มานุษยวิทยาทางอาญาศึกษาอะไรและเลขชี้กำลังหลัก

มานุษยวิทยาทางอาญา มันเป็นสาขาวิชามานุษยวิทยาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสืบสวนอาชญากรรมทางวิทยาศาสตร์ มันเกี่ยวข้องกับการศึกษาที่มาและสาเหตุของมันและพยายามที่จะกำหนดระดับความรับผิดชอบทั้งสังคมและผู้กระทำความผิดที่มี.

ในแง่นี้การแก้ไขสาเหตุของอาชญากรรมและผลกระทบของการลงโทษที่มีการตรวจสอบโดยพิจารณาว่าเป็นวิธีการปฏิรูปและการป้องกัน ด้วยลักษณะและขอบเขตของงานที่พัฒนาขึ้นจึงสามารถยืนยันได้ว่ามานุษยวิทยาทางอาญาประกอบด้วยสามส่วนหรือสาขา: ทั่วไปพิเศษและปฏิบัติ.

Cesare Lombroso แพทย์ชาวอิตาลี (1835-1909) ถือเป็นสารตั้งต้นของมานุษยวิทยาความผิดทางอาญา; เขาก่อตั้งโรงเรียนด้านอาชญาวิทยา นอกจากนี้ยังมีบรรพบุรุษอีกสองคนของโรงเรียนนี้คือ Enrico Ferri และ Rafael Garófalo.

โรงเรียนมานุษยวิทยาอาชญากรรมอีกแห่งหนึ่งคือโรงเรียนภาษาฝรั่งเศสซึ่งได้มาจากความไม่ลงรอยกันของโรงเรียนภาษาอิตาลี สิ่งนี้ยอมรับความสำคัญของสรีรวิทยาและกายวิภาคของอาชญากร แต่ปฏิเสธแบบอย่างของมัน แต่จงให้ความสำคัญเหนือกว่าในพฤติกรรมอาชญากรรมแก่ด้านสังคมวิทยาและจิตวิทยา.

ดัชนี

• 1 มีการศึกษาอะไรในมานุษยวิทยาทางอาญา??
  • 1.1 ความสนใจในมานุษยวิทยาทางอาญา
• 2 เลขชี้กำลังหลัก
  • 2.1 Cesare Lombroso
  • 2.2 Enrico Ferri
  • 2.3 Rafael Garófalo
• 3 อ้างอิง

การศึกษามานุษยวิทยาทางอาญาคืออะไร?

มานุษยวิทยาทางอาญาศึกษาลักษณะทางร่างกายและจิตใจของอาชญากรรวมถึงปัจจัยทางสังคมและสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมอาชญากรรมของพวกเขา.

การวิจัยทางมานุษยวิทยาทางอาญามุ่งเน้นไปที่สองปัจจัยพื้นฐาน: การกระทำผิดทางอาญาอย่างถูกต้องและมนุษย์โดยรวม.

ศึกษาบุคลิกภาพและพฤติกรรมของอาชญากรรวมถึงองค์กรอาชญากรรมโดยพิจารณาจากลักษณะทางสัณฐานวิทยาและลักษณะทางกายภาพของจิตใจ ด้วยวิธีนี้พยายามค้นหารูปแบบทั่วไป.

ในการเผชิญกับการกระทำผิดทางอาญามันพยายามค้นหาสิ่งที่นำไปสู่การกระทำความผิดหรือการกระทำความผิด.

มันใช้สาขาวิชาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ และสาขาความรู้เช่นจิตวิทยากฎหมายอาญาและพันธุศาสตร์อื่น ๆ ในกลุ่ม มานุษยวิทยาทางอาญาได้ทำการศึกษาพฤติกรรมของผู้กระทำผิดและความผิดทางอาญาอย่างกว้างขวางในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เขาพัฒนา.

ในครึ่งแรกของศตวรรษที่สิบเก้าสายการวิจัยของมานุษยวิทยาทางอาญาได้มุ่งเน้นไปที่สองสาขาวิชาหรือ pseudosciences เรียกว่า phrenology และกายภาพบำบัด ทั้งศึกษาและพยายามอธิบายบุคลิกภาพและพฤติกรรมมนุษย์ทางอาญาโดยพิจารณาจากองค์ประกอบทางเชื้อชาติและร่างกาย.

อย่างไรก็ตามทฤษฎีเหล่านี้ได้รับการข้องแวะและถูกไล่ออกเป็นความจริงที่สมบูรณ์เพื่ออธิบายพฤติกรรมทางอาญา.

ความสนใจในมานุษยวิทยาทางอาญา

สำหรับการศึกษาพฤติกรรมทางอาญาอาชญวิทยาให้องค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้เกิดความจริง นั่นคือทุกสิ่งที่อยู่รอบ ๆ สถานที่เกิดเหตุอาชญากรรมเกิดขึ้นอย่างไรผู้เขียนเนื้อหาและข้อมูลที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ.

