คุณสามารถให้ข้อมูลอะไรได้บ้าง

ภาพถ่ายสามารถให้ข้อมูล เกี่ยวกับผู้คนและอารมณ์ของพวกเขาสถานที่เวลาองค์ประกอบขององค์ประกอบสภาพอากาศและแม้แต่ข้อมูลของช่างภาพเอง. 

ภาพถ่ายมีพลังมหาศาลในการสื่อสารข้อมูล วิธีที่พวกเขาอ่านมีบทบาทพื้นฐานในข้อมูลที่เราได้รับเพราะการตีความผิด ๆ อาจนำไปสู่ความล้มเหลวในกระบวนการสื่อสาร. 

การอ่านข้อมูลที่มีอยู่ในรูปถ่ายเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับผู้อ่านที่ต้องใช้รหัสของคำถามในการถอดรหัสประเมินและตอบกลับ.

ภาพถ่ายประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่างจากข้อมูลที่ปรากฏออกมาเสมอ องค์ประกอบเหล่านี้รวมถึงองค์ประกอบเวลาบริบทและจุดโฟกัสและได้รับผลกระทบโดยตรงจากช่างภาพ.

เนื้อหาของภาพถ่าย

เมื่อภาพถ่ายใช้ในการส่งข้อความเช่นเดียวกับในสื่อมวลชนและเนื้อหาเว็บเนื้อหานั้นจะต้องได้รับการวิเคราะห์อย่างยิ่งและต้องกำหนดความตั้งใจของช่างภาพอย่างชัดเจน.

มันสำคัญมากที่จะต้องคิดและให้ความสนใจกับทุกแง่มุมของภาพเพราะสิ่งนี้จะเป็นสิ่งที่ช่างภาพพูด.

ข้อมูลที่มีอยู่ในภาพถ่ายจะต้องมีรายละเอียดอย่างรอบคอบและสามารถเปิดเผยได้โดยถามว่าเมื่อไหร่ที่ไหนอะไรและทำไมถ่ายภาพ.

มันเป็นคำถามสุดท้ายที่ว่า "ทำไม" มันเป็นพื้นฐานที่จะสามารถอ่านข้อมูลที่ภาพถ่ายสามารถให้ได้ ด้วยวิธีนี้ผู้อ่านควรถามตัวเองดังต่อไปนี้:

• ทำไมช่างภาพถึงเลือกองค์ประกอบเหล่านี้ และสิ่งที่ไม่เห็นในภาพ?
• เหตุใดช่างภาพจึงเน้นองค์ประกอบบางอย่างและไม่ใช่องค์ประกอบอื่น ๆ โฟกัสของภาพถ่ายคืออะไร? มันเป็นมนุษย์วัตถุหนึ่งหรือหลายอย่าง?
• ทำไมช่างภาพถึงถ่ายรูปในเวลานั้น? เกิดอะไรขึ้นก่อนหรือหลังการถ่ายรูป?
• ทำไมมันมาจากมุมนี้ คุณจะเห็นฉากอย่างไรถ้าภาพถ่ายถูกถ่ายจากมุมอื่น?

การตัดสินใจของช่างภาพ

เมื่อคำถามสำคัญทั้งหมดถูกขอให้เปิดเผยข้อมูลที่มีอยู่ในภาพถ่ายผู้อ่านจะต้องวางความคิดของเขาไว้ในที่เกิดเหตุราวกับว่าเขาเป็นช่างภาพ วิธีนี้คุณสามารถเข้าใจการตัดสินใจทั้งหมดที่ทำเกี่ยวกับวิธีการถ่ายภาพเมื่อใดและที่ไหน.

ดังนั้นวิธีเดียวที่จะอ่านข้อมูลที่มีอยู่ในภาพถ่ายคือการพิจารณาการตัดสินใจที่เป็นไปได้ของช่างภาพเมื่อทำการตัดสินใจ.

ด้วยวิธีทางเทคนิคที่มากขึ้นเราต้องเข้าใจองค์ประกอบเวลาบริบทและจุดโฟกัสของภาพ นี่เป็นองค์ประกอบพื้นฐานที่พูดได้ชัดเจนยิ่งขึ้นในภาพถ่าย. 

การจัดองค์ประกอบ

ภาพถ่ายให้ข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบ ช่างภาพต้องตัดสินใจว่าจะยืนตรงไหนย้ายกล้องไม่ว่าเขาจะซูมหรือไม่อยู่ในฉาก.

ด้วยวิธีนี้การจัดองค์ประกอบจะรวมองค์ประกอบทั้งหมดที่มีอยู่ในภาพถ่าย.

การจัดองค์ประกอบจะขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของช่างภาพในการจัดองค์ประกอบบางอย่างให้ผู้อื่น ด้วยวิธีนี้หากช่างภาพตัดสินใจที่จะตัดภาพมันจะเปลี่ยนองค์ประกอบอย่างสมบูรณ์เมื่อองค์ประกอบโฟกัสจะเปลี่ยนและข้อความจะแตกต่างกัน. 

ช่วงเวลา

ภาพถ่ายยังสามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับเมื่อถูกจับ ช่วงเวลานี้ถูกกำหนดโดยสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนและอาจเกิดขึ้นหลังจาก.

