วงจรชีวิตครอบครัวช่วงการเปลี่ยนผ่านวิกฤตการตลาด



วงจรชีวิตครอบครัว มันหมายถึงขั้นตอนที่ก้าวหน้าซึ่งครอบครัวผ่าน สิ่งเหล่านี้ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในองค์ประกอบของพวกเขาและดังนั้นในความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก นอกจากนี้ครอบครัวยังมีความอ่อนไหวต่อปัจจัยภายในและภายนอกเช่นระบบวัฒนธรรมค่านิยมทางสังคมและความคาดหวังการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและอื่น ๆ.

แนวคิดของวงจรชีวิตครอบครัวประกอบด้วยขั้นตอนที่สอดคล้องกับเหตุการณ์ในชีวิตที่แตกต่างกัน เหตุการณ์เหล่านี้คาดหวังจากสิ่งที่ครอบครัวส่วนใหญ่มีประสบการณ์ในสังคม.

แนวคิดนี้ถูกนำมาใช้ในสังคมศาสตร์ที่แตกต่างกันเช่นสังคมวิทยาจิตวิทยารัฐศาสตร์และการตลาดมักมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างและมีแนวทางที่แตกต่างกันตามระเบียบที่นำมาพิจารณา.

ดัชนี

    • 0.1 วงจรชีวิตของครอบครัวตาม Wells and Gubar
    • 0.2 วงจรชีวิตครอบครัวตาม Duvall
    • 0.3 ครอบครัวในการเลี้ยงเบื้องต้น
    • 0.4 ครอบครัวที่มีเด็กก่อนวัยเรียน
    • 0.5 ครอบครัวที่มีเด็กวัยเรียน
    • 0.6 ครอบครัวที่มีเด็กโต
    • 0.7 ครอบครัวเป็นเสมือนจรวดยิงจรวด
    • 0.8 ผู้ปกครองวัยกลางคน
    • 0.9 ครอบครัวที่มีสมาชิกสูงอายุ
  • 1 วงจรครอบครัวในด้านการตลาด
  • 2 อ้างอิง

ขั้นตอน

เนื่องจากแนวคิดของวงจรชีวิตครอบครัวได้รับการวิเคราะห์จากมุมมองที่แตกต่างกันมันจึงมีเลขชี้กำลังต่าง ๆ ที่เสนอวิสัยทัศน์ของขั้นตอนของวงจรชีวิตครอบครัว.

สองรูปแบบที่ใช้มากที่สุดคือรุ่นของ Wells and Gubar ซึ่งใช้ในการตลาดโดยเฉพาะและของ Duvall.

วงจรชีวิตครอบครัวตาม Wells and Gubar

ขั้นตอนเดียว

สาวโสดที่ไม่ได้อยู่ด้วยกัน.

คู่แต่งงานใหม่

คนหนุ่มสาวที่อาศัยอยู่ด้วยกันและไม่มีลูก.

เต็มรังฉัน

คู่รักหนุ่มสาวที่มีเด็กอายุต่ำกว่า 6 ปี.

เต็มรัง II

คู่รักหนุ่มสาวที่มีเด็กอายุตั้งแต่ 6 ปีขึ้นไป.

เต็มรัง III

คู่รักที่มีอายุมากกว่ากับเด็กที่ต้องพึ่งพิง.

รังที่ว่างเปล่าฉัน

ไม่มีเด็กอยู่ที่บ้านและหัวหน้าครัวเรือนยังทำงานอยู่.

ล้างรัง II

หัวหน้าครัวเรือนเกษียณ.

ผู้รอดชีวิตคนเดียว

ทำงานหรือเกษียณ.

วงจรชีวิตครอบครัวตามดูวัล

คู่สมรส

ไม่มีลูก.

ครอบครัวในการเลี้ยงครั้งแรก

เด็กโตอายุต่ำกว่า 30 เดือน.

ครอบครัวที่มีเด็กก่อนวัยเรียน:

เด็กโตอายุ 2.5 ถึง 6 ปี.

ครอบครัวที่มีเด็กวัยเรียน

เด็กโตอายุ 6 ถึง 13 ปี.