จากองค์ประกอบเหล่านี้มานุษยวิทยาความผิดทางอาญาเป็นแนวการสืบสวนเพื่ออธิบายข้อเท็จจริงที่ว่าจากมุมมองทางชีวภาพและจริยธรรม ศึกษาลักษณะทั้งหมดของผู้กระทำความผิดเพื่อตีความพฤติกรรมอาชญากรรมของตน.

วิทยาศาสตร์นี้ไม่สนใจที่จะสร้างการตัดสินที่มีคุณค่าเกี่ยวกับพฤติกรรมทางอาญาเพราะมันเกี่ยวข้องกับการไขความผิดทางอาญาจากความเป็นจริงหรือมุมมองของอาชญากร กล่าวคือจะพยายามอธิบายให้ชัดเจนว่าอะไรคือสาเหตุที่ทำให้ผู้กระทำผิดกระทำความผิดทางอาญาไม่ว่าจะเป็นบุคคลที่มาก่อนหรือไม่ก็ตาม.

เลขชี้กำลังหลัก

Cesare Lombroso, Enrico Ferri และ Rafael Garófaloเป็นหนึ่งในตัวแทนที่โดดเด่นที่สุดของโรงเรียนมานุษยวิทยาทางอาญาของอิตาลี.

Cesare Lombroso

เขาเป็นแพทย์ชาวอิตาลีที่เกิดในเวโรนา, เพียดมอนต์ (1835), มีความกังวลในการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ ตอนอายุ 20 เขาต้องการแสดงให้เห็นว่าสติปัญญาเป็นมนุษย์ต่างดาวสำหรับผู้หญิง.

เขาศึกษาด้านการแพทย์ที่มหาวิทยาลัย Pavia แต่ในที่สุดก็จบการศึกษาในฐานะแพทย์ศัลยแพทย์ที่มหาวิทยาลัยเวียนนา วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของเขามีชื่อว่า ศึกษาเกี่ยวกับคนโง่ในลอมบาร์เดีย'.

ในปี 1871 ในขณะที่สังเกตกะโหลกของอาชญากรที่ชื่อ Villella เขาได้กำหนดความผิดปกติหลายอย่างในครั้งนี้ จากช่วงเวลาที่เขาคิดว่าพฤติกรรมอาชญากรรมได้รับอิทธิพลจากความผิดปกติของกะโหลกและความผิดปกติเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับสัตว์บางชนิด.

แนวคิดของ Lombroso ไม่ได้สร้างทฤษฎีทางพันธุกรรมทางอาญา แต่เพื่อค้นหาเกณฑ์หรือรูปแบบที่แตกต่างกันระหว่างผู้กระทำผิดและผู้ป่วยทางจิต อย่างไรก็ตามด้วยการค้นพบนี้ซึ่งเปลี่ยนชีวิตของเขาเขาเริ่มศึกษาวิชามานุษยวิทยาทางอาญาเมื่อเขารับบัพติสมา.

ในฐานะผู้อำนวยการโรงพยาบาลระหว่างปี 2414 และ 2415 เขาศึกษาความแตกต่างระหว่างอาชญากรและผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อม เขาตีพิมพ์ของเขา ความทรงจำเกี่ยวกับความผิดทางอาญา, ที่ซึ่งเขายอมรับว่าอาชญากรเป็นผู้ป่วยที่มีรูปร่างผิดปกติของกะโหลกศีรษะที่แม่นยำมาก.

ลี้ภัยสำหรับอาชญากร

Lombroso เชื่อว่าผู้ป่วยทางจิตไม่ควรอยู่ในคุก แต่อยู่ในสถาบันที่มุ่งเป้าไปที่พวกเขาเท่านั้น สำหรับเขาแล้วอาชญากรไม่ควรอยู่ในคุกด้วยเช่นกัน แต่พวกเขาควรถูกกักขังในโรงพยาบาลเพื่ออาชญากร.

ในวันที่ 15 เมษายน พ.ศ. 2419 เขาได้ตีพิมพ์ บทความมานุษยวิทยาทดลองของชายผู้กระทำผิด. วันนี้จะได้รับการพิจารณาอย่างเป็นทางการว่าเป็นการกำเนิดอย่างเป็นทางการของอาชญวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์.

ใน 1,878 เขาเปิดหลักสูตรจิตเวชศาสตร์และมานุษยวิทยาฟรี. นั่นคือความสำเร็จที่นักศึกษามหาวิทยาลัยได้ออกจากการศึกษาเพื่อลงทะเบียนและเข้าร่วมหลักสูตร อีกสอง exponents ของมานุษยวิทยาทางอาญา Enrico Ferri และราฟาเอลGarófaloกลายเป็นนักเรียนของเขาในปี 1879.

