ทฤษฎีสังคมสมัยใหม่

ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่สิบเก้าสังคมวิทยาได้ก่อตั้งขึ้นในฐานะวิทยาศาสตร์อิสระสร้างเก้าอี้ตัวแรกในเรื่องนี้ในมหาวิทยาลัยในยุโรปหลายแห่ง ยิ่งไปกว่านั้นในเวลานี้มีการใช้วิสัยทัศน์ของนักประสบการณ์นิยมมากขึ้นในรูปแบบที่พยายามทำให้เท่าเทียมกันทางสังคมวิทยากับวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์.

อย่างไรก็ตามในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 กระแส antipositivist ปรากฏว่าตัดความถูกต้องของประสบการณ์นิยม.

ในปัจจุบัน antipositivism นี้ได้เข้าร่วมกระแสใหม่เช่นทฤษฎีที่สำคัญและลัทธิหลังสมัยใหม่ทำให้การวิจัยเชิงคุณภาพ (นั่นคือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปรากฏการณ์แต่ละอย่างละเอียดโดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์) ที่สำคัญ.

เมื่อเร็ว ๆ นี้กระแสใหม่จำนวนมากได้เกิดขึ้นในทฤษฎีทางสังคมแต่ละคนพยายามที่จะเข้าใจสังคมมนุษย์จากกระบวนทัศน์ของพวกเขาเอง สิ่งที่สำคัญที่สุดคือสตรีนิยมลัทธิโครงสร้างทางสังคมหรือทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม.

ทฤษฎีสังคมวิทยาแบบคลาสสิก

ทฤษฎีสังคมวิทยาแบบคลาสสิกมีแนวโน้มที่จะแบ่งออกเป็นสี่กระแสที่แตกต่าง: functionalism ทฤษฎีความขัดแย้งปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์และประโยชน์นิยม.

functionalism

Functionalism ปฏิบัติต่อสังคมทั้งโลกในฐานะองค์ประกอบเดียวเข้าใจว่าองค์ประกอบแต่ละอย่างเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำหรับการทำงานที่เหมาะสม มันเป็นปัจจุบันที่ดื่มมากที่สุดจากดาร์วินสังคม.

อุปมาที่ใช้กันมากที่สุดเพื่ออธิบายวิสัยทัศน์เชิงหน้าที่ของสังคมคือร่างกายมนุษย์ ภายในนั้นเราสามารถค้นหาอวัยวะต่าง ๆ (ซึ่งในสังคมจะเป็นบรรทัดฐานและสถาบัน) แต่ละคนมีความจำเป็นสำหรับการทำงานที่เหมาะสมของร่างกาย.

ทฤษฎีความขัดแย้ง

ทฤษฎีของความขัดแย้งระบุว่ากำลังสำคัญในการวิวัฒนาการของสังคมคือการต่อสู้ในส่วนต่าง ๆ ของสังคมเพื่อหาทรัพยากรที่หายากเช่นที่ดินหรืออาหาร.

Karl Marx เป็นหนึ่งในนักคิดที่สำคัญที่สุดของทฤษฎีความขัดแย้ง เขาตั้งสมมติฐานว่าสังคมมีโครงสร้างในลักษณะที่แน่นอนเพราะมีการควบคุมทรัพยากรทั้งหมดเพียงเล็กน้อยและด้วยเหตุนี้คนอื่นจึงต้องขายงานเพื่อแลกกับเงิน.

ปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์

Symbolic ปฏิสัมพันธ์เป็นปัจจุบันของทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่มุ่งเน้นกระบวนการทางสังคมและการก่อตัวของพวกเขาผ่านการทำงานร่วมกันทุกวันของผู้คน ตามที่ผู้ปฏิสัมพันธ์สังคมไม่ได้เป็นอะไรมากไปกว่าความเป็นจริงที่ผู้คนแบ่งปันเมื่อพวกเขาเกี่ยวข้องกัน.

หนึ่งในหัวข้อที่ผู้สนใจโต้ตอบมากที่สุดคือการใช้สัญลักษณ์: ตัวอย่างเช่นภาษาที่ไม่ใช่คำพูด, การแสดงออก, เสื้อผ้าหรือประเพณีของสังคม.

ประโยชน์นิยม

การใช้ประโยชน์นิยมหรือที่เรียกว่าทฤษฎีการแลกเปลี่ยนหรือทฤษฎีทางเลือกที่มีเหตุผลเป็นกระแสของทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่สมมติว่าในทุก ๆ การมีปฏิสัมพันธ์แต่ละคนมักจะแสวงหาประโยชน์สูงสุด.

ด้วยวิธีนี้ผู้ใช้ประโยชน์เห็นว่าสังคมปัจจุบันจะมีวิวัฒนาการเพราะมันครอบคลุมความต้องการของผู้คนได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

ทฤษฎีสังคมวิทยาร่วมสมัย

ในทศวรรษที่ผ่านมาในสาขาสังคมวิทยาได้ปรากฏแนวโน้มใหม่จำนวนมากที่พยายามอธิบายปรากฏการณ์ทางสังคม สิ่งที่สำคัญที่สุดมีดังนี้:

- ทฤษฎีวิพากษ์.

- ทฤษฎีที่มุ่งมั่น.

- นิสัยผู้หญิง.

- ทฤษฎีสนาม.

- ทฤษฎีทางการ.

- ลัทธินิยมในแง่บวก.

- ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม.

การอ้างอิง

  1. "ทฤษฎีสังคมวิทยาที่สำคัญ" ใน: Thought Co. สืบค้นแล้ว: 28 กุมภาพันธ์ 2018 จาก Thought Co: thinkco.com.
  2. "ทฤษฎีสังคมวิทยา" ใน: Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 28 กุมภาพันธ์ 2018 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.
  3. สังคมวิทยา "ใน: Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 28 กุมภาพันธ์ 2018 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.
  4. "ทฤษฎีทางสังคมวิทยา" ใน: เว็บไซต์การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ สืบค้นแล้ว: 28 กุมภาพันธ์ 2018 จากเว็บไซต์การเรียนรู้ประวัติศาสตร์: historylearningsite.co.uk.
  5. "ประวัติศาสตร์สังคมวิทยา" ใน: Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 28 กุมภาพันธ์ 2018 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.