หุ้น:
5 ลักษณะสำคัญของนักคิดที่สำคัญที่สุด
คนหลัก ลักษณะของนักคิดที่สำคัญ มันเป็นความสามารถของพวกเขาในการกำหนดประเมินสรุปคิดและสื่อสาร มันพยายามที่จะวิเคราะห์ทุกแง่มุมของความรู้ที่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของเกณฑ์ความจริงที่เรียกว่า.
เริ่มจากความคิดนี้นักคิดเสนอให้ใช้ความรู้และสติปัญญาเพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ถูกต้องอย่างแท้จริงในหัวข้อ.
นักคิดเชิงวิพากษ์จะไม่เป็นบุคคลที่ต่อต้านศีลที่กำหนดไว้ทั้งหมด ในทางตรงกันข้ามมันขอเชิญชวนให้ถามคำถามที่ดูเหมือนไม่มีข้อโต้แย้งเชิงตรรกะหรือที่อาจดูน่าสงสัยเพื่อให้บรรลุความจริงผ่านความรู้.
นักคิดเชิงวิพากษ์จำเป็นต้องมีชุดของความสามารถในการอธิบายข้อโต้แย้งของเขา สิ่งเหล่านี้ไม่เกี่ยวกับทักษะทางปัญญา.
ค่อนข้างเป็นความเต็มใจที่จะคิดอย่างเป็นระเบียบชัดเจนแม่นยำและกว้าง ๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องเท่านั้นของข้อมูลทั้งหมดที่นำเสนอ.
ผู้คิดเชิงวิพากษ์ต้องเข้าใจว่าการใช้เหตุผลทั้งหมดมีจุดประสงค์และได้รับการกำหนดจากมุมมอง.
ในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพที่สำคัญคุณต้องกำหนดประเมินสรุปคิดและสื่อสารความคิดของคุณ.
5 ลักษณะสำคัญของนักคิดที่สำคัญ
1- ความสามารถในการกำหนด
นักคิดเชิงวิพากษ์จะต้องสามารถหักล้างข้อโต้แย้งเท็จที่เป็นไปได้ผ่านการกำหนดคำถามและปัญหาพื้นฐานเพื่อวิเคราะห์กรณีอย่างชัดเจนและแม่นยำ.
2- ความสามารถในการประเมิน
นักคิดเชิงวิพากษ์จะต้องสามารถประเมินข้อมูลที่สำคัญที่สุดที่ได้รับในสูตรของเขาโดยใช้ความคิดเชิงนามธรรมที่ช่วยให้เขาบรรลุสถานการณ์แรกของข้อสรุปที่เป็นไปได้ที่แน่วแน่.
3- ความสามารถในการสรุป
ผู้คิดวิจารณญาณต้องสามารถทดสอบเกณฑ์ของตนโดยใช้มาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เป็นปัญหาเพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ประสบความสำเร็จภายในมาตรฐานบางอย่าง.
เพื่อที่จะนำเสนอข้อสรุปของมันจะต้องแสดงให้เห็นถึงจุดของมันโดยใช้การพิจารณาที่เป็นหลักฐานและแนวคิดเพื่อที่จะเข้าใจเกณฑ์ที่พวกเขาอยู่.
ข้อสรุปเหล่านี้ควรจะแทรกอยู่ในมาตรฐานทางปัญญาสากล พวกเขาจะต้องชัดเจนในรูปแบบของการแสดงออกและแน่นอนในโครงสร้างของพวกเขา.
พวกเขาจะต้องแม่นยำเพราะพวกเขาจะต้องสอดคล้องกับความรู้ และพวกเขาจะต้องเกี่ยวข้องและเกี่ยวข้องตามสภาพแวดล้อมของพวกเขา.
ข้อสรุปจะต้องลึกซึ้งเนื่องจากเป็นข้อกำหนดของระดับการวิเคราะห์ นอกจากนี้พวกเขาจะต้องกว้างเพื่อตอบสนองต่อการขยายแนวทางและพวกเขาจะต้องมีเหตุผล.
4- ความสามารถในการคิด
นักคิดจะต้องใส่ข้อสรุปของเขาลงในระบบทางเลือกของความคิดเปิดรับข้อสันนิษฐานหรือนัยที่อาจเกิดขึ้นและทำให้ข้อโต้แย้งของเขาเปิดการประเมินใหม่.
5- ความสามารถในการสื่อสาร
นักคิดที่สำคัญจะเป็นผู้สร้างวิธีแก้ไขปัญหาหรือคำถามจากการตั้งคำถามของเขา.
ด้วยเหตุนี้จึงต้องสื่อสารข้อโต้แย้งของตนอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้กฎเกณฑ์ใหม่สามารถยอมรับได้ว่าเป็นความจริงและเผยแพร่.
การอ้างอิง
- Campos, A. (2007) การคิดเชิงวิพากษ์ เทคนิคการพัฒนา สืบค้นเมื่อวันที่ 13 ธันวาคม 2017 จาก: books.google.co.th
- Espindola, J. (2005) การคิดเชิงวิพากษ์ สืบค้นเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม 2560 จาก: books.google.co.th
- Boisvert, J. (2004) การก่อตัวของการคิดเชิงวิพากษ์: ทฤษฎีและการปฏิบัติ สืบค้นเมื่อวันที่ 13 ธันวาคม 2017 จาก: books.google.co.th
- Kabalen, D. (2013) การวิเคราะห์และการคิดเชิงวิเคราะห์สำหรับการแสดงออกทางวาจา สืบค้นเมื่อวันที่ 13 ธันวาคม 2017 จาก: books.google.co.th
- การคิดเชิงวิพากษ์ สืบค้นเมื่อวันที่ 13 ธันวาคม 2017 จาก: en.wikipedia.org