หุ้น:
Yachaywasi แห่งอินคาคืออะไร
Yachaywasi ("Yacha Huaci" ในภาษาอะบอริจิน) ของอินคาเป็นชื่อที่ได้รับการมอบให้กับพื้นที่ที่ทำหน้าที่เป็นบ้านของการศึกษาและในนั้นอาศัยอยู่กับคนฉลาดและครูของสาธารณรัฐนั้น.
สิ่งเหล่านี้ถูกเรียกว่า amauta และ hagauec คำที่หมายถึงปราชญ์และกวีตามลำดับโปรไฟล์ที่ได้รับความเคารพนับถืออย่างมากจากอินคาและอาณาจักรทั้งหมดของพวกเขา.
การปรากฏตัวของ yachaywasi ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมอินคาได้รับความนิยมผ่านงานวรรณกรรมประวัติศาสตร์ของ Garcilaso de la Vega โดยเฉพาะในงานของเขาที่มีสิทธิ์ ความคิดเห็นที่แท้จริงของอินคา.
อ้างอิงจากส Garcilaso เดอลาเวก้าบ้านสอนถูกก่อตั้งโดย King Inca Roca ซึ่งมีชื่อหมายถึงเจ้าชายที่ฉลาดและเป็นผู้ใหญ่.
Inca Roca เป็นคนแรกที่ถูกเรียกว่าผู้ว่าการสูงสุดและผู้ปกครองคนที่หกของ Cracazgo ของ Cuzco, Inca คนแรกของราชวงศ์ Hanan Cuzco และผู้ที่เข้ามามีอำนาจผ่านการทำรัฐประหารเพื่อ Capac Yupanqui.
ลักษณะของ Yachaywasi ของอินคา
การศึกษาถูกชี้นำโดยรัฐอินคาและภายใน Tahuantinsuyo ขณะที่พวกเขาเรียกว่าภูมิภาคของพวกเขา yachayhuasi และ acllahuasi coexisted เป็นสถาบันฝึกอบรมสำหรับผู้ชายและผู้หญิงตามลำดับ.
การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับองค์กรการวางแผนและโครงสร้างการสั่งซื้อของโครงสร้างภาครัฐเพื่อให้เกิดประโยชน์.
yachaywasi ถูกเรียกว่า "บ้านแห่งความรู้" และทำหน้าที่เป็นโรงเรียนสำหรับเด็กและเยาวชนชั้นสูงสมาชิกของราชวงศ์.
จากศูนย์การศึกษานั้นจะสำเร็จการศึกษามากที่สุดพร้อมที่จะเป็นชนชั้นปกครอง.
การศึกษาอินคาถูกกำหนดไว้เป็นส่วนใหญ่เพื่อเตรียมการของอินคาผู้มีอิทธิพล: เท่านั้นที่จะช่วยให้บรรลุเป้าหมายของอาณาจักรอินคาที่มีประสิทธิภาพซึ่งส่วนใหญ่เรียกว่าการวางแผนองค์กรและทิศทางการเมืองและดินแดน.
ฝึกอบรมภายใน Yachaywasi
การศึกษาของผู้ชายใช้เวลาสี่ปีและโดยทั่วไปหลักสูตรแบ่งออกเป็นสี่วิชาหลัก: ภาษาศาสนาการเรียนรู้ของ quipus และบางทีหนึ่งในตัวแทนมากที่สุดประวัติศาสตร์ Tawantinsuyu เชื่อมโยงกับศิลปะทหาร.
Amautas เทียบเท่ากับนักปรัชญาครูหรือปราชญ์ในภาษา Quechua มีหน้าที่ในการเตรียมการอย่างเข้มงวดเพื่อการปฏิบัติงานในตำแหน่งสูงสุดและความรับผิดชอบในอนาคตที่ลดทอนลง.
คนหนุ่มสาวเริ่มเรียนตั้งแต่อายุ 13 และจบลงด้วยอายุประมาณ 19 ปี.
เพื่อให้การเตรียมการที่เข้มงวดเป็นไปตามธรรมเนียมในอารยธรรมอินเดียพิธีสำเร็จการศึกษาพิเศษได้ถูกจัดขึ้นในสถานที่ที่เรียกว่า "huarachico" หรือ "huara-chicuy" ซึ่งเข้าร่วมโดยเจ้าหน้าที่ระดับสูงที่ควบคุมดูแล รัฐอินคา.
ในโปรโตคอลนี้ของการทดสอบการสำเร็จการศึกษาของการเล่นกีฬาที่ยากได้ดำเนินการในการที่ผู้สำเร็จการศึกษาและได้รับชัยชนะได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นลูกผู้ชายชายและความแข็งแรงซึ่งทำให้พวกเขาถือ "huara" หรือ "truza" สัญลักษณ์ที่ให้ เข้าใจภูมิปัญญาและวุฒิภาวะ.
ศึกษาพื้นที่ภายใน yachaywasi
การศึกษาและการปฏิบัติของภาษาไม่ได้ จำกัด อยู่ที่ไวยากรณ์ แต่ก็เกี่ยวข้องกับศิลปะเช่นบทกวีละครและน่าจะเป็นเพลง.
ในทางตรงกันข้ามการสอนของ quipus ที่ในภาษา Quechua หมายถึงปมหรือมัดที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายของตัวเลขผ่านสายไฟขนแกะสีต่าง ๆ.
