หุ้น:
วิทยานิพนธ์หลัก 8 ประเภท
ประเภทของงานวิจัย ที่ใช้กันมากที่สุดสำหรับงานปริญญาคือสารคดี, ฟิลด์, การทดลอง, การอธิบาย, ประวัติศาสตร์, การวิเคราะห์, โครงการที่เป็นไปได้และการวิจัยโครงการพิเศษ.
วิทยานิพนธ์การวิจัยเป็นงานเขียนอย่างกว้างขวางโดยมีการสำรวจเชิงลึกในปรากฏการณ์ปรากฏการณ์ปัญหาหรือคำถามโดยมีจุดประสงค์ในการแก้หรือตอบผ่านวิธีการของวิธีการทางทฤษฎีหรือปฏิบัติ.
ในกรณีส่วนใหญ่ทิศทางของการตรวจสอบจะถูกกำหนดโดยหลักสูตรที่ดำเนินการเพื่อยืนยันหรือออกกฎที่กำหนดไว้.
ในวิทยานิพนธ์จะมีการเปิดมุมมองข้อโต้แย้งและการสนับสนุนที่สนับสนุนแนวคิดของนักวิจัยเกี่ยวกับแนวทาง.
การสืบสวนอาจเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลหลักโดยใช้กลยุทธ์การเก็บข้อมูลเชิงประจักษ์ แต่จะต้องมีการใช้การวิเคราะห์และการประเมินข้อมูลและข้อมูลที่เผยแพร่ไปแล้วหรือสิ่งที่เรียกว่าแหล่งข้อมูลทุติยภูมิ.
การจำแนกประเภทของวิทยานิพนธ์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าใครทำ ผู้เขียนบางคนสั่งให้พวกเขาโดยวิธีการของพวกเขาคนอื่น ๆ โดยวิธีการหรือรูปแบบนอกจากนี้ยังมีการจำแนกประเภทตามวัตถุประสงค์ขอบเขตหรือลักษณะของเรื่อง.
สำหรับวัตถุประสงค์ของบทความนี้และเพื่อให้เรื่องง่ายขึ้นการจำแนกประเภทที่นำเสนอที่นี่ขึ้นอยู่กับประเภทที่พบบ่อยที่สุด.
วิทยานิพนธ์ประเภทวิจัยทั่วไป
การวิจัยเอกสาร
เป็นประเภทของการวิจัยที่ใช้แหล่งข้อมูลบรรณานุกรมและเอกสารเป็นหลักเพื่อสนับสนุนมุมมองของนักวิจัยในวิทยานิพนธ์ นอกจากนี้ยังขยายและเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะที่กำลังทำการวิจัย.
วิทยานิพนธ์ประเภทนี้ไม่ใช่เชิงประจักษ์และสนับสนุนงานวิจัยทางสังคมศาสตร์ วัสดุบางส่วนที่ใช้เป็นแหล่งที่มาคือนิตยสารหนังสือพิมพ์เอกสารทางการและสิ่งพิมพ์ใบรับรองสื่อโสตทัศน์ข้อความบนอินเทอร์เน็ตสารานุกรมหนังสือและอื่น ๆ.
แตกต่างจากแบบสอบถามหรือการสัมภาษณ์วัสดุสารคดีถูกรวบรวมเพื่อวัตถุประสงค์อื่นนอกเหนือจากที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์.
ดังนั้นคุณภาพและคุณค่าของแหล่งข้อมูลจึงถูกวิเคราะห์ตามเกณฑ์ของความถูกต้องความน่าเชื่อถือความซื่อสัตย์ความเกี่ยวข้องและบริบท.
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
เป็นงานวิจัยที่รวบรวมหลักฐานกระบวนการเพื่อกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับอดีต ด้วยวิธีการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ในอดีตเพื่อเสนอการสร้างประวัติศาสตร์ที่ดีขึ้น.
การใช้แหล่งข้อมูลที่เผยแพร่ก่อนหน้านี้ค่อนข้างใช้กันทั่วไปสำหรับการทำให้เกิดวิทยานิพนธ์ประเภทนี้ แต่นั่นจะทำให้สารคดีสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามการใช้แหล่งข้อมูลหลักเปลี่ยนแปลงลักษณะของการวิจัยนี้อย่างสมบูรณ์.
แหล่งที่มาหลักจะเป็นคนที่เป็นพยานในเรื่องหรือเอกสารที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่เขียนในเวลาเดียวกันโดยพยานของเรื่อง (ไดอารี่, ภาพถ่าย, วิดีโอ, ไฟล์เสียง, อื่น ๆ ).
การวิจัยภาคสนาม
มันเป็นประเภทของการวิจัยที่ข้อมูลหรือข้อมูลที่จำเป็นในการสนับสนุนวิทยานิพนธ์ที่ได้รับโดยตรงจากวัตถุประสงค์ของการศึกษาหรือจากตัวแทนที่เกี่ยวข้อง.
กล่าวอีกนัยหนึ่งนอกห้องปฏิบัติการห้องสมุดหรือสำนักงาน สิ่งที่ทำให้ประจักษ์.
มันมุ่งเน้นไปที่การทำหรือผลิตแทนเพียงแค่การสะท้อนหรือการให้เหตุผล อย่างไรก็ตามโควต้าของแหล่งบรรณานุกรมมักจะจำเป็นที่จะต้องบริบทงานวิจัยผ่านกรอบทฤษฎีหรืออ้างอิง.
ทิศทางเริ่มต้นของวิทยานิพนธ์จะขึ้นอยู่กับการสืบสวนที่เกี่ยวข้องกับคนสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ หรือสิ่งต่าง ๆ.
ในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนนั้นเป็นเรื่องปกติที่จะสังเกตสัตว์พืชหรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเพื่อรับข้อมูล ในสังคมศาสตร์การสัมภาษณ์และแบบสอบถามมักจะถูกนำไปใช้.
การวิจัยเชิงทดลอง
การวิจัยประเภทนี้รวมถึงการจัดทำสถานการณ์ควบคุมหรือกึ่งควบคุมซึ่งผู้วิจัยใช้ตัวแปรหนึ่งตัวหรือมากกว่าเพื่อค้นหาผลลัพธ์ที่ต้องการ กระบวนการทั้งหมดจะสร้างข้อมูลที่จะตอบปัญหา.
ห้องปฏิบัติการเป็นสถานที่ที่มีชื่อเสียงที่สุดในการทำการทดลอง แต่นอกนั้นคุณยังสามารถทำการทดลองได้ตราบใดที่นักวิจัยใช้สิ่งที่สร้างคำตอบ (อะไรก็ได้) ในองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง.
การวิจัยเชิงพรรณนา
เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นลักษณะที่สังเกตได้และเป็นปัจจุบันของกลุ่มคนหรือปรากฏการณ์โดยไม่มีการควบคุมตัวแปรใด ๆ.
ในวิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบและระบุคุณสมบัติพฤติกรรมและคุณสมบัติเท่านั้นไม่ใช่การวิเคราะห์.
มันทำหน้าที่ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและชี้แจงสถานการณ์หรือปัญหาที่เฉพาะเจาะจงผ่านการรวบรวมข้อมูลทั้งโดยการสังเกตและโดยการสำรวจและการสัมภาษณ์.
เนื่องจากไม่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ข้อมูลการตอบสนองต่อปัญหาจึงไม่สามารถพิสูจน์ได้และมีแนวโน้มที่จะลำเอียง.
การวิจัยเชิงวิเคราะห์
เป็นประเภทของวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์และวิธีคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับการประเมินข้อเท็จจริงข้อมูลหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องของการวิจัยในกระบวนการ.
มันอาจรวมถึงขั้นตอนการรวบรวมข้อมูล มิฉะนั้นคุณสามารถใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากวิทยานิพนธ์ประเภทอื่นเช่นคำอธิบาย.
กรณีสุดท้ายนี้เป็นเรื่องธรรมดามากที่จะรักษาวิทยานิพนธ์การวิเคราะห์ที่เป็นอิสระจากแหล่งที่มาและรับประกันความน่าเชื่อถือที่มากขึ้น.
โครงการที่เป็นไปได้
มันเป็นประเภทของการวิจัยเชิงปฏิบัติที่มีการเสนอข้อเสนอความคิดในการตอบสนองต่อปัญหาในทางปฏิบัติ ข้อเสนอนี้นำเสนอรูปแบบที่ในทางทฤษฎีสามารถนำไปใช้ได้ทันทีในบริบทของการศึกษาวิจัย.
ผลของวิทยานิพนธ์เป็นข้อเสนอของตัวเองพร้อมทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการประยุกต์ใช้: การออกแบบวัสดุหรือเครื่องมือวัสดุและเครื่องมือที่เตรียมไว้แล้วคำแนะนำวิธีการหรือสิ่งที่ผู้วิจัยพิจารณาแล้วเกี่ยวข้องและจำเป็น.
โครงการที่เป็นไปได้ไม่จำเป็นต้องรวมถึงการประยุกต์ใช้ข้อเสนอ.
โครงการพิเศษ
เป็นประเภทของวิทยานิพนธ์ที่ใช้รูปแบบหรือข้อเสนอโดยตรงกับปัญหาที่เกิดขึ้นในการวิจัย.
มันมักจะเป็นความต่อเนื่องของวิทยานิพนธ์ประเภทโครงการที่เป็นไปได้ซึ่งรูปแบบที่ไม่เคยใช้บนเวทีและที่เกี่ยวข้อง.
มันมีทั้งส่วนทางทฤษฎีและการวิเคราะห์ปัญหารวมถึงคำอธิบายของการประยุกต์ใช้แบบจำลองและการรวบรวมข้อมูลที่ตามมาตามสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างและหลังการใช้งานดังกล่าว.
การอ้างอิง
- ปราชญ์สำนักพิมพ์ มีวิทยานิพนธ์ประเภทใดบ้าง? (เอกสารออนไลน์) สืบค้นจาก us.sagepub.com
- Julio Gonzalez B. (1994) ประเภทและการออกแบบงานวิจัยในระดับปริญญา (เอกสารออนไลน์) นิตยสารวิทยาศาสตร์การศึกษา มหาวิทยาลัย Carabobo Re-UC ปีที่ 5 หมายเลข 9 Recuperado de servicio.bc.uc.edu.ve
- Daniel Cornejo ประเภทของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์: การจำแนกประเภท วิทยานิพนธ์และการสืบสวน เรียกดูจาก tesiseinvestigaciones.com
- มหาวิทยาลัย Ney York ประเภทของวิทยานิพนธ์ โรงเรียนแกลละการศึกษารายบุคคล กู้คืนจาก gallatin.nyu.edu
- วิทยาลัยรัฐ Suny Empire คำจำกัดความของวิทยานิพนธ์ กู้คืนจาก esc.edu
- อ้างอิง Oxford ฐานข้อมูลโครงการวิจัย สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด สืบค้นจาก oxfordreference.com
- John Scott (2006) การวิจัยเอกสาร. ปราชญ์สำนักพิมพ์ สืบค้นจาก us.sagepub.com.