แหล่งข้อมูล 13 ประเภทและลักษณะของแหล่งข้อมูล
ประเภทของแหล่งข้อมูล พวกเขามีอยู่ตามระดับของข้อมูลที่พวกเขาให้ประเภทของข้อมูลที่พวกเขามีรูปแบบที่พวกเขาพบช่องทางที่ใช้และความครอบคลุมทางภูมิศาสตร์.
แต่ละแง่มุมเหล่านี้ของแหล่งข้อมูลกำหนดในเวลาเดียวกันส่วนย่อย แหล่งข้อมูลถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการข้อมูลของบุคคลใด ๆ.
พวกเขาจะถูกนำเสนอผ่านการสนับสนุนต่าง ๆ พวกเขาสามารถสร้างขึ้นเพื่อแจ้งหรือไม่พวกเขาอยู่ในสถานที่ทางกายภาพ (ตัวต่อตัวหรือเสมือน) และพวกเขาคงที่เนื่องจากนักวิจัยเข้าถึงพวกเขาและพวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยสถาบันหรือคน.
ตามระดับของข้อมูลที่มีให้แหล่งข้อมูลแบ่งออกเป็นระดับประถมศึกษาระดับมัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษา หมวดนี้ใช้โดยทั่วไปในสาขาวิชาการ.
ขึ้นอยู่กับประเภทของข้อมูลมันถูกแบ่งออกเป็นแหล่งข้อมูลทั่วไปและเฉพาะ ตามประเภทของรูปแบบที่พวกเขาแบ่งออกเป็นข้อความเสียงและภาพดิจิตอล; และในการอ้างอิงถึงความครอบคลุมทางภูมิศาสตร์แบ่งออกเป็นแหล่งต่างประเทศระดับชาติภูมิภาคและท้องถิ่น.
ประเภทของแหล่งที่มาจะถูกรวมตามการวางแนวของการสอบสวนและดังนั้นความต้องการของนักวิจัยหรือผู้ร้องขอข้อมูล.
แหล่งข้อมูลเป็นเครื่องมือที่ช่วยในการค้นหาและดึงเอกสารและข้อมูล.
แหล่งข้อมูลประเภทหลัก
ขึ้นอยู่กับระดับของข้อมูลที่ได้รับจากแหล่งข้อมูลนั้นจัดอยู่ในระดับประถมศึกษาระดับมัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษา.
แหล่งที่มาหลัก
พวกเขาเป็นผู้ที่มีข้อมูลต้นฉบับเรื่องที่พวกเขามีไม่เคยได้รับการรักษาข้อมูลยังคงเหมือนเดิมนั่นคือมันไม่ได้ถูกตีความหรือวิเคราะห์โดยนักวิจัยหรือสถาบัน.
ข้อมูลนี้ประกอบด้วยการรวบรวมข้อมูลผ่านแบบสอบถามการสัมภาษณ์ภาพถ่ายวิดีโอ ฯลฯ ทำหน้าที่นักวิจัยในการตรวจสอบสมมติฐาน.
แหล่งข้อมูลประเภทนี้มีอยู่ในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกหนังสือการประชุมทางวิชาการวารสารมาตรฐานหรือสิทธิบัตร.
ในบรรดาแหล่งข้อมูลหลักมันเป็นไปได้ที่จะหางานอ้างอิงเช่นพจนานุกรมสารานุกรมหนังสือรุ่นไดเรกทอรีคู่มือแหล่งชีวประวัติและแม้แต่แผนที่.
แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
แหล่งข้อมูลทุติยภูมิคือผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมของการใช้แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ เป็นผลงานการวิจัยเป็นเวลาหลายปี.
เมื่อพวกเขาถูกใช้โดยเฉพาะมันเป็นเพราะนักวิจัยไม่ได้มีเงินในการรวบรวมข้อมูลหลักหรือเมื่อเขาเพียงแค่หาแหล่งที่น่าเชื่อถือรองมาก.
พวกเขาสามารถระบุได้เพราะพวกเขาไม่ได้มีวัตถุประสงค์หลักในการเสนอข้อมูล แต่เพื่อระบุแหล่งที่มาหรือเอกสารที่สามารถให้กับเรา.
โดยทั่วไปแล้วเอกสารรองมักอ้างถึงเอกสารหลัก.
แหล่งข้อมูลรองคือแคตตาล็อกและบรรณานุกรมและอื่น ๆ.
แหล่งข้อมูลระดับอุดมศึกษา
แหล่งข้อมูลประเภทนี้ตอบสนองการทำงานของการรวบรวมจัดระเบียบรวบรวมและแก้ไขข้อบกพร่องแหล่งที่มาหลักและรอง.
แหล่งข้อมูลเหล่านี้คือบรรณานุกรมของบรรณานุกรม.
ตามประเภทของข้อมูลที่มีอยู่ในแหล่งข้อมูลพวกเขาถูกจำแนกเป็น:
แหล่งข้อมูลทั่วไป
แหล่งข้อมูลทั่วไปเสนอข้อมูลที่ครอบคลุมและพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อเช่นคำจำกัดความบริบททางประวัติศาสตร์หรือเลขยกกำลังหลัก.
ในบรรดาแหล่งที่มาประเภทนี้คุณสามารถค้นหาคู่มือสารานุกรมพจนานุกรมและนิตยสารข้อมูลทั่วไป.