เครื่องมือสุดท้ายนี้ค่อนข้างใช้โดยนักบัญชีผู้บริหารจักรวรรดิอินคา.
นักวิจัยคนอื่น ๆ ของวัฒนธรรมอินคาบอกว่ามันสามารถใช้เป็นระบบการเขียนแบบกราฟิกได้ สิ่งประดิษฐ์ของมันมีสาเหตุมาจากอารยธรรม Andean โดยทั่วไป.
คำสอนหรือความเชื่อทางศาสนาที่วนเวียนอยู่รอบ ๆ พารามิเตอร์ของมุมมองของโลกหรือปรัชญาจักรวาล.
ประชากรของ tahuantinsuyo ตามที่ถูกเรียกไปยังดินแดนของอาณาจักรอินคาไม่ได้มีแนวคิดที่ไม่แน่นอนของพระเจ้าและไม่มีความเชื่อแน่นอนโดยนิติบุคคลเดียว.
ไม่มีคำที่กำหนดพระเจ้า ชาวอินคาเป็นผู้นับถือพระเจ้าหลายองค์และเทพหรือเทพของพวกเขามีบุคลิกภาพและประสาทสัมผัสเฉพาะ.
ศรัทธาใน tahuantinsuyo หรือ tawantinsuyu เป็นตัวแทนส่วนหนึ่งของชีวิตของอินคา: ประเพณีงานการสรรเสริญงานฉลองพิธีกรรมความเชื่อทางศาสนาชีวิตในชุมชน ฯลฯ.
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาและศาสนาของพวกเขาเพื่อกำหนดกำลังสำคัญที่ครอบครองหรือมีชีวิตชีวาทุกสิ่งที่มีอยู่บนโลกอินคาใช้คำว่า "camaquen".
ตามความเชื่อของ tahuantinsuyo สิ่งมีชีวิตคนตายก็มี "camaquen" แม้ในบางรูปแบบของธรรมชาติเช่นหินเนินเนินทะเลสาบและแม้แต่วัตถุที่พวกเขามีลิงค์ศักดิ์สิทธิ์.
ในการปฏิบัติคาทอลิกร่างกายที่ตายแล้วไม่มีวิญญาณอีกต่อไป แต่ในความเชื่อ tahiantinsuyo ผู้ตายได้รับความเคารพนับถือเหมือนกับการมีชีวิต.
การนับถือพระเจ้าและ "camaquen" ไม่ได้รับการประมวลผลอย่างดีจากผู้ล่าอาณานิคมของสเปนซึ่งมีความเชื่อคาทอลิกของพวกเขาสับสนคำอินคาที่มีคำจำกัดความของ "วิญญาณ" สิ่งที่แม้ว่าพวกเขาจะดูเหมือนไม่ได้หมายถึงเดียวกัน.
หลังจากการล่าอาณานิคมของยุโรปนักบวชคาทอลิกจับคู่กันเพื่อปรับตัว Wiracocha เป็น "ผู้สร้างเทพเจ้า" ซึ่งเป็นแนวคิดที่พยายามลบล้างประเพณี polytheistic และส่วนหนึ่งของจักรวาล Andean.
Yachaywasi ในส่วนที่เหลือของสังคมอินคา
ส่วนที่เหลือของคนคนทั่วไปหรือในภาษา Quechua ที่ "hatunrunas" อินเดียส่วนใหญ่ต่ำต้อยมากถูกทิ้งให้ได้รับการศึกษาที่โดดเด่นเช่น: Yachaywasi ที่เป็นตัวแทนของการศึกษาสูงที่สุดของสังคมชั้นสูงชาย.
แม้ว่ามันจะยังคงคิดว่าการเป็นส่วนหนึ่งของบ้านแห่งการศึกษาเหล่านี้เป็นสิทธิพิเศษตรงกันข้าม acllahuasi เป็นบ้านของผู้หญิงที่ได้รับการศึกษาเตรียมศึกษาวัฒนธรรม.
ไม่จำเป็นสำหรับพวกเขาที่จะเป็นส่วนหนึ่งของราชวงศ์พวกเขาจะต้องเป็นหญิงพรหมจารีหนุ่มสาวที่สวยงามและยอมรับที่จะถูกล็อคอยู่ในบ้านของ Acllas.
การศึกษาของครอบครัวอินคาที่เหลือประกอบด้วยการเสริมความรู้ภาคปฏิบัติซึ่งเริ่มโดยบ้านชุมชนและถูกนำไปสู่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตประจำวันเช่นการเกษตรและการก่อสร้าง.
การอ้างอิง
- Ballesteros Gaibrois, M. , & Bravo Guerreira, M. (1985). วัฒนธรรมและศาสนาของอเมริกายุคก่อนฮิสแปนิก. มาดริด: สำนักพิมพ์คาทอลิก.
- Rostworowski, M. (2015). ประวัติของ Tahuantinsuyo. ลิมา: สถาบันการศึกษาชาวเปรู.
- เวก้า, I. จี (1608). ความคิดเห็นที่แท้จริงของอินคา. นครลีสบัน.
- เวก้า, I. G. , Rodriguez Rea, M. , & Silva-Santisteban, R. (2009). ความเห็นของอินคา. ลิมา: Ricardo Palma University.