6 ตัวอย่างทรัพยากรกราฟิกที่เกี่ยวข้องมากที่สุด



บางส่วน ตัวอย่าง ของทรัพยากรกราฟิก พวกเขาเป็นแผนที่และแผนการ พวกเขาเป็นเครื่องมือที่สามารถใช้ในสาขาใด ๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจในข้อมูลที่ต้องการส่ง.

แหล่งข้อมูลเหล่านี้ใช้เพื่อเน้นประเด็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุดของหัวข้อ ด้วยเนื้อหาเหล่านี้รวมอยู่ในการรับว่าผู้รับจับข้อมูล.

ผ่านทรัพยากรเหล่านี้ส่งเสริมการเรียนรู้และการคิดอย่างมีวิจารณญาณได้รับการพัฒนาช่วยให้สามารถขยายความสามารถในการสรุปและตรวจสอบ.

มีแหล่งข้อมูลกราฟิกที่หลากหลาย ในการใช้ตัวแปรจะต้องมีความชัดเจนเพื่อเลือกประเภทที่เหมาะกับหัวข้อที่คุณต้องการอธิบายมากที่สุด.

แหล่งข้อมูลกราฟิกที่สำคัญที่สุด ได้แก่ แผนภูมิสรุปแผนที่แนวคิดแผนที่จิตแผนภาพและภาพถ่ายและอื่น ๆ.

6 ตัวอย่างหลักของทรัพยากรกราฟิก

1- ตาราง

มันเป็นหนึ่งในรูปแบบที่เก่าแก่ที่สุดของการแสดงกราฟิก ประกอบด้วยการเขียนข้อมูลในรายการการวางคำสั่งซื้อแต่ละรายการ.

ลำดับนั้นสามารถสร้างความสำคัญการจำแนกตัวเลขหรือตัวอักษรในเกณฑ์อื่น ๆ. 

โดยปกติตารางจะประกอบด้วยตำแหน่งของข้อมูลในแถวและคอลัมน์เพื่อสร้างเซลล์ เซลล์นี้จะให้ข้อมูลไขว้ของทั้งสองบรรทัดที่อยู่ในแถวและคอลัมน์ที่สอดคล้องกัน.

2- ไดอะแกรม

ทรัพยากรนี้เปิดเผยข้อมูลในลักษณะที่แสดง ผ่านสื่อนี้เป็นไปได้ที่จะอธิบายอย่างละเอียดและละเอียดถึงสิ่งที่ภาพถ่ายเพียงอย่างเดียวไม่สามารถอธิบายหรือสิ่งที่ตารางไม่สามารถจับภาพได้อย่างรวดเร็ว.

มีประโยชน์มากในการแสดงข้อมูลที่เน้นความสูงลำดับชั้นหรือระดับ ตัวอย่างของสิ่งนี้อาจเป็นแผนภาพแสดงความโล่งอกของภูมิภาคหรือประเทศ.

3- กราฟิก

ทรัพยากรนี้มีประโยชน์มากในการแสดงข้อมูลตัวเลขในรูปแบบของตัวเลข ในกราฟคุณสามารถดูข้อมูลสถิติที่แสดงข้อมูลเกี่ยวกับแนวโน้มการคาดการณ์หรือผลลัพธ์ของตัวแปรใด ๆ ที่ศึกษา.

กราฟิกมีหลายประเภท รู้จักกันดีที่สุดมีดังนี้:

ของบาร์

พวกมันเป็นตัวแทนของวิวัฒนาการหรือการเปลี่ยนแปลงบนเครื่องบินคาร์ทีเซียนซึ่งอาจเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง.

ตัวอย่างนี้อาจเป็นการวัดอัตราน้ำฝนในช่วงปีใดช่วงหนึ่ง.

กลม

ด้วยทรัพยากรนี้คุณสามารถแสดงข้อมูลที่เป็นสัดส่วนซึ่งเป็นผลมาจากการแยกย่อยของผลรวมขององค์ประกอบบางอย่าง.

ระบบการเป็นตัวแทนนี้มีประโยชน์ในการเป็นตัวแทนของการสำรวจสำมะโนประชากรของประชากรที่คุณต้องการทราบระดับทางเศรษฐกิจและสังคมที่แตกต่างกันของประชากร.

4- แผนที่ความคิด

แผนที่เหล่านี้ใช้ในการจัดเรียงข้อมูลตามลำดับความสำคัญหรือลำดับชั้น.

แนวคิดหรือประเด็นหลักจะอยู่ในวงกลมหรือสี่เหลี่ยมซึ่งเชื่อมต่อกับผู้อื่นผ่านลูกศรหรือเส้น เส้นแสดงตำแหน่งขององค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับก่อนหน้า.

5- แผนที่จิต

ผ่านสิ่งเหล่านี้คุณสามารถแสดงแนวคิดหลักของเรื่องด้วยสัญลักษณ์หรือรูปภาพที่เกี่ยวข้อง.

มีปัญหาที่ระดับความซับซ้อนหรือปริมาณข้อมูลควรเพียงพอสำหรับการเก็บข้อมูลที่ดีที่สุด.

เมื่อได้รับภาพจิตใจจะทำให้เกิดการเชื่อมโยงที่ก่อให้เกิดแนวคิดในแต่ละบุคคลอย่างรวดเร็ว.

ทรัพยากรนี้ใช้ความสามารถด้านนอกทั้งหมดเช่นคำตัวเลขจังหวะตรรกะภาพและการรับรู้เชิงพื้นที่ การเป็นตัวแทนไม่เหมือนกันในกรณีของโครงการ.

ในใจกลางของแผนที่ภาพที่มีชุดรูปแบบหลักจะถูกวางและจากนั้นมีสาขาเกิดที่ภาพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับชุดรูปแบบ มันอ่านในทิศทางของเข็มนาฬิกา.

6- ตารางสรุป

ตารางสรุปใช้สำหรับแสดงข้อมูลหรือหัวข้อที่มีหมวดหมู่และหมวดหมู่ย่อย.

โครงร่างถูกสร้างขึ้นโดยใช้คีย์ซึ่งวางจากซ้ายไปขวาตามการพัฒนาของธีม.

การอ้างอิง

  1. อลิเซียCoré J, L. ต. (1995). วิธีพัฒนาเหตุผลเชิงคณิตศาสตร์เชิงตรรกะ. Santiago de Chile: University Press.
  2. อันโตนิโอ Ontoria Peñaเจ. พี (2545). การเรียนรู้ด้วยแผนที่จิต: กลยุทธ์ในการคิดและศึกษา. กรุงมาดริด สเปน: รุ่น Narcea.
  3. Blokehead, T. (2015). สมุดแผนที่ความคิด. การประกาศแจ้งความ.
  4. Jordi Pericot, J. P. (2022). แสดงที่จะพูดว่า: ภาพในบริบท. บาร์เซโลนา - สเปน: Univ. Autònoma de Barcelona.
  5. José Arellano Sánchez, M. S. (2009). ตรวจสอบด้วยแผนที่แนวคิด: กระบวนการระเบียบวิธี. กรุงมาดริด สเปน: NARCEA, S.A.