ครอบครัวที่มีเด็กโต

เด็กโตอายุ 13 ถึง 20 ปี.

ครอบครัวเป็นเสมือนจรวดยิงจรวด

รู้สึกว่าเด็กคนแรกออกจากบ้านไปจนกระทั่งคนสุดท้ายทำ.

ผู้ปกครองวัยกลางคน

จากรังที่ว่างเปล่าไปจนถึงการเกษียณอายุแรงงาน.

ครอบครัวที่มีสมาชิกสูงอายุ

จากการเกษียณอายุแรงงานจนถึงการเสียชีวิตของสมาชิกทั้งคู่.

คำติชมถึงขั้นตอนของวงจรชีวิตครอบครัว

ระบุว่ามีการเปลี่ยนแปลงมากมายในแนวคิดของครอบครัวในทศวรรษที่ผ่านมาก็ยังถือว่าเป็นรูปแบบเหล่านี้จะต้องปรับให้เข้ากับความเป็นจริงใหม่.

การเปลี่ยนแปลงที่น่าสังเกตมากที่สุดคือการเพิ่มอายุขัยอัตราการเกิดที่ต่ำกว่าการเปลี่ยนแปลงบทบาทของผู้หญิงในสังคมจำนวนการหย่าร้างและการแต่งงานที่มากขึ้นครอบครัวที่มีพ่อแม่เดี่ยวและคู่รักที่รักร่วมเพศ การเปลี่ยนแปลง.

การเปลี่ยนผ่านและวิกฤตการณ์

ในขณะที่คุณก้าวหน้าไปตามแต่ละขั้นตอนครอบครัวแต่ละคนจะต้องเผชิญกับภาวะกดดันเชิงบรรทัดฐาน (เกิดหรือตาย) หรือไม่ซึ่งจะเปลี่ยนโครงสร้างของครอบครัวและทดสอบความสามารถของครอบครัวเหล่านี้ในการปรับตัว.

จากสิ่งนี้และนำแบบจำลองของ Duvall มาพิจารณาด้วยว่าวิกฤตหรือแรงกดดันที่ครอบครัวสามารถพบได้ตามขั้นตอนของพวกเขามีดังนี้:

ครอบครัวในการเลี้ยงครั้งแรก

ในส่วนนี้วิกฤตมีความสัมพันธ์กับทางเดินจากการเป็นคนสองคนถึงสามคนการยอมรับบทบาทใหม่ของพ่อแม่พันธะทางอารมณ์ระหว่างผู้ปกครองใหม่กับเด็กและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับงานของการเป็นพ่อแม่.

ครอบครัวที่มีเด็กก่อนวัยเรียน

นี่คือวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับวัยเด็กและประกอบด้วยความจำเป็นในการปกครองตนเองที่เด็กเริ่มมีและความยากลำบากที่เป็นไปได้ของผู้ปกครองในการควบคุมพวกเขา.

นอกจากนี้ยังมีจุดเริ่มต้นของการขัดเกลาทางสังคมและอาจมีความตึงเครียดที่เป็นไปได้เนื่องจากความไม่สมดุลในการทำงานและบทบาทของครอบครัว.

ครอบครัวที่มีเด็กวัยเรียน

วิกฤตของขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับวิกฤตวัยเด็กจุดเริ่มต้นของโรงเรียนและสิ่งที่เกี่ยวข้อง (งานโรงเรียนโลกที่คุ้นเคย).

ครอบครัวที่มีเด็กโต

ในครอบครัวที่มีเด็กวัยรุ่นวิกฤติที่เกี่ยวข้องกับความขัดแย้งตัวตนตามแบบฉบับของวัยรุ่น.

การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้กำหนดให้ครอบครัวต้องปรับตัวให้เข้ากับวัยหนุ่มสาวและวุฒิภาวะทางเพศต้องการความเป็นอิสระมากกว่าในด้านอื่น ๆ.

ครอบครัวเป็นเสมือนจรวดยิงจรวด

ในขั้นตอนนี้วิกฤติเกี่ยวข้องกับการจากไปของเด็กการยอมรับความเป็นอิสระและการตัดสินใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการทำงานและการศึกษา.