แหล่งข้อมูลเฉพาะ
แหล่งข้อมูลเฉพาะนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อหรือหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงและส่งถึงกลุ่มเฉพาะ.
ภายในแหล่งข้อมูลประเภทนี้คุณสามารถค้นหาฐานข้อมูลและนิตยสารพิเศษได้.
ตามรูปแบบหรือการสนับสนุนของแหล่งข้อมูลเหล่านี้ถูกจัดประเภทเป็น:
แหล่งข้อความ
แหล่งข้อมูลต้นฉบับพิจารณาข้อมูลที่นำเสนอในรูปแบบของข้อความเช่นหนังสือหนังสือพิมพ์นิตยสาร ฯลฯ.
แหล่งภาพและเสียง
แหล่งที่มาของภาพและเสียงรวมถึงวัสดุวิดีโอหรือเสียงเช่นซีดีดีวีดีหรือมัลติมีเดีย.
แหล่งข้อมูลดิจิทัล
เป็นแหล่งข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ดิจิทัลเพื่อเข้าถึง กลุ่มคนเหล่านี้เป็นไปได้ที่จะหาที่เก็บข้อมูลข้อมูลทางภูมิศาสตร์ ฯลฯ.
ตามช่องทางที่ใช้แหล่งข้อมูลมีสองประเภท:
แหล่งข้อมูล
แหล่งข้อมูลประเภทนี้ไม่ปรากฏในรูปแบบที่เป็นลายลักษณ์อักษรและมีความจำเป็นต้องค้นหาในสถานที่ที่คุณอยู่.
เป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลประเภทปากเปล่าประจักษ์พยานเป็นต้น.
แหล่งสารคดี
แหล่งข้อมูลสารคดีประกอบด้วยรายงานเกี่ยวกับการสอบสวน พวกเขาเป็นเครื่องมือในการสื่อสารผลที่ได้รับและเพิ่มองค์ความรู้ในสังคม.
ในที่สุดประเภทของแหล่งข้อมูลถูกจัดประเภทตามการครอบคลุมทางภูมิศาสตร์และอ้างอิงส่วนใหญ่เป็นแหล่งข้อมูลหลัก:
แหล่งข้อมูลต่างประเทศ
แหล่งที่มาประเภทนี้หมายถึงบุคคลหรือสถาบันที่จะดึงข้อมูลและอยู่นอกประเทศที่ดำเนินการวิจัย.
แหล่งที่มาแห่งชาติ
ประเภทของแหล่งที่มาของชาติระบุถึงบุคคลหรือหน่วยงานที่เสนอข้อมูลและอยู่ในขอบเขตของประเทศที่ดำเนินการศึกษา.
แหล่งภูมิภาคหรือท้องถิ่น
แหล่งที่มาระดับภูมิภาคหรือท้องถิ่นระบุหัวเรื่องหรือองค์กรที่มีข้อมูลสำหรับการวิจัยของเราและตั้งอยู่ในเมืองเดียวกันกับที่นักวิจัยทำงาน.
แม้ว่าการจำแนกประเภทของแหล่งข้อมูลจะใช้งานได้สำหรับการออกแบบการตรวจสอบ แต่สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าประเภททั้งหมดที่กล่าวมานั้นไม่ได้ จำกัด เฉพาะและสามารถรวมกันได้.
แหล่งที่มาอาจเป็นในเวลาเดียวกันรองทั่วไปและนำเสนอในการสนับสนุนแบบดิจิทัลพร้อมใช้งานออนไลน์เช่นในกรณีของรายงานบนพอร์ทัลของหน่วยงานสาธารณะ.
แหล่งข้อมูลประเภทข้างต้นกำหนดให้ผู้วิจัยอ่านอย่างละเอียดเข้าใจและเปรียบเทียบเพื่อเลือกแหล่งข้อมูลที่ดีที่สุด.
ในทำนองเดียวกันการใช้ประโยชน์จากประเภทแหล่งที่มาได้ดีขึ้นผู้วิจัยจะต้องสอดคล้องกันเป็นธรรมและกำหนดเวลาสำหรับการรวบรวมข้อมูล.
ไม่ว่าในกรณีใดการเลือกประเภทของแหล่งข้อมูลควรกระทำโดยคำนึงถึงหลักการสำคัญสามประการ ได้แก่ ความน่าเชื่อถือกระแสที่ขยายได้และถูกต้อง.
การอ้างอิง
- VillaseñorRodríguez, I. (1999) "เครื่องมือสำหรับการกู้คืนข้อมูล: แหล่ง" แหล่งที่มาของข้อมูล: การศึกษาเชิงทฤษฎี มาดริด: การสังเคราะห์.
- Stewart, D. W. , & Kamins, M. A. (1993) การวิจัยระดับรอง: แหล่งข้อมูลและวิธีการ (บทที่ 4) ปราชญ์.
- Patton, M. Q. (2005) การวิจัยเชิงคุณภาพ John Wiley & Sons, Ltd.
- Kothari, C. R. (2004) ระเบียบวิธีวิจัย: วิธีการและเทคนิค New Age International.
- Talja, S. (2002) การแลกเปลี่ยนข้อมูลในชุมชนวิชาการ: ประเภทและระดับของความร่วมมือในการแสวงหาและใช้ข้อมูล ใหม่ทบทวนการวิจัยพฤติกรรมข้อมูล, 3 (1), 143-159.