ภาพถ่ายบอกเราว่าเหตุใดช่างภาพจึงตัดสินใจที่จะถ่ายรูปในขณะนั้นไม่ใช่ก่อนหรือหลัง.

ในกรณีที่มีภาพถ่ายจำนวนมากช่างภาพจะเลือกภาพที่ส่งสิ่งที่เขาต้องการ ด้วยวิธีนี้คุณสามารถส่งข้อมูลเกี่ยวกับช่วงเวลาที่เด็ดขาดและยิ่งใหญ่ยิ่งขึ้น.

Cartier Bresson ประกาศในปี 1994 ว่าความหลงใหลของเขาไม่ใช่การถ่ายภาพมันสามารถจับอารมณ์ของแต่ละบุคคลได้ในเสี้ยววินาทีและความสวยงามที่บรรจุอยู่ในอารมณ์นั้น.

บริบท

บริบทของภาพถ่ายอาจเป็นสถานการณ์แวดล้อมหรือการตัดสินใจอย่างมีสติ โดยทั่วไปช่างภาพของเหตุการณ์ข่าวจะจัดทำภาพถ่ายของข่าวที่พวกเขาครอบคลุมพวกเขาจะได้รับบริบทที่พวกเขาควรจะถ่ายรูป.

อย่างไรก็ตามช่างภาพบางคนวางแผนที่จะถ่ายภาพบริบทและเตรียมการถ่ายภาพในสถานที่เฉพาะ.

ในทุกกรณีการตัดสินใจว่าจุดโฟกัสตั้งอยู่ที่ใดสามารถบ่งบอกหรือรู้สึกถึงบริบทที่ถ่ายภาพ.

จุดโฟกัส

จุดโฟกัสของภาพถ่ายเป็นจุดที่ผู้อ่านสนใจ เป็นจุดที่ให้ข้อมูลจำนวนมากที่สุดและเป็นตัวชูโรงของภาพถ่าย.

ในบางโอกาสดวงตาของผู้อ่านสามารถดึงดูดด้วยการถ่ายภาพเมื่อใช้แสงและความชัดลึกของสนามในสถานที่ต่าง ๆ ของภาพถ่าย.

ช่างภาพต้องเลือกจุดโฟกัสและเน้นมันไม่เพียง แต่โฟกัสเท่านั้น แต่ยังใช้เทคนิคอื่น ตัวอย่างเช่นการปรับความเร็วชัตเตอร์เพื่อโฟกัสเพียงองค์ประกอบเดียวจะเน้นจุดโฟกัสของภาพทันที.

อ่านข้อมูล

เช่นเดียวกับที่ช่างภาพทำการตัดสินใจเกี่ยวกับข้อมูลที่มีอยู่ในภาพถ่ายผู้อ่านจะทำการตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการอ่านข้อมูลนี้.

ผู้อ่านจะมีความเป็นไปได้ที่จะตัดสินใจว่าเขาต้องการอ่านองค์ประกอบเวลาบริบทและจุดโฟกัสในภาพถ่าย.

ในภาพถ่ายหลาย ๆ ภาพข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการจัดองค์ประกอบเวลาและบริบทนั้นถูกเปิดเผยอย่างชัดเจนโดยช่างภาพ มี "ปม" ที่มองเห็นได้ซึ่งสามารถบอกผู้อ่านได้ว่าใครเป็นคนในรูปถ่ายสิ่งที่พวกเขากำลังทำและเมื่อมันเป็นช่วงเวลาที่แม่นยำเมื่อถ่ายภาพ.

ในกรณีอื่น ๆ ข้อมูลทั้งหมดนั้นมีความหมายโดยนัยในภาพถ่ายและไม่ได้สื่อความประสงค์ของช่างภาพอย่างชัดเจน ด้วยวิธีนี้มันถูกปล่อยให้ผู้อ่านสรุปสิ่งที่มีอยู่ในภาพถ่ายจากคำถามและข้อสมมติฐานเกี่ยวกับเวลาบริบทและวัตถุประสงค์ของภาพถ่าย.

การอ้างอิง

1. Clarke, G. (1997) เราอ่านภาพถ่ายได้อย่างไร ใน G. Clarke, รูปถ่าย (หน้า 27 - 39) Oxford: Oxford University Press.
2. Harvey, M. (23 กันยายน 2010). ค้นหามิชิแกน. สืบค้นจาก "Reading" ไปยัง Photograph: pursuitmichigan.org.
3. Jeffrey, I. (2009). วิธีอ่านภาพถ่าย: บทเรียนจากช่างภาพระดับสูง. Harry N. Abrams.
4. (2017). Nuovo. สืบค้นจากกลยุทธ์พื้นฐานในการอ่านภาพถ่าย: nuovo.com
5. Oosterhoff, D. (10 ธันวาคม 2558). Envatotuts+. ดึงมาจากวิธีการอ่านภาพถ่าย: photography.tutsplus.com.
6. Salkeld, R. (2014). การอ่านรูปถ่าย: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีและความหมายของภาพ. ลอนดอน - นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์บลูมเบอร์รี่.
7. THIBAULT, M. , & WALBERT, D. (2003). เรียนรู้ NC. ดึงมาจากการอ่านภาพถ่าย: learnnc.org.