ผู้ปกครองวัยกลางคน

วิกฤตของเวทีนี้เกี่ยวข้องกับการปรับตัวตนของผู้ปกครองที่ไม่มีลูกอยู่ที่บ้านและรับบทบาทที่แตกต่าง (ปู่ย่าตายายผู้เกษียณอายุ).

ครอบครัวที่มีสมาชิกสูงอายุ

ในที่สุดในขั้นตอนนี้ความขัดแย้งที่รุนแรงที่สุดเกี่ยวข้องกับการสูญเสียประเภทต่าง ๆ : เยาวชนพลังสุขภาพคู่ มีการเผชิญหน้ากับความตาย.

วงจรครอบครัวในการตลาด

ในด้านการตลาดวงจรชีวิตของครอบครัวเป็นตัวแปรอิสระที่มักถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายพฤติกรรมผู้บริโภคโดยเฉพาะพฤติกรรมการใช้จ่าย.

ขั้นตอนของวงจรครอบครัวสอดคล้องกับการรวมกันของแนวโน้มในกำลังซื้อและความต้องการผู้บริโภคของครอบครัว.

ด้วยวิธีนี้การกำหนดวงจรชีวิตของครอบครัวก็เป็นส่วนหนึ่งของการแบ่งกลุ่มตามเกณฑ์ประชากรซึ่งอาจรวมถึงแง่มุมอื่น ๆ เช่นศาสนาและอายุรวมถึงกลุ่มอื่น ๆ.

ตัวอย่างเช่นลำดับความสำคัญในแง่ของพฤติกรรมการใช้จ่ายการออมในหมู่คนอื่นนั้นไม่เหมือนกันสำหรับคู่รักที่ไม่มีลูกเหมือนสำหรับคู่รักที่เพิ่งมีลูกคนแรกหรือสำหรับคู่รักที่ลูกออกจากบ้าน.

ดังนั้นผลิตภัณฑ์บางประเภทสามารถส่งตรงไปยังแต่ละตระกูลเหล่านี้ตามระยะที่ครอบครัวของคุณเป็นและการคาดการณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมที่เป็นไปได้มากที่สุดสำหรับขั้นตอนนี้.

การอ้างอิง

  1. Baek, E. และ Hong, G. (2004) ผลกระทบของขั้นตอนวงจรชีวิตครอบครัวต่อหนี้ของผู้บริโภค. วารสารครอบครัวและปัญหาเศรษฐกิจ, 25 (3), pp. 359-385.
  2. Berenguer Contrí, G. , Gómez Borja, M.A. , Mollá Descals, A. , Quintanilla Pardo, I. (2006). พฤติกรรมผู้บริโภค. Barcelona: บรรณาธิการ UOC.
  3. CéspedezSáenz, A. (2008). หลักการตลาด. โบโกตา: Ecoe Ediciones.
  4. Murphy, P. และ Staples, W. (1979) วงจรชีวิตครอบครัวที่ทันสมัย. วารสารวิจัยผู้บริโภค, 6 (1), pp. 12-22.
  5. Semenova Moratto Vásquez, N. , Zapata Posada, J.J. และ Messager, T. (2015) Semenova Moratto Vásquez, นาเดีย; Zapata Posada, Johanna Jazmín; Messager, Tatiana แนวคิดเรื่องวงจรชีวิตครอบครัว: ดูการผลิตในช่วงระหว่างปี 2545 ถึง 2558. จิตวิทยานิตยสาร CES, 8 (2), pp. 103-121
  6. เวลส์, D. และ Gubar, G. (1966) แนวคิดวงจรชีวิตในการวิจัยการตลาด. วารสารวิจัยการตลาด, 3 (4), pp. 355-363.
  7. เสี่ยว, เจ (1996) ผลกระทบของรายได้ของครอบครัวและขั้นตอนวงจรชีวิตต่อการเป็นเจ้าของสินทรัพย์ทางการเงิน. การให้คำปรึกษาและการวางแผนทางการเงิน, 7, pp 21-30.