ในปีเดียวกันนี้โรงเรียนบวกได้ถือกำเนิดขึ้นมาอย่างเป็นทางการ Archivio di psichiatria e anthropologia criminale.

Lombroso เชื่อว่ามี "อาชญากรประเภท" อันเป็นผลมาจากปัจจัยทางพันธุกรรมและความเสื่อมมากกว่าสภาพแวดล้อม ความคิดของเขาถูกปฏิเสธในตอนแรก แต่ก็ประสบความสำเร็จในการใช้ความผิดทางอาญา.

Enrico Ferri

Ferri เป็นชาวอิตาลีด้วย ใน 1,882 เขาตีพิมพ์หนังสือของเขาเขาชื่อ สังคมนิยมและอาชญากร. ก่อนหน้านี้ในวิทยานิพนธ์ของเขาเขาพยายามแสดงให้เห็นว่าเจตจำนงเสรีนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่านิยาย ด้วยเหตุนี้ความรับผิดชอบทางศีลธรรมจึงต้องถูกแทนที่ด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม.

เขากำกับ Scuola di Applicazione Guirídico-Criminale ซึ่งเสนอหลักสูตรเกี่ยวกับความผิดทางอาญาแบ่งออกเป็นสี่ส่วน: ผู้กระทำความผิด, อาชญากรรม, การลงโทษและขั้นตอน.

เขาทุ่มเทความพยายามของเขาเพื่อให้มั่นใจว่ากฎหมายของอิตาลีมีประมวลกฎหมายอาญาโพสิทีวิสต์ สำหรับเรื่องนี้ในปี 1921 เขาได้เสนอใบเรียกเก็บเงินโดยคณะกรรมการที่เขาเป็นประธาน.

อย่างไรก็ตามเนื่องจากสถานการณ์ทางการเมืองจึงไม่สามารถอนุมัติได้จนถึงปี 1930 เมื่อเขาเสียชีวิตไปแล้ว.

Rafael Garófalo

Garófaloยังเป็นส่วนหนึ่งของ Positive School ซึ่งเขาได้ตีพิมพ์งานเขียนหลายฉบับที่จะทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนทางสังคมวิทยาและให้คำแนะนำทางกฎหมายแก่โรงเรียนใหม่ ในสิ่งเหล่านี้เขาสร้างแนวความคิดเช่นอันตรายและการป้องกันพิเศษและทั่วไป.

งานที่สำคัญที่สุดของเขาคือหนังสือ อาชญาวิทยา. ผลงานที่โดดเด่นอื่น ๆ ของเขาคือ การศึกษาล่าสุดเกี่ยวกับการลงโทษ และ เกณฑ์บวกของการลงโทษ.

ผู้เขียนมีความกังวลเกี่ยวกับการใช้งานจริงของทฤษฎีอาชญาวิทยาในระดับนิติบัญญัติและตุลาการ เป็นที่ยอมรับว่าบทลงโทษจะถูกนำไปใช้ตามการจำแนกประเภทของผู้กระทำความผิดไม่ใช่อาชญากรรมที่กระทำ.

Garófaloคัดค้านระดับสัมบูรณ์ของเพื่อนร่วมงานของเขาซึ่งเขามีความแตกต่างทางปรัชญาที่โดดเด่น; เขาเป็นผู้สนับสนุนโทษประหาร.

การอ้างอิง

1. Quintiliano Saldana: มานุษยวิทยาความผิดทางอาญาใหม่ (PDF) สืบค้นเมื่อวันที่ 27 มีนาคม 2018 จาก jstor.org
2. มานุษยวิทยาอาญา. ดู scholarlycommons.law.northwestern.edu
3. Cesare Lombroso และมานุษยวิทยาทางอาญา ดูได้จาก onlinecampus.bu.edu
4. มานุษยวิทยาอาญา ให้คำปรึกษาโดย medical-dictionary.thefreedictionary.com
5. มานุษยวิทยาทางอาญาที่เกี่ยวข้องกับนิติศาสตร์อาญา. jstor.org
6. มานุษยวิทยาอาญา ปรึกษาของ Academia.edu
7. มานุษยวิทยาอาญา ปรึกษาโดย enciclonet.com
8. มานุษยวิทยาอาญา ปรึกษาเกี่ยวกับ es.wikipedia.org
9. เลขชี้กำลังหลักของอาชญาวิทยา ให้คำปรึกษาโดย psicocrimiuanl.blogspot.com
10. การศึกษาทางมานุษยวิทยาของ Enrique Ferri (PDF) ดึงมาจาก books.google